1、教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 专题专题 15 15 电流与电路（讲义）电流与电路（讲义） 一、知识梳理一、知识梳理 一、两种电荷一、两种电荷 1物体带电：摩擦过的物体有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带电。带电物体（带 电体） 的基本性质： 吸引轻小物体 （轻小物体指： 碎纸屑、 头发、 通草球、 灰尘、 轻质球等） 。 2使物体带电的方法 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。原因：不同物质原子核束缚电子的 本领不同。 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开；能的转化：机械能电能。 接触带电：物体和带电体接触后带了电。如带电体与验电器金属球接触使
2、之带电。 感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。 3两种电荷：（1）正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电；实质：物质中的原子失 去了电子。 （2）负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电；实质：物质中的原子得到了多余的电 子。 4电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 5验电器：（1）构造：金属球、金属杆、金属箔。如图所示。 （2）作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 （3）原理：同种电荷相互排斥。 6电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电量；在国际单位制中，电量单位是库仑，简 称为
3、库，符号是 C。 元电荷（e）： 在各种带电微粒中，电子电量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元 电荷；元电荷也是物理学的基本常数之一，常用符号 e 表示。基本电荷 e1.602189210 -19 库仑，是一个电子或一个质子所带的电荷量，任何带电体所带电荷都是 e 的整数倍。 7中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。 扩展：如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先 用部分电荷和带电量少的物体中和， 剩余的电荷可使两物体带同种电荷。 中和不是意味着 等量正负电荷被消灭， 实际上电荷总量保持不变， 只是等量的正负电荷使物体整体显不出电 性。www-2-1-cnj
4、y-com 8导体：善于导电的物体。常见材料：金属、石墨（铅笔芯）、人体、大地、酸碱盐溶液、 含杂质的水。 导电原因：导体中有大量可以自由移动的电荷。 说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正、负离子 都参与定向运动。 9绝缘体：不能（不善于）导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不善于导电的原因：没有可以自由移动的电荷。 10 “导电” 与 “带电” 的区别： 导电过程是自由电荷定向移动的过程， 导电体是导体； 带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。 11导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定
5、条件下，绝 缘体也可变为导体。 原因是：加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。 12.半导体：导电能力介于导体与半导体之间的物体。常见材料：锗、硅等。 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 二、电流和电路二、电流和电路 1形成：电荷的定向移动形成电流。 该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶 液来讲，正负离子定向移动形成电流。 2电流方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向从电 源的正极到负极。 电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。 3获得持续电流的条件：电路中有电源、电路为通路。 4.电流的
6、强弱 （1）电流：单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流，用符号 I 表示。 （2）物理意义：表示电流强弱的物理量。 （3）公式： t Q I （4）单位：在国际单位制中，电流单位是安培，简称安，用符号 A 表示；电流常用单 位还有：毫安（mA）、微安（A）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000A。 一些常见的电流值：家用电冰箱的电流约为 1A，家用空调的电流约为 5A，计算器中电 流约为 100A，手电筒中的电流约为 200mA 等。 （5）电流的三种效应：1）电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等；2）电流的磁效应， 如电铃等；3）电流的化学效应，如电解、电镀等。 注：电流看不见、摸
7、不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了 转换法的科学思想。 5.电路：用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。如图（1）是 常用手电筒电路内部结构图，图（2）是其实物原理图和电路图。 常见的电路状态有：通路、开路、短路。 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 图（1）手电筒内部结构图 图（2）手电筒实物原理图 6三种电路：通路：接通的电路；开路：断开的电路，也叫断路；短路：电源 两端或用电器两端直接用导线连接起来。 特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引 起火灾。 7电路组成： 用电器：用电来工作的
8、设备。工作时：将电能其他形式的能。 开关：控制电路的通断。 导线：输送电能。 8电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。 三、串联和并联三、串联和并联 1.串联电路：把元件逐个顺次连接起来组成的电路。 特点是：流过一个元件的电流同时也流过另一个。 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 在串联电路中，闭合开关，两只灯泡同时发光，断开开关两只灯泡都熄灭，说明串联电 路中的开关可以控制所有的用电器。 2.并联电路：把元件并列地连接起来组成的电路。 特点是：干路的电流在分支处分两路（或多路），分别流过两个（或多个）支路中的各 个元件。 在并联电路中，干路上的开关闭合，各支
9、路上的开关闭合，灯泡才会发光，干路上的开 关断开，各支路上的开关都闭合，灯泡不会发光，说明干路上的开关可以控制整个电路，支 路上的开关只能控制本支路。 3.串联电路和并联电路的特点 在串联电路中，由于电流的路径只有一条，所以，从电源正极流出的电流将依次逐个流 过各个用电器，最后回到电源负极。因此在串联电路中，如果有一个用电器损坏或某一处断 开， 整个电路将变成断路， 电路就会无电流， 所有用电器都将停止工作， 所以在串联电路中， 各几个用电器互相牵连，要么全工作，要么全部停止工作。 在并联电路中，从电源正极流出的电流在分支处要分为两路（或多路），每一路都有电 流流过，因此即使某一支路断开，但另
10、一支路仍会与干路构成通路。由此可见，在并联电路 中，各个支路之间互不牵连。 四、四、电流测量电流测量 1.测量仪器：电流表。 定义：用来测量电流大小的仪表叫电流表。常用电流表叫磁式电流表（亦称磁电式表 头，由于测量的需要不同，电流表可分为安培表、毫安表和微安表。 特点：其内阻很小，可视为零，接入电路中不影响电路中电流大小。 2.测量方法： （一）读数时应做到“两看清”即看清接线柱上标的量程，看清每大格电流值和每小格 电流值。 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 （二）使用时规则：两要、两不要。电流表要串联在电路中；电流要从电流表的正 接线柱流入，负接线柱流出，否则指针反
11、偏。 被测电流不要超过电流表的量程。危害：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅 测不出电流值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。 选择量程：实验室用电流表有两个量程，006A 和 03A。测量时，先选大量程，用 开关试触，若被测电流在 0.6A3A 可测量，若被测电流小于 0.6A，则换用小的量程，若被测 电流大于 3A 则换用更大量程的电流表。 绝对不要不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流表相当于一根导线。 二、重点与难点二、重点与难点 重点一：电荷概念重点一：电荷概念 1.带正负电的基本粒子，称为电荷。带正电的粒子叫正电荷（表示符号为“+”），带负 电的粒子叫负电荷（表示符
12、号为“”）。带有同种电荷的物体之间会互相排斥，带有异种 电荷的物体之间会互相吸引。 2.电荷量是物质、原子或电子等所带的电量。单位是库仑(记号为 C)简称库。 因此带电 量多者我们称之为具有较多电荷。 3.自然界中的电荷只有两种，即正电荷和负电荷。由丝绸摩擦的玻璃棒所带的电荷叫做 正电荷，由毛皮摩擦的橡胶棒所带的电荷叫负电荷。 电荷既不能创造，也不能消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部 分转移到另一部分，在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变。 重点二：电路概念重点二：电路概念 1.电流流过的回路叫做电路，又称回路。最简单的电路，是由电源，用电器(负载)，导 线，开关等元器件
13、组成。电路导通叫做通路。只有通路，电路中才有电流通过。 电路某一处断开叫做断路或者开路。 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 如果电路中电源正负极间没有负载而是直接接通叫做短路，这种情况是决不允许的。另 有一种短路是指某个元件的两端直接接通，此时电流从直接接通处流经而不会经过该元件， 这种情况叫做该元件短路。开路(或断路)是允许的，而第一种短路决不允许，因为电源的短 路会导致电源、用电器、电流表被烧坏等现象的发生。 2.串联是连接电路元件的基本方式之一。将电路元件逐个顺次首尾相连接，将各用电器 串联起来组成的电路叫串联电路。 开关在任何位置都可以控制整个电路， 即其作用
14、与所在的位置无关。 电流只有一条通路， 经过一盏灯的电流一定经过另一盏灯。如果熄灭一盏灯，另一盏灯一定熄灭。 优点：在一个电路中， 若想控制所有电器， 即可使用串联的电路。 缺点： 只要有某一处断开， 整个电路就成为断路。 即所有相串联的电气都不能正常工作。 3.并联：把电路中的元件并列地接到电路中的两点间，电路中的电流分为几个分支，分 别流经几个元件的连接方式叫并联。 干路开关控制整个电路；支路开关控制其所在支路上的用电器。一条支路断路，不影响 其他支路。一条支路被短路，整个电路都被短路。 难点一：电路分析难点一：电路分析 1.电路识别：识别电路的方法有定义法、电流法、拆除法、节点法。 （1
15、）看实物画电路图：关键是学会看图，图看不明白，就无法作好图。实物图实际上只 有两种电路，一种串联，另一种是并联。 串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为 止。明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横 平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电 路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分” 字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始
16、沿电流方向前进，直至 两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支 路中有几个元件，分别是什么。具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有 什么画什么。在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条（多数情况下只有两条支路）， 并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电 压表画到被测电路的两端。 （2）由电路图连元件作图方法：先看图识电路：只有串和并联两种，串联容易识别重点 是并联。若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。 （首先弄清楚干路中有无开并和电流表）连实物图，先连好电池组，找
17、出电源正极，从正极 出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。直到合点，然后 再画另一条支路注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上（开关，电流表，电压表等）接 电流表，电压表的要注意正负接线柱遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误 后，最后将电压表接在被测电路两端。 2.电路设计：是指通过一定规则和方法设计出符合使用要求的电路。主要是设计一些生 活上比较新颖的电路。例如：探究抢答器电路、病房呼叫电路的设计、简易交通灯电路的设 计等。 电路设计首先读题、审题、明电路，（混联不要求）一般只有两种电路，串联和并联。 串联比较容易，关键在并联要注意干路中的开关和电流表
18、管全部电路，支路中的电流表和开 关只管本支路的用电器，明确后分支路作图，最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电 路，电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画元件，作图应规范。 电路设计常见方法： （1）用若干个开关控制同一个用电器：要求不管哪个开关闭合，用电器都能工作，那么 这若干个开关一定是并联的，并且用电器在它们的干路上。 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 （2）开关的短路用法：要求当开关闭合时，一灯发光，开关断开时两灯都发光，就要把 这两盏灯串联，把开关与其中一灯并联，在开关闭合时造成这盏灯短路，从而达到只有一盏 灯发光的目的。 （3）单刀双掷开关的应用：(
19、1)改变电路的连接方式，使用电器由并联变为串联，或由 串联变为并联； (2)方便控制一盏灯。 把开关安置在两个不同的位置， 随意拨动任何一个开关， 都能使灯由亮变灭，由灭变亮。 （4）电路设计步骤：1）仔细审题，分析需要哪些电路元件；2)根据题意，弄清用电器 之间如何连接；3）找准开关和用电器之间的连接方式；4）综合以上分析，画出草图；5）对 照题目要求，检查电路连接是否正确。 三、考查方向三、考查方向 1.1.电荷概念电荷概念 典例一： （典例一： （20202020山东滨州）山东滨州）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器后，验电器 金属箔张开，以下说法正确的是（ ） 。 A. 毛皮摩擦
20、过的橡胶棒带正电； B. 验电器的工作原理是同种电荷相互排斥； C. 通常情况下橡胶棒是导体； D. 金属箔张开瞬间电流的方向是由金属球到金属箔 【答案】B。 【解析】A毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，故 A 错误； 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 B验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的，故 B 正确； C通常情况下橡胶棒不容易导电，是绝缘体，故 C 错误； D毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，当橡胶棒和金属球接触后，橡胶棒上的自由电子就会 转移到金属球，由金属球转移到金属箔，瞬间电流的方向是由金属箔到金属球，故 D 错误。 故选 B。 典例二：典例二： （20202020衡
21、阳）衡阳）用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器 A，A 的金属箔 片张角变大，如图所示。再用 C 棒去同时接触 A、B 验电器的金属球，发现 A 的金属箔片张 角变小，B 的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是（ ） 。 A验电器原理是异种电荷相互吸引； BC 棒与其手柄 D 均为导体； C当 C 棒接触两验电器的金属球时，产生的电流方向为 A 到 B； D丝绸摩擦玻璃棒的过程中，电子是由丝绸转移到玻璃棒 【答案】C。 【解析】A、验电器是利用同种电荷相互排斥的原理，故 A 错误； B、C 棒是导体，手柄 D 应为绝缘体，否则电荷会通过人体传出，故 B 错误； C、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电
22、，该玻璃棒去接触验电器 A 时，验电器 A 也会带正电； 用带绝缘柄的金属杆将两个验电器的金属球接触时，B 验电器上自由电子向验电器 A 转移， 负电荷移动的方向与电流方向相反，故产生的电流方向为 A 到 B，故 C 正确； 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 D、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故电子是由玻璃棒转移到丝绸，故 D 错误。故选：C。 2.2.导体与绝缘体导体与绝缘体 典例三：典例三： （20202020北京）北京）如图所示的滑动变阻器上标记的各部件中，通常情况下，属于 绝缘体的是（ ） 。 A. 金属杆 B. 瓷筒 C. 电阻丝 D. 金属滑片 【答案】B。
23、【解析】ACD金属杆、电阻丝和金属滑片的材料是金属，容易导电，属于导体，故 ACD 不符合题意； B瓷筒的材料是陶瓷，不容易导电，属于绝缘体，故 B 符合题意。故选 B。 典例四：典例四： （20202020河南）河南）如果家中有人触电，在不能立即切断电源的情况下，千万不能用 手直接去拉触电者，可以用一些物品使触电者脱离带电体。下列物品中不能使用的是（ ） 。 A.木擀面杖 B.橡胶手套 C.铝拖把杆 D.塑料凳子 【答案】C。 【解析】铝拖把杆是导体，故不能使用；故答案选 C。 典例五：典例五： （20192019武威）武威）被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则 乙棒带_电
24、荷（选填“正”或“负” ） ，是因为乙棒在摩擦过程中_电子（选填“得 到”或“失去” ） 。 【答案】负；得到。 【解析】 橡胶棒和毛皮摩擦过程中， 橡胶棒得到电子带负电荷， 毛皮失去电子带正电荷； 乙棒与橡胶棒相互排斥，说明乙棒带负电，是因为乙棒在摩擦过程中得到电子造成的。 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 故答案为：负；得到。 3.3.电流概念与电流测量电流概念与电流测量 典例六：典例六： （20202020自贡）自贡）如图是实验室伏安法测电阻的电路图，其中 a、b 电表应分别 为（ ） 。 A. a 为电流表，b 为电流表 B. a 为电压表，b 为电压表 C.
25、 a 为电流表，b 为电压表 D. a 为电压表，b 为电流表 【答案】C。 【解析】根据电路图可知，a 串联在电路中，因此 a电流表；b 与电阻并联，因此 b 为电压表，故选 C。 典例七：典例七： （20202020安徽）安徽）R1、R2、R3 是三个阻值不同的定值电阻。将它们串联起来接入 电路，如图甲所示，闭合开关后，测得各电阻两端的电压关系为 U1U2U3；若将它们并联起 来接入电路，如图乙所示，则闭合开关后，通过每个电阻的电流大小关系为（ ） 。 A. I1I2I3 B. I3I2I1 C. I1=I2=I3 D. I2I1I3 【答案】B。 【解析】图甲中各三个电阻串联在电路中，根
26、据串联电路特点，通过三个电阻的电流相 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 同，测的 U1U2U3， 由公式 I U R 得 R1R2R3 ；将三个电阻按照图乙并联起来时，并联电 路各支路电压相等 U1=U2=U3 ，又知 R1R2R3，所以由公式 R U I 得 I3I2I1，故 B 正确。 4.4.电路连接电路连接 典例八：典例八： （20202020贵州黔南）贵州黔南）某自动售货机，它可通过手机扫码（闭合 S1）或通过投币 （闭合 S2） ， 启动电动机完成自动售货； 在光线较暗时光控开关 S3自动闭合， 接通灯泡照明。 符合上述情况的电路设计是下图中的（ ） 。
27、A. ；B. ；C. ；D. 【答案】C。 【解析】由题意可知，通过手机扫码使开关 S1闭合或通过投币使开关 S2闭合都能启动 电动机完成自动售货，由并联电路中各支路独立工作、互不影响可知，开关 S1和开关 S2应 并联共同控制电动机；由题知，在光线较暗时光控开关 S3自动闭合，接通灯泡照明，则灯 泡与电动机并联能独立工作，且只由光控开关 S3控制，综上结合选项可知，只有 C 图符合 题意。故选 C。 典例九： （典例九： （20202020四川遂宁）四川遂宁）电动自行车两制车手柄中各有一只开关 S1、S2在行驶中用 任意一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作。下列电路设计符合
28、要求 的是（ ） 。 A B 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 C D 【答案】C。 【解答】由题知，任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作，说 明两开关相互影响、不能独立工作，所以两开关应串联接在电路中，比较可知 C 符合题意， ABD 不符合题意。故选：C。 典例十： （典例十： （20202020四川成都四川成都 A A）在“连接并联电路”的实验中，小红同学用两个不同的 小灯泡组成了如图所示的电路。 (1)连接电路时，开关 S 应该处于_状态； (2)她将所有开关闭合， 发现 S1支路的灯不亮， S2支路的灯发光。 于是她断开所有开关， 交换两
29、灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是 S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光。故障的 原因可能是_； A.某个灯泡的灯丝断路 B.干路上某根导线断路 C.S1支路某根导线断路 D.S2支路某根导线断路 (3)她排除故障后，继续进行实验。为了探究开关 S1的作用，在观察灯泡发光情况时， 她应该_。 A.同时观察两个支路上的灯泡 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 B.只观察 S1所在支路上的灯泡 C.只观察 S2所在支路上的灯泡 【答案】 （1）断开； （2）C； （3）A。 【解析】(1)为了电学元件的安全，在连接电路时，开关应该断开，所以开关 S 应该处 于断开状态。 (
30、2)如图所示，闭合所有开关后电路为并联电路，将所有开关闭合，发现 S1支路的灯不 亮，S2支路的灯发光，说明干路和开关 S2所在支路没有问题，故 BD 不符合题意；交换两灯 位置后，再闭合所有开关，发现仍然是 S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光，说明灯泡没有问 题，只能是开关 S1所在支路某根导线断路，故 A 不符合题意，C 符合题意。 故选 C。 (3)为了探究开关S1的作用， 在其他两个开关闭合或者断开的情况下， 通过操作开关S1， 同时观察观察支路上两个灯泡的亮暗情况来判断开关 S1的作用；故应该选 A。 5.5.电路分析电路分析 典例十一： （典例十一： （20202020山东泰安）山
31、东泰安）如图所示，闭合开关，两灯均不亮。已知电路连接正确， 是其中一个小灯泡出现了故障。将电压表并联在灯泡 L1两端时，电压表有示数。则电路故 障是（ ） 。 A. 灯 L1短路；B. 灯 L2短路；C. 灯 L1断路；D. 灯 L2断路 【答案】C。 【解析】AB灯 L1短路或灯 L2短路，另一个灯泡发光，题目中两灯均不亮，故 AB 不符 合题意； 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 C灯 L1断路，两灯均不亮，将电压表并联在灯泡 L1两端时，相当于电压表和灯泡 L2 串联，电压表有示数，故 C 符合题意； D灯 L2断路，两灯均不亮，将电压表并联在灯泡 L1两端时，
32、电压表断路，电压表没有 示数，故 D 不符合题意。故选 C。 典例十二：典例十二： （20202020天津）天津）图所示是一个简化了的玩具警车电路图若只让电动机 M 工 作，应（ ） 。 A. 只闭合 S1 B. 只闭合 S2 C. S1S2都闭合 D. S1S2都断开 【答案】A。 【解析】由电路图知，若只让电动机工作，则需闭合开关 1 S，断开开关 2 S。故选 A。 典例十三： （典例十三： （20192019苏州）苏州）如图所示电路中，电源电压为 3V，R1和 R2阻值相等，若断开 S2，闭合 S1、S3，两电阻的连接方式为_（选填“串联”或“并联”）；若断开 S1、S3， 闭合 S2
33、，此时电压表示数为_V。 【答案】并联；1.5。 【解析】 （1）若断开 S2，闭合 S1、S3，R1和 R2并并列连接在电源两端，即为并联； （2） 若断开 S1、S3，闭合 S2，R1和 R2依次连接即为串联，电压表测 R1两端的电压；根据串联电路 的分压特点即可判断电压表示数。 本题考查串并联的辨别和串联电路的特点和电压表的使用， 解题的关键是正确分析开关在不同状态下电路的连接方式。 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 （1）若断开 S2，闭合 S1、S3，R1和 R2并并列连接在电源两端，即为并联； （2）若断开 S1、S3，闭合 S2，R1和 R2依次连接即为
34、串联，电压表测 R1两端的电压； 由于 R1和 R2阻值相等，根据串联电路的分压特点可知： 电压表示数 U1=U=3V=1.5V。 故答案为：并联；1.5。 专题专题 15 15 电流与电路（练习） （学生版）电流与电路（练习） （学生版） 第一部分第一部分 基础练习基础练习 一、选择题一、选择题 1.实验室里常常用验电器来检验物体是否带电。 用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的 金属球，可发现验电器的两片金属箔会因排斥而张开，对这一现象理解正确的是（ ） 。 A金属箔带正电，金属球不带电；B金属箔和金属球都带正电； C金属箔带正电，金属球带负电；D金属箔和金属球都带负电 2下列学习用品中，通常
35、情况下属于绝缘体的是（ ） 。 A铅笔芯 B塑料尺 C铁质铅笔盒 D金属小刀 3.下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是（ ） 。 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 4.如图所示的电路，用鳄鱼夹分别与下列四种物品相连，闭合开关后，灯泡能发光的是 （ ） 。 A橡皮 B陶瓷 C塑料 D铅笔芯 5.图中的四个电路图中，与实物图对应的是（ ） 。 6.在连接电路的过程中，下列措施中必要的是（ ） 。 A.开关应接在靠近电源正极的地方； B.一定要从电源的正极出发，逐个顺次连接元件； C.一定要从电源的负极出发，逐个顺次连接元件； D.连接过程中开
36、关应断开 7.家用电冰箱的用电部分主要是电动压缩机和照明灯泡。 其中， 电动压缩机 M 受温控开 关 S1的控制，照明灯泡 L 受门控开关 S2的控制，要求它们既能单独工作又能同时工作。图 中是几个同学画出的家用电冰箱的电路图，其中符合要求的是（ ） 。 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 8.许多家庭的卫生间都安装有照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时 需要它们同时工作。如图所示的电路中，你认为符合上述要求的是（ ） 。 9. 如图所示，闭合开关 S 后，灯泡 L1亮，电流表有示数，但灯泡 L2不亮。原因可能是 （ ） 。 A. 灯泡 L2的灯丝断了或灯
37、泡 L2与灯座未接通； B. 电流表被烧坏、烧断了； C. 电流表的两个接线柱间被短路； D. 灯泡 L2的两个接线柱间被短路 10.击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路 导通，乙方指示灯亮当乙方运动员的剑（图中用“S乙”表示）击中甲方的导电服时，电 路导通，甲方指示灯亮下面能反映这种原理的电路是（ ） 。 A B C D 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 11.冬天天气寒冷，许多同学家里都安装了浴霸。浴霸是由电暖灯和暖风机组成的，电 暖灯和暖风机既能同时工作又能独立工作；下列符合浴霸的电路图的是（ ） 。 A B C D 12.
38、图中，若 L2的灯丝断了，而电路其他部分完好， 则开关 S 闭合后（ ） 。 AL1发光，L2不发光 BL1不发光，L2发光 C L1 和 L2都发光 DL1 和 L2都不发光 13三个相同的灯泡 L1、L2、L3组成如图所示的电路，电流表 A1、A2、A3的示数分别为 I1、I2、I3，则它们之间的关系是（ ） 。 A、I1I2 B、I3I1I2 C、I1I2I3 D、I2I3 14.如图所示，用电流表测干路中电流的电路图，正确的是( )。 15如图所示电路中，有一个电流表，两个灯泡。下列判断不正确的是（ ） 。 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 Aa、c 是灯泡，
39、b 是电流表 Ba、b 是灯泡，c 是电流表 Cb、c 是灯泡，a 是电流表 D以上选项不完全正确 二、填空题二、填空题 16.如图所示， 当开关 S1， S2 都断开时， 电路处于_状态； 当 S1 闭合， S2 断开时， 电路处于_状态；当开关 S1，S2 都闭合时，电路处于_状态。 17.如图所示，要使灯 L1和灯 L2串联在电路中，应闭合的开关是 ；要使灯 L1 和灯 L2并联在电路中，应闭合的开关是 ；开关 不能同时闭合，否则会发 生短路。 18.如图所示，如果连接的是“0-0.6A” ，此时电流表的读数为 ，每 1 小格 为 A； 如果连接的是0-3A ，此时电流表的读数为_，每
40、1 小格为_A。 19.如图所示，已知两电流表的示数分别是 0.4A 和 1.2A，通过灯 L1的电流是 A，通 过灯 L2的电流是 A。 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 三、作图题三、作图题 20.在图甲中， 闭合开关后， 通过灯泡 Ll的电流为 0 4A， 通过灯泡 L2的电流为 0 5A。 试根 据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线对应地连接起来。 第二部分第二部分 提高练习提高练习 一、选择题一、选择题 1 （20202020自贡）自贡）用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥， 乙被吸引由此可以判定（ ） 。 A. 甲带正电，乙带负电；
41、B. 甲带负电，乙带正电； C. 甲带负电，乙不带电或带正电； D. 甲带正电，乙不带电或带负电 2 （20202020长沙）长沙）干燥的天气里，用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来，而且会变 得蓬松，下列说法正确的是（ ）。 A塑料是导体； B梳子梳头后，梳子带电而头发不带电 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 C梳子与头发摩擦的过程中创造了电荷 D梳头发变得蓬松是因为带上同种电荷而互相排斥 3. （20202020 威海） 威海） 假如自然界存在第三种电荷， 且遵循已有的电荷间的作用规律。 A、 b、 c 三个轻质小球分别带正电荷负电荷和第三种电荷，均用绝缘细线竖直
42、悬挂，相互靠近但 始终不接触，三个小球的最终状态可能为（ ） 。 A. ；B. ；C. ；D. 4 （20202020湘潭）湘潭）下列材料，通常情况下属于导体的是（ ） 。 A陶瓷 B橡胶 C铜 D玻璃 5.（20202020重庆）重庆）刚搬新家的小超对家里卫生间的电路进行探究，发现照明灯和换气扇 能同时使用，也能独立使用，图 3 中最符合此卫生间电路特点的是（ ） 。 6.（20202020四川甘孜州）四川甘孜州）电冰箱的压缩机和冷藏室内的照明灯工作时互不影响，温控开 关 S1控制压缩机 M，与冰箱门联动的开关 S2控制照明灯 L。为此，小丽设计了图中的四种电 路，其中正确的是（ ） 。 A
43、. B. C. D. 7 （20202020岳阳）岳阳）小明家里有一台透明电冰箱，他发现电冰箱的门相当于一个开关，当 打开电冰箱的门时，灯亮，将门关上时，灯熄；电冰箱主要是利用压缩机工作，压缩机由温 控开关控制。下列电路图符合上述要求的是（ ） 。 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 8.（20202020德州）德州）下列图中，是电冰箱内的照明灯，M 是压缩机，能正确表示电冰箱 简化电路图的是（ ） 。 A. B. C. D. 9.（20202020黑龙江龙东）黑龙江龙东）如图所示电路，电源电压为 5V，当开关 S 闭合时，却只有一 只灯泡发光，且电压表示数为 0V。由
44、此可以判断电路的故障可能是 ( )。 A.灯 L1短路 B.灯 L2短路 C.灯 L1开路 D.灯 L2开路 10.（20202020湖南常德）湖南常德）如图所示是小刚同学测量小灯泡电功率的电路图，当闭合开关 时，发现灯 L 不亮，电压表有明显示数，电流表示数为零，若故障只出现在变阻器R和灯 L 中的一处，则下列判断正确的是（ ） 。 A. 变阻器R短路；B. 变阻器R断路；C. 灯 L 短路；D. 灯 L 断路 11.（20202020四川雅安）四川雅安）如图所示的电路，闭合开关 S、S1后，以下说法正确的是（ ） 。 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 A. 灯 L
45、1、L2串联 B. 电流表 A1和 A2示数相等 C. 断开 S1后，电流表 A1示数变小 D. 断开 S1后，电流表 A2示数变小 12. （20202020安徽）安徽）在图示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关 S 后，将滑动变 阻器的滑片 P 自左向右滑动，则（ ） 。 A. 电流表 A 的示数减小； B. 电压表 V2 的示数减小； C. 电压表 V1 与电流表 A 的示数比值减小 ； D. 电压表 V2 与电流表 A 的示数比值减小 13 （20202020东莞）东莞）小聪观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时 灭；冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作。关于冰箱里的灯和压
46、缩机的连接方式，下列判断 正确的是（ ） 。 A一定是串联； B一定是并联； C有时是串联，有时是并联； D不能判断是串联还是并联 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 14.（20202020襄阳）在襄阳）在下图所示的电路中，闭合电键 S，两个灯泡均不亮，电流表无示 数，两个电压表的示数相等且等于电源电压，则电路故障可能是（ ） 。 A. L1断路 B. L2断路 C. L1短路 D. L2短路。 15.（20202020广元）广元）如果所示电路中，闭合开关 S，电流表 A1、A2、A3的示数分别为 I1、 I2、I3，它们的大小关系正确的是（ ） 。 A. I1=I2
47、=I3 B. I1I2=I3 C. I1I3I2 D. I1I2I3 二、填空题 16.（20202020山东泰安）山东泰安）A、B、C 三个轻质小球，已知 A 带负电，B 和 A 互相吸引，C 和 A 互相排斥。则 B、C 两个轻质小球，一定带电的是_小球。 17.（20202020四川甘孜州）四川甘孜州）用带电体接触验电器的金属球，验电器的金属箔会张开，这 是因为_ （ 选填“同种”或“异种” ）电荷相互排斥。电炉中，电炉丝热的发红而 导线却几乎不发热，说明电炉丝的电阻远远_ （选填 “大于”或“小于” ）导线的 电阻。 18 （20202020四川遂宁）四川遂宁）生产生活中我们经常用到汽
48、油，汽油易挥发，易燃易爆，运输 中汽油与油罐摩擦产生静电，油罐失去电子带上 电荷，电荷累积到一定程度极易出现 放电观象，引起汽油燃烧爆炸，为防止爆炸事故发生，油罐车通常都在车架加装铁链与大地 【教育机构专用】初三物理寒假讲义与练习 第1页 /共 1页 接触以中和油罐所带电荷，该过程铁链中自由电子定向移动方向是从 （选填“大 地到油罐”或“油罐到大地” ） 。 19.（20202020河南）河南）用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带 电。用这个橡胶棒接 触验电器的金属 球，如图 3 所示，验电器的两金属箱片由于带同种电荷互相 而张开。 20.（20202020营口）营口）用塑料梳子梳理干燥的头发
49、后，梳子能够吸起碎纸屑，这是因为带 电体能_； 若塑料的原子核束缚电子的本领强于头发， 用该梳子接触不带电的验电器金 属球，两金属箔片由于带上同种电荷互相_而张开；接触的瞬间，电流方向_（选 填序号即可：“从梳子到金属球”或“从金属球到梳子” ） 。 21 （20202020临夏）如临夏）如图所示为小朋友从滑梯滑下后，出现了“怒发冲冠”的情景。产 生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了 现象， 使头发带上了 （填 “同 种”或“异种” ）电荷互相排斥而张开。 22.（20202020武威）武威）如图所示为小朋友从滑梯滑下后，出现了“怒发冲冠”的情景产 生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发生了_现象， 使头发带上了_ （填 “同种” 或“异种” ）电荷互相排斥而张开。 23.干燥的天气里将毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的令人惊奇的现象， 这是由于气球摩擦后_，会_不带电的头发。 24. （20202020恩施）在恩施）在探究电路的实验中，用铜导线按如图甲连接好元件， 闭合开关后， 两表示数如图。 (1)在连接两电流表的导线中， 实
