1、学习任务学习任务 围绕诗歌的忧与归，比较围绕诗歌的忧与归，比较短歌行短歌行和和归国归国 田居田居(其一其一)在表达志士之慨和隐士之情时不同的韵律节奏和在表达志士之慨和隐士之情时不同的韵律节奏和 表达技巧，探寻汉魏时代的生命追求与价值思考。表达技巧，探寻汉魏时代的生命追求与价值思考。 自主诵读短歌行归园田居，查找相关资料自主诵读短歌行归园田居，查找相关资料(学学 法大视野法大视野)，完成两首诗歌基础内容整理的表格。，完成两首诗歌基础内容整理的表格。 诗歌 体裁 题材 节奏 韵律 情感 风格 时代 背景 问题 短歌行 归园田居 文体知识文体知识 歌行：歌行： 古代诗歌体栽，歌是汉乐府的一个曲调的名
2、称，乐府诗有古代诗歌体栽，歌是汉乐府的一个曲调的名称，乐府诗有 长歌短歌之分。长歌短歌之分。 长歌比较热烈奔放，慷慨激昂：短歌的节奏比较短促，低吟长歌比较热烈奔放，慷慨激昂：短歌的节奏比较短促，低吟 短唱，微吟低徊，适于抒发内心的忧愁和苦闷。短唱，微吟低徊，适于抒发内心的忧愁和苦闷。 短歌行短歌行既有短歌微吟低徊的特色，又有曹操独自的慷既有短歌微吟低徊的特色，又有曹操独自的慷 慨悲凉的风格。慨悲凉的风格。 文体知识文体知识 田园诗：田园诗： 指歌咏田园生活的诗歌，多以农村景物和百姓、牧人、指歌咏田园生活的诗歌，多以农村景物和百姓、牧人、 渔父等的劳动为题材，在中国文学史上，陶渊明是第一个以渔父
3、等的劳动为题材，在中国文学史上，陶渊明是第一个以 田园景色和田园生活为题材进行大量诗歌创作的诗人。田园景色和田园生活为题材进行大量诗歌创作的诗人。 诗歌诗歌 体裁体裁 题材题材 节奏、音韵节奏、音韵 情感、风格情感、风格 时代背景时代背景 短歌行短歌行 四言古诗四言古诗 (乐府诗乐府诗) 抒情诗抒情诗 短促、激越短促、激越 慷慨悲凉慷慨悲凉 雄心壮志雄心壮志 赤壁大战前夕赤壁大战前夕 宴饮宾客之时宴饮宾客之时 归园田居归园田居 五言古诗五言古诗 田园诗田园诗 舒缓、平和舒缓、平和 恬淡宁静恬淡宁静 追求自由追求自由 几仕几隐几仕几隐 官场黑暗官场黑暗 最终辞官最终辞官 曹操：曹操：字孟德字孟德
4、，小字阿瞒。东汉沛国谯县人。是东汉末，小字阿瞒。东汉沛国谯县人。是东汉末 年著名的年著名的政治家政治家、军事家军事家、和、和文学家文学家。建安元年迎汉献帝都。建安元年迎汉献帝都 许昌，挟天子以令诸侯，封为丞相、魏王。曹丕称帝后，许昌，挟天子以令诸侯，封为丞相、魏王。曹丕称帝后， 追尊为武皇帝，世称魏武帝。追尊为武皇帝，世称魏武帝。 曹操的诗歌继承曹操的诗歌继承诗经诗经、辞辞、汉乐府的传统，具、汉乐府的传统，具 有强烈的有强烈的现实主义现实主义精神。其精神。其基本风格是苍凉悲壮基本风格是苍凉悲壮。他的作品。他的作品 集是集是曹操集曹操集，代表作是诗歌，代表作是诗歌蒿里行蒿里行、龟虽寿龟虽寿、 观
5、沧海观沧海。 说说曹操说说曹操 建安十三年，曹操挟天子以令诸侯，先后击败吕布、建安十三年，曹操挟天子以令诸侯，先后击败吕布、 袁术等豪强集团，袁术等豪强集团， 又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁 绍势力，并征服乌桓，统一了北方。这年冬天，亲率八十三绍势力，并征服乌桓，统一了北方。这年冬天，亲率八十三 万大军，列阵长江，与孙刘联盟战于赤壁之下，想一统万大军，列阵长江，与孙刘联盟战于赤壁之下，想一统 天下，结果天下，结果大败大败。 当时曹操已经当时曹操已经54岁岁，面对战乱连年，统一中国的事业仍，面对战乱连年，统一中国的事业仍 未完成的社会现实，未完成的社会现
6、实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬因而忧愁幽思，苦闷煎熬。但他。但他并不灰并不灰 心心，任以统一天下为己任，决心，任以统一天下为己任，决心广泛延揽人才，招纳贤士广泛延揽人才，招纳贤士致致 力于建功立业，并写下了这首诗短歌行。力于建功立业，并写下了这首诗短歌行。 相关背景相关背景 陶渊明陶渊明 又名：潜，字：元亮，东晋著名诗人。又名：潜，字：元亮，东晋著名诗人。 陶渊明陶渊明 又名：潜，字：元亮，东晋著名诗人。又名：潜，字：元亮，东晋著名诗人。 “田园诗人”“田园诗人”(开创田园诗一体开创田园诗一体) “隐逸诗人”“隐逸诗人”(41岁辞官归田岁辞官归田) “靖节先生”“靖节先生”(谥号谥号) “五柳先生
7、”“五柳先生”(自号自号) 陶渊明陶渊明 早年：早年： “大济苍生大济苍生” 中年：中年：“误入歧途误入歧途” 晚年：晚年：“归隐田园归隐田园” 又名：潜，字：元亮，东晋著名诗人。又名：潜，字：元亮，东晋著名诗人。 “田园诗人”“田园诗人”(开创田园诗一体开创田园诗一体) “隐逸诗人”“隐逸诗人”(41岁辞官归田岁辞官归田) “靖节先生”“靖节先生”(谥号谥号) “五柳先生”“五柳先生”(自号自号) 陶渊明陶渊明 不为五斗米折腰不为五斗米折腰 公元公元405年，陶渊明担任彭泽县令年，陶渊明担任彭泽县令 时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，应时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，应 该穿戴得整整齐齐地去恭
8、迎郡督邮。陶该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶 渊明叹息说：“我岂能为五斗米折腰向渊明叹息说：“我岂能为五斗米折腰向 乡里小儿！”即日便辞官归田。从此过乡里小儿！”即日便辞官归田。从此过 上隐居躬耕田园的生活并写下了许多优上隐居躬耕田园的生活并写下了许多优 美的田园诗歌。美的田园诗歌。 欣赏欣赏短歌行短歌行、归园田居归园田居(其一其一)视频，视频， 感受两首诗歌不同的韵律节奏和表达出的生命情感受两首诗歌不同的韵律节奏和表达出的生命情 怀。怀。 思考：思考： 短歌行短歌行中反复出现忧字，曹操忧中反复出现忧字，曹操忧 在何处，为何而忧，诗人是如何表现这种在何处，为何而忧，诗人是如何表现这种 忧情的
9、？忧情的？ 曹操档案曹操档案 曹操档案曹操档案 东汉末政治家、军事家、诗人。文才东汉末政治家、军事家、诗人。文才 武略，堪称一代枭雄。武略，堪称一代枭雄。 曹操档案曹操档案 东汉末政治家、军事家、诗人。文才东汉末政治家、军事家、诗人。文才 武略，堪称一代枭雄。武略，堪称一代枭雄。 他挟天子以令诸侯他挟天子以令诸侯,统一中国北部统一中国北部 后，率军南下，败于赤壁。后，率军南下，败于赤壁。 曹操档案曹操档案 东汉末政治家、军事家、诗人。文才东汉末政治家、军事家、诗人。文才 武略，堪称一代枭雄。武略，堪称一代枭雄。 他挟天子以令诸侯他挟天子以令诸侯,统一中国北部统一中国北部 后，率军南下，败于赤壁
10、。后，率军南下，败于赤壁。 建安文学建安文学的开创者。有的开创者。有蒿里蒿里 行行、龟虽寿龟虽寿等名篇。与其子等名篇。与其子曹丕曹丕、曹曹 植植合称合称三曹三曹。他们开创的一代诗风，被。他们开创的一代诗风，被 称为称为建安风骨建安风骨。团结在他们周围的一批。团结在他们周围的一批 诗人叫诗人叫建安诗人建安诗人。 短歌行短歌行 (其一其一) 曹操曹操 对酒当歌，人生几何？对酒当歌，人生几何？譬譬如朝露，去日苦多。如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 青青子青青子衿衿，悠悠我心。但，悠悠我心。但为为君故，沉吟至今。君故，沉吟至今。 呦呦
11、呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可明明如月，何时可辍辍？忧从中来，不可断绝。？忧从中来，不可断绝。 越越陌陌度阡，枉用相存。度阡，枉用相存。契契阔谈宴，心念旧恩。阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝匝，何枝可依？，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。周公吐山不厌高，水不厌深。周公吐哺哺，天下归心。，天下归心。 整体感知整体感知 短歌行短歌行 (其一其一) 曹操曹操 对酒当歌，人生几何？对酒当歌，人生几何？譬譬如朝露，去日苦多。如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。慨当以慷，忧思难
12、忘。何以解忧？惟有杜康。 青青子青青子衿衿，悠悠我心。但，悠悠我心。但为为君故，沉吟至今。君故，沉吟至今。 呦呦呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可明明如月，何时可辍辍？忧从中来，不可断绝。？忧从中来，不可断绝。 越越陌陌度阡，枉用相存。度阡，枉用相存。契契阔谈宴，心念旧恩。阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝匝，何枝可依？，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。周公吐山不厌高，水不厌深。周公吐哺哺，天下归心。，天下归心。 p 整体感知整体感知 短歌行短歌行 (其一其一) 曹操曹操 对酒当歌，人生几何？对
13、酒当歌，人生几何？譬譬如朝露，去日苦多。如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 青青子青青子衿衿，悠悠我心。但，悠悠我心。但为为君故，沉吟至今。君故，沉吟至今。 呦呦呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可明明如月，何时可辍辍？忧从中来，不可断绝。？忧从中来，不可断绝。 越越陌陌度阡，枉用相存。度阡，枉用相存。契契阔谈宴，心念旧恩。阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝匝，何枝可依？，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。周公吐山不厌高，水不厌深。周
14、公吐哺哺，天下归心。，天下归心。 p jn 整体感知整体感知 短歌行短歌行 (其一其一) 曹操曹操 对酒当歌，人生几何？对酒当歌，人生几何？譬譬如朝露，去日苦多。如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 青青子青青子衿衿，悠悠我心。但，悠悠我心。但为为君故，沉吟至今。君故，沉吟至今。 呦呦呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可明明如月，何时可辍辍？忧从中来，不可断绝。？忧从中来，不可断绝。 越越陌陌度阡，枉用相存。度阡，枉用相存。契契阔谈宴，心念旧恩。阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀
15、，乌鹊南飞。绕树三月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝匝，何枝可依？，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。周公吐山不厌高，水不厌深。周公吐哺哺，天下归心。，天下归心。 p jn w i 整体感知整体感知 短歌行短歌行 (其一其一) 曹操曹操 对酒当歌，人生几何？对酒当歌，人生几何？譬譬如朝露，去日苦多。如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 青青子青青子衿衿，悠悠我心。但，悠悠我心。但为为君故，沉吟至今。君故，沉吟至今。 呦呦呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可明明如月，何时可辍辍？忧从
16、中来，不可断绝。？忧从中来，不可断绝。 越越陌陌度阡，枉用相存。度阡，枉用相存。契契阔谈宴，心念旧恩。阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝匝，何枝可依？，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。周公吐山不厌高，水不厌深。周公吐哺哺，天下归心。，天下归心。 p jn w i yu 整体感知整体感知 短歌行短歌行 (其一其一) 曹操曹操 对酒当歌，人生几何？对酒当歌，人生几何？譬譬如朝露，去日苦多。如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 青青子青青子衿衿，悠悠我心。但，悠悠我心。但为为君故，沉吟至今。君故，
17、沉吟至今。 呦呦呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可明明如月，何时可辍辍？忧从中来，不可断绝。？忧从中来，不可断绝。 越越陌陌度阡，枉用相存。度阡，枉用相存。契契阔谈宴，心念旧恩。阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝匝，何枝可依？，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。周公吐山不厌高，水不厌深。周公吐哺哺，天下归心。，天下归心。 p jn w i yu du 整体感知整体感知 短歌行短歌行 (其一其一) 曹操曹操 对酒当歌，人生几何？对酒当歌，人生几何？譬譬如朝露，去日苦多。如朝露，去日苦多。 慨当以慷，
18、忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 青青子青青子衿衿，悠悠我心。但，悠悠我心。但为为君故，沉吟至今。君故，沉吟至今。 呦呦呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可明明如月，何时可辍辍？忧从中来，不可断绝。？忧从中来，不可断绝。 越越陌陌度阡，枉用相存。度阡，枉用相存。契契阔谈宴，心念旧恩。阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝匝，何枝可依？，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。周公吐山不厌高，水不厌深。周公吐哺哺，天下归心。，天下归心。 p jn w i yu m du 整
19、体感知整体感知 短歌行短歌行 (其一其一) 曹操曹操 对酒当歌，人生几何？对酒当歌，人生几何？譬譬如朝露，去日苦多。如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 青青子青青子衿衿，悠悠我心。但，悠悠我心。但为为君故，沉吟至今。君故，沉吟至今。 呦呦呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可明明如月，何时可辍辍？忧从中来，不可断绝。？忧从中来，不可断绝。 越越陌陌度阡，枉用相存。度阡，枉用相存。契契阔谈宴，心念旧恩。阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝
20、匝，何枝可依？，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。周公吐山不厌高，水不厌深。周公吐哺哺，天下归心。，天下归心。 p jn w i yu m du q 整体感知整体感知 短歌行短歌行 (其一其一) 曹操曹操 对酒当歌，人生几何？对酒当歌，人生几何？譬譬如朝露，去日苦多。如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 青青子青青子衿衿，悠悠我心。但，悠悠我心。但为为君故，沉吟至今。君故，沉吟至今。 呦呦呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可明明如月，何时可辍辍？忧从中来，不可断绝。？忧从中来
21、，不可断绝。 越越陌陌度阡，枉用相存。度阡，枉用相存。契契阔谈宴，心念旧恩。阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝匝，何枝可依？，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。周公吐山不厌高，水不厌深。周公吐哺哺，天下归心。，天下归心。 p jn w i yu m du q z 整体感知整体感知 短歌行短歌行 (其一其一) 曹操曹操 对酒当歌，人生几何？对酒当歌，人生几何？譬譬如朝露，去日苦多。如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 青青子青青子衿衿，悠悠我心。但，悠悠我心。但为为君故，沉吟至今。君故，沉吟至今
22、。 呦呦呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可明明如月，何时可辍辍？忧从中来，不可断绝。？忧从中来，不可断绝。 越越陌陌度阡，枉用相存。度阡，枉用相存。契契阔谈宴，心念旧恩。阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝匝，何枝可依？，何枝可依？ 山不厌高，水不厌深。周公吐山不厌高，水不厌深。周公吐哺哺，天下归心。，天下归心。 p jn w i yu m du q z b 整体感知整体感知 对酒对酒当当歌，人生歌，人生几何几何？譬如朝露，？譬如朝露，去日苦多去日苦多。 慨当以慷慨当以慷，忧思难忘。，忧思难忘。何
23、以何以解忧？唯有解忧？唯有杜康杜康。 第一层第一层 对酒对酒当当歌，人生歌，人生几何几何？譬如朝露，？譬如朝露，去日苦多去日苦多。 慨当以慷慨当以慷，忧思难忘。，忧思难忘。何以何以解忧？唯有解忧？唯有杜康杜康。 一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去 的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来 排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。 第一层第一层 对酒对酒当当歌，人生歌，人生几何几何？譬如朝露，？譬如朝露，去日苦多去日苦多
24、。 慨当以慷慨当以慷，忧思难忘。，忧思难忘。何以何以解忧？唯有解忧？唯有杜康杜康。 人生短促人生短促 借酒浇愁借酒浇愁 一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去 的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来的时日实在太多！席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来 排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。 第一层第一层 整体解读整体解读 整体解读整体解读 问题问题1：诗人为什么觉得人生苦短？诗人忧又是什么？：诗人为什么觉得人生苦短？诗人忧又是什么？ 整体解读整体解读 问题问题1：诗人为
25、什么觉得人生苦短？诗人忧又是什么？：诗人为什么觉得人生苦短？诗人忧又是什么？ 功业未就功业未就 忧忧 整体解读整体解读 问题问题1：诗人为什么觉得人生苦短？诗人忧又是什么？：诗人为什么觉得人生苦短？诗人忧又是什么？ 功业未就功业未就 忧忧 问题问题2：忧人生苦短，因而作者借酒浇愁。这样一来，全：忧人生苦短，因而作者借酒浇愁。这样一来，全 诗的基调是不是消极的、低沉的？诗的基调是不是消极的、低沉的？ 整体解读整体解读 问题问题1：诗人为什么觉得人生苦短？诗人忧又是什么？：诗人为什么觉得人生苦短？诗人忧又是什么？ 功业未就功业未就 忧忧 问题问题2：忧人生苦短，因而作者借酒浇愁。这样一来，全：忧人
26、生苦短，因而作者借酒浇愁。这样一来，全 诗的基调是不是消极的、低沉的？诗的基调是不是消极的、低沉的？ 否。否。作者的忧思，源于内心的焦虑。人生易逝，更渴望招作者的忧思，源于内心的焦虑。人生易逝，更渴望招 纳贤才以纳贤才以成就功业成就功业。 青青青青子衿子衿，悠悠悠悠我心。我心。 但但为君故为君故，沉吟沉吟至今至今 呦呦呦呦鹿鸣，食野之鹿鸣，食野之苹苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 第二层第二层 青青青青子衿子衿，悠悠悠悠我心。我心。 但但为君故为君故，沉吟沉吟至今至今 呦呦呦呦鹿鸣，食野之鹿鸣，食野之苹苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 那穿着青领那穿着青领(周代学士
27、的服装周代学士的服装)的学子哟，你们令我朝夕思慕。的学子哟，你们令我朝夕思慕。 正是因为你们的缘故，我一直低唱着正是因为你们的缘故，我一直低唱着子衿子衿歌。歌。 阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。 一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。 第二层第二层 思慕贤才思慕贤才 宴饮嘉宾宴饮嘉宾 青青青青子衿子衿，悠悠悠悠我心。我心。 但但为君故为君故，沉吟沉吟至今至今 呦呦呦呦鹿鸣，食野之鹿鸣，食野之苹苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 那穿着青领那穿着青领(周代学士的服装周代学士的服装)的学子
28、哟，你们令我朝夕思慕。的学子哟，你们令我朝夕思慕。 正是因为你们的缘故，我一直低唱着正是因为你们的缘故，我一直低唱着子衿子衿歌。歌。 阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。 一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。 第二层第二层 整体解读整体解读 问题问题3：这一层诗人运用典故表达了自己怎样的感情？：这一层诗人运用典故表达了自己怎样的感情？ 整体解读整体解读 问题问题3：这一层诗人运用典故表达了自己怎样的感情？：这一层诗人运用典故表达了自己怎样的感情？ 整体解读整体解读 求贤若渴求贤若渴 思思 问题问题3
29、：这一层诗人运用典故表达了自己怎样的感情？：这一层诗人运用典故表达了自己怎样的感情？ 整体解读整体解读 求贤若渴求贤若渴 思思 问题问题4：这八句只有两句是曹操自己写的。其它句子是从：这八句只有两句是曹操自己写的。其它句子是从 哪里哪里抄抄来的？表示什么意思？来的？表示什么意思？ 整体解读整体解读 引用典故引用典故 整体解读整体解读 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。 这一句这一句 出自诗经出自诗经郑风郑风子衿子衿 引用典故引用典故 整体解读整体解读 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。 这一句这
30、一句 出自诗经出自诗经郑风郑风子衿子衿 引用典故引用典故 你那青青的衣领啊，你那青青的衣领啊， 深深地萦回在我的心里。深深地萦回在我的心里。 整体解读整体解读 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。 这一句这一句 出自诗经出自诗经郑风郑风子衿子衿 引用典故引用典故 你那青青的衣领啊，你那青青的衣领啊， 深深地萦回在我的心里。深深地萦回在我的心里。 姑娘思念爱人姑娘思念爱人 整体解读整体解读 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。 这一句这一句 出自诗经出自诗经郑风郑风子衿子衿 引用典故引用典故 你那青青
31、的衣领啊，你那青青的衣领啊， 深深地萦回在我的心里。深深地萦回在我的心里。 虽然我不能去找你，虽然我不能去找你， 你为什么不主动给我回音？你为什么不主动给我回音？ 姑娘思念爱人姑娘思念爱人 整体解读整体解读 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。 这一句这一句 出自诗经出自诗经郑风郑风子衿子衿 引用典故引用典故 你那青青的衣领啊，你那青青的衣领啊， 深深地萦回在我的心里。深深地萦回在我的心里。 虽然我不能去找你，虽然我不能去找你， 你为什么不主动给我回音？你为什么不主动给我回音？ 姑娘思念爱人姑娘思念爱人 曹操思念贤才曹操思念贤才 整体解读整体解读
32、 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。 这一句这一句 出自诗经出自诗经郑风郑风子衿子衿 思思 慕慕 、 善善 待待 贤贤 才才 引用典故引用典故 你那青青的衣领啊，你那青青的衣领啊， 深深地萦回在我的心里。深深地萦回在我的心里。 虽然我不能去找你，虽然我不能去找你， 你为什么不主动给我回音？你为什么不主动给我回音？ 姑娘思念爱人姑娘思念爱人 曹操思念贤才曹操思念贤才 整体解读整体解读 整体解读整体解读 引用典故引用典故 整体解读整体解读 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。 这一句这一句 出自诗经出
33、自诗经郑风郑风子衿子衿 引用典故引用典故 整体解读整体解读 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。 这一句这一句 出自诗经出自诗经郑风郑风子衿子衿 引用典故引用典故 整体解读整体解读 原是一首女子思念男子的情诗，曹操将之嫁接到这里，原是一首女子思念男子的情诗，曹操将之嫁接到这里， 天衣无缝地表达了对贤才的思慕。天衣无缝地表达了对贤才的思慕。 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。 这一句这一句 出自诗经出自诗经郑风郑风子衿子衿 引用典故引用典故 整体解读整体解读 原是一首女子思念男子的情诗，曹操将之嫁接
34、到这里，原是一首女子思念男子的情诗，曹操将之嫁接到这里， 天衣无缝地表达了对贤才的思慕。天衣无缝地表达了对贤才的思慕。 “呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。这四句呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。这四句 选自选自诗经诗经小雅小雅鹿鸣鹿鸣 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。 这一句这一句 出自诗经出自诗经郑风郑风子衿子衿 引用典故引用典故 整体解读整体解读 原是一首女子思念男子的情诗，曹操将之嫁接到这里，原是一首女子思念男子的情诗，曹操将之嫁接到这里， 天衣无缝地表达了对贤才的思慕。天衣无缝地表达了对贤才的思慕。 “呦呦鹿鸣，食野之苹
35、。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。这四句呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。这四句 选自选自诗经诗经小雅小雅鹿鸣鹿鸣 小雅小雅鹿鸣鹿鸣诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之 间融洽的温情间融洽的温情 。曹操信手拈来，表明贤才若来投奔于已，必。曹操信手拈来，表明贤才若来投奔于已，必 将极尽礼节招待他将极尽礼节招待他 。 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。 这一句这一句 出自诗经出自诗经郑风郑风子衿子衿 思思 慕慕 、 善善 待待 贤贤 才才 引用典故引用典故 整体解读整体解读 原是一首女子思念男子的情诗，曹操将之嫁接到这
36、里，原是一首女子思念男子的情诗，曹操将之嫁接到这里， 天衣无缝地表达了对贤才的思慕。天衣无缝地表达了对贤才的思慕。 “呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。这四句呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。这四句 选自选自诗经诗经小雅小雅鹿鸣鹿鸣 小雅小雅鹿鸣鹿鸣诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之 间融洽的温情间融洽的温情 。曹操信手拈来，表明贤才若来投奔于已，必。曹操信手拈来，表明贤才若来投奔于已，必 将极尽礼节招待他将极尽礼节招待他 。 明明如月，何时可明明如月，何时可掇掇？忧从中来，不可断绝。？忧从中来，不可断绝。 越越陌陌度度阡阡，枉枉用相用相存存。
37、契阔契阔谈宴，心念旧恩。谈宴，心念旧恩。 第三层第三层 明明如月，何时可明明如月，何时可掇掇？忧从中来，不可断绝。？忧从中来，不可断绝。 越越陌陌度度阡阡，枉枉用相用相存存。契阔契阔谈宴，心念旧恩。谈宴，心念旧恩。 当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止；当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止； 我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。 远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。 彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。 第三层第三层 忧思不绝忧思不绝 礼待贤士
38、礼待贤士 明明如月，何时可明明如月，何时可掇掇？忧从中来，不可断绝。？忧从中来，不可断绝。 越越陌陌度度阡阡，枉枉用相用相存存。契阔契阔谈宴，心念旧恩。谈宴，心念旧恩。 当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止；当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止； 我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。 远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。 彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。 第三层第三层 忧思不绝忧思不绝 礼待贤士礼待贤士 明明如月，何时可明明如月，何时可掇掇
39、？忧从中来，不可断绝。？忧从中来，不可断绝。 越越陌陌度度阡阡，枉枉用相用相存存。契阔契阔谈宴，心念旧恩。谈宴，心念旧恩。 当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止；当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止； 我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。 远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。 彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。 第三层第三层 仰慕贤才仰慕贤才 迎迎 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝匝，何枝可依？，何枝可依？ 山不厌高，海
40、不厌深。周公山不厌高，海不厌深。周公吐哺吐哺，天下归心。，天下归心。 第四层第四层 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝匝，何枝可依？，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公山不厌高，海不厌深。周公吐哺吐哺，天下归心。，天下归心。 明月升起明月升起 ，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。 绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？ 高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。 只有像周公那样见到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物礼待只有像周公那样见到贤才，吐出口中正
41、在咀嚼的食物礼待 才能使天下人心都归向我。才能使天下人心都归向我。 第四层第四层 贤才择主贤才择主 招揽人才招揽人才 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝匝，何枝可依？，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公山不厌高，海不厌深。周公吐哺吐哺，天下归心。，天下归心。 明月升起明月升起 ，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。 绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？ 高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。 只有像周公那样见到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物礼待
42、只有像周公那样见到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物礼待 才能使天下人心都归向我。才能使天下人心都归向我。 第四层第四层 贤才择主贤才择主 招揽人才招揽人才 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝匝，何枝可依？，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公山不厌高，海不厌深。周公吐哺吐哺，天下归心。，天下归心。 明月升起明月升起 ，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。 绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？ 高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。 只有像周公那样见
43、到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物礼待只有像周公那样见到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物礼待 才能使天下人心都归向我。才能使天下人心都归向我。 第四层第四层 天下归心天下归心 迎迎 整体解读整体解读 整体解读整体解读 问题问题5：这两节诗人用什么手法表达了贤才的渴望？：这两节诗人用什么手法表达了贤才的渴望？ 用喻：用喻： 用典：用典： 整体解读整体解读 问题问题5：这两节诗人用什么手法表达了贤才的渴望？：这两节诗人用什么手法表达了贤才的渴望？ 用喻：用喻： 用典：用典： 掇明月掇明月 整体解读整体解读 问题问题5：这两节诗人用什么手法表达了贤才的渴望？：这两节诗人用什么手法表达了贤才的渴望？ 用喻：用
44、喻： 用典：用典： 掇明月掇明月 鹊南飞鹊南飞 整体解读整体解读 问题问题5：这两节诗人用什么手法表达了贤才的渴望？：这两节诗人用什么手法表达了贤才的渴望？ 用喻：用喻： 用典：用典： 掇明月掇明月 鹊南飞鹊南飞 喻招揽人才喻招揽人才 整体解读整体解读 问题问题5：这两节诗人用什么手法表达了贤才的渴望？：这两节诗人用什么手法表达了贤才的渴望？ 用喻：用喻： 用典：用典： 掇明月掇明月 鹊南飞鹊南飞 喻招揽人才喻招揽人才 喻人才南流喻人才南流 整体解读整体解读 问题问题5：这两节诗人用什么手法表达了贤才的渴望？：这两节诗人用什么手法表达了贤才的渴望？ 用喻：用喻： 用典：用典： 掇明月掇明月 鹊
45、南飞鹊南飞 喻招揽人才喻招揽人才 喻人才南流喻人才南流 管子语管子语 整体解读整体解读 问题问题5：这两节诗人用什么手法表达了贤才的渴望？：这两节诗人用什么手法表达了贤才的渴望？ 用喻：用喻： 用典：用典： 掇明月掇明月 鹊南飞鹊南飞 喻招揽人才喻招揽人才 喻人才南流喻人才南流 管子语管子语 周公事周公事 整体解读整体解读 问题问题5：这两节诗人用什么手法表达了贤才的渴望？：这两节诗人用什么手法表达了贤才的渴望？ 用喻：用喻： 用典：用典： 掇明月掇明月 鹊南飞鹊南飞 喻招揽人才喻招揽人才 喻人才南流喻人才南流 管子语管子语 周公事周公事 将海纳百川将海纳百川 整体解读整体解读 问题问题5：这
46、两节诗人用什么手法表达了贤才的渴望？：这两节诗人用什么手法表达了贤才的渴望？ 用喻：用喻： 用典：用典： 掇明月掇明月 鹊南飞鹊南飞 喻招揽人才喻招揽人才 喻人才南流喻人才南流 管子语管子语 周公事周公事 将海纳百川将海纳百川 诚心纳英才诚心纳英才 整体解读整体解读 问题问题5：这两节诗人用什么手法表达了贤才的渴望？：这两节诗人用什么手法表达了贤才的渴望？ 比比 兴兴 比比 兴兴 明明如月，何时可掇明明如月，何时可掇 比比 兴兴 比比 兴兴 明明如月，何时可掇明明如月，何时可掇 把贤者比喻为高空的明月把贤者比喻为高空的明月 比比 兴兴 比比 兴兴 明明如月，何时可掇明明如月，何时可掇 把贤者比
47、喻为高空的明月把贤者比喻为高空的明月 呦呦鹿鸣，食野之苹。呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 比比 兴兴 明明如月，何时可掇明明如月，何时可掇 把贤者比喻为高空的明月把贤者比喻为高空的明月 呦呦鹿鸣，食野之苹。呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 表明优待贤才的态度。表明优待贤才的态度。 比比 兴兴 明明如月，何时可掇明明如月，何时可掇 把贤者比喻为高空的明月把贤者比喻为高空的明月 呦呦鹿鸣，食野之苹。呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 表明优待贤才的态度。表明优待贤才的态度。 “譬如朝露，去日苦多喻人生短促。譬
48、如朝露，去日苦多喻人生短促。 乌鹊南飞，绕树三匝比贤士们还没有归宿。乌鹊南飞，绕树三匝比贤士们还没有归宿。 山不厌高，海不厌深喻用人要多多益善等。山不厌高，海不厌深喻用人要多多益善等。 比比 兴兴 全诗反复出现一个忧字，诗人忧什么？诗全诗反复出现一个忧字，诗人忧什么？诗 人情感的归结点又是什么？人情感的归结点又是什么？ 全诗反复出现一个忧字，诗人忧什么？诗全诗反复出现一个忧字，诗人忧什么？诗 人情感的归结点又是什么？人情感的归结点又是什么？ 忧忧 全诗反复出现一个忧字，诗人忧什么？诗全诗反复出现一个忧字，诗人忧什么？诗 人情感的归结点又是什么？人情感的归结点又是什么？ 忧忧 人生短暂人生短暂(
49、叹一叹一) 全诗反复出现一个忧字，诗人忧什么？诗全诗反复出现一个忧字，诗人忧什么？诗 人情感的归结点又是什么？人情感的归结点又是什么？ 忧忧 人生短暂人生短暂(叹一叹一) 人才难求人才难求(叹二叹二) 全诗反复出现一个忧字，诗人忧什么？诗全诗反复出现一个忧字，诗人忧什么？诗 人情感的归结点又是什么？人情感的归结点又是什么？ 忧忧 人生短暂人生短暂(叹一叹一) 人才难求人才难求(叹二叹二) 一统天下一统天下 全诗反复出现一个忧字，诗人忧什么？诗全诗反复出现一个忧字，诗人忧什么？诗 人情感的归结点又是什么？人情感的归结点又是什么？ 忧忧 人生短暂人生短暂(叹一叹一) 人才难求人才难求(叹二叹二)
50、一统天下一统天下 志志 全诗反复出现一个忧字，诗人忧什么？诗全诗反复出现一个忧字，诗人忧什么？诗 人情感的归结点又是什么？人情感的归结点又是什么？ 忧忧 人生短暂人生短暂(叹一叹一) 人才难求人才难求(叹二叹二) 一统天下一统天下 志志 抒发了作者因时光易逝、功业未就而产生的苦闷心情和抒发了作者因时光易逝、功业未就而产生的苦闷心情和 招纳贤才、渴望建功立业的思想。招纳贤才、渴望建功立业的思想。 面对美酒宜高歌，人生岁月有几何；面对美酒宜高歌，人生岁月有几何； 生命好比晨露水，逝去时光实在多。生命好比晨露水，逝去时光实在多。 青青衣领实情人，绵绵思慕为郎君。青青衣领实情人，绵绵思慕为郎君。 纵使
