1、归园田居 陶渊明 导语设计导语设计 他曾饮酒而歌“采菊东篱下,悠然见南山”,他曾为世人 描绘了“阡陌交通,鸡犬相闻”的世外桃源,他曾如数家 珍般描绘了“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的乡村美 景他的名字是?(陶渊明)，由上可知,他最美的诗情 来自田园,下面我们来学习他归隐田园之后的其一。 作者简介作者简介 陶渊明，又名陶潜，字元亮，东晋田园诗人，隐逸诗人，浔阳柴 桑人，自称“五柳先生”(因作五柳先生传)，谥号“靖节先 生”。被后世人称为“百世田园之主，隐逸之宗”。 陶渊明的作品大多写退隐后的生活，表现农村风物，劳动生活， 表示对黑暗现实的不满。 他的诗情感真实，风格平淡自然，诗味醇厚，语言清新，
2、对后世 有很大的影响。 背景简介背景简介 陶渊明幼年时家世衰落，家境贫寒，青年时代曾有建功立业的大志， 但未得重用，几做个几任小官。东晋末年政治腐败，陶渊明不愿在纷 乱黑暗的现实里随波逐流，曾几次往返于官场与田园之间。 公元405年，陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十多天，便声称不愿 “为五斗米向乡里小儿折腰”，挂印回家。从此结束了时隐时仕、身 不由己的生活，终老田园。归来后，作归园田居诗一组，共五首， 分别从辞官场、聚亲朋、乐家事、访故旧、欢夜饮几个侧面描绘了诗 人丰富而充实的隐居生活，描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可 爱，抒发归隐后的愉悦心情。课本中所选是第一首。 少无适俗韵，性本爱丘山
3、。误落尘网中，一去三十年。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁羁鸟恋旧林鸟恋旧林, , 池鱼思故渊。开荒南野际，守池鱼思故渊。开荒南野际，守拙拙归园田。归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫荫后檐，桃李后檐，桃李罗罗堂前。堂前。 暧暧暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊樊笼里，复得返自然。笼里，复得返自然。 j zhu y n i fn 归园田居归园田居 诵读感知诵读感知 思考思考: : “归园田居归园田居”的意思明确的告诉我们要回到
4、园田生活”的意思明确的告诉我们要回到园田生活, ,那那 么它的么它的题眼题眼是什么是什么? ?在这个明示信息下还潜藏着哪些值得我们思在这个明示信息下还潜藏着哪些值得我们思 考的问题考的问题? ? 明确明确: : 为何而归为何而归? ? 从从何而归何而归? ? 归归 归向归向何处何处? ? 归去归去如何如何? ? 眉目传情眉目传情 既然既然“归”“归”字是题眼，以“归”字为核心来解读诗歌：字是题眼，以“归”字为核心来解读诗歌： 合作、探究（语言建构与运用）合作、探究（语言建构与运用） 以“归” 字为核心解读诗歌。 1、从何而归？ 2、为何而归？ 3、归向何处？ 4、归去如何？ 明确：尘网、樊笼。
5、 比喻比喻 对官场生活的厌恶。 尘网尘网 樊笼樊笼 官场生活 合作、探究（语言建构与运用）合作、探究（语言建构与运用） 明确： A、性本爱丘山（本性）。 B、守拙归园田。 合作、探究（语言建构与运用） 归向园田 方宅十余亩， 草屋八九间。 榆柳荫后檐， 桃李罗堂前。 暧暧远人村， 依依墟里烟。 狗吠深巷中， 鸡鸣桑树颠。 诗人的描写角度是否有变化？诗人的描写角度是否有变化？ 方宅、草屋、榆柳、桃李 （近景） 村落、炊烟 （远景） （色彩） 柳绿、桃红 鸡鸣、狗吠 （声音） 有动有静，有声有色，有动有静，有声有色， 宁静、闲适、恬淡的田宁静、闲适、恬淡的田 园生活园生活 运用了什么表现手法？运用
6、了什么表现手法？ 融情于景、以动写静、远近结合、视听结合、白描 找出蕴含作者情感的诗句词语。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 安逸、闲适、自由、平静、喜 悦 从中可见作者的人格倾向和精神追求是怎样的？ 厌恶官场，热爱田园，追求精神上的自由和独立。厌恶官场，热爱田园，追求精神上的自由和独立。 合作探究合作探究 诗人怎么介绍他的“归园田”？ 融情于景 远近结合 动静结合。 视听结合。 白描。 群文阅读（审美鉴赏与创造）群文阅读（审美鉴赏与创造） 同是魏晋时代的作品，短歌行归园田居（其一）这两首诗却 有诸多不同，请自选两处具体分析。（表现手法、情感、人生态度等） （1）使用的表现
7、手法不同。短歌行是古乐府为题的四言诗，质朴 刚健，运用比兴手法，化用典故或引前人诗句表达心志；归园田居 （其一）是五言为主的田园诗，平淡舒缓，善用白描，寥寥数笔勾 勒出一幅乡村日常生活的图景。 群文阅读（审美鉴赏与创造）群文阅读（审美鉴赏与创造） （2）表达的情感不同。短歌行表达曹操“天下归心“的渴望， 是渴望建功立业中的忧思。归园田居（其一）是陶渊明“复得返 自然“的淡泊，抒写的是厌倦官场生活最终辞官归隐，躬耕田亩的自 由、喜悦之情。 （3）体现的人生态度不同。短歌行塑造了一位具有统一天下的 雄心壮志而又求贤若渴的志土形象，是积极的入世者。归园田居 （其一）塑造了一位不与世俗同流合污、向往怡然自得的田园生活 的隐士形象，是厌恶俗世的避世者。 课外拓展：（文化传承与理解）课外拓展：（文化传承与理解） 曹操与陶渊明，一个是一世之雄，一个是隐逸之宗；一个具有一 统天下的宏大气魄，一个则有崇尚自由的隐逸情怀。 假如他们穿越时空相遇，会对对方说些什么呢？ 请发挥想象，编写一个名为“志士与隐士”的剧本。
