1、 六年级语文下册第三单元六年级语文下册第三单元学情学情检测试卷检测试卷 时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、基础知识。一、基础知识。( (3535 分分) ) 1.1.读拼音读拼音, ,写词语。写词语。( (8 8 分分) ) 当我正 pi hui( )不定时,爸爸突然开口说话了:“我 yun lin( )你了, 虽然你 dn w( )了我的正事。”听了他的话,我那颗 hun kn( )不安的心终 于安定了下来。 2.2.用“用“ ”选择下面句中加点字的正确音节。”选择下面句中加点字的正确音节。(6(6 分分) ) （1）一阵旋 (xun xun)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋 (
2、xun xun)转。 （2）薄 (b b bo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄 (b b bo)荷的香味。 （3）“你挨 (i i)我这么近干嘛?是不是想挨 (i i)揍啊?” 车厢里突然传来叫嚷声。 3.3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）（下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）（3 3 分分) ) A.我的弟弟活泼可爱，伶伶俐俐 的，很讨人喜欢。 B.他还没走进屋，就轻轻悄悄 地嚷开了，真是未见其人，先闻其声啊。 C.身处异乡繁华的都市，他心中却感到空空落落 的，有一种说不出的孤独与怅惘。 D.成天念念叨叨 的老太太搬走了，耳根算是清净了，却似乎少了点什么。 4.4.下列句子没有语
3、病的一项是（下列句子没有语病的一项是（ ）（）（3 3 分分) ) A.白衣天使奋战在抗击疫情的第一线，他们动人的事迹在广大人民中传扬。 B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理。 C.他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。 D.为了防止校园欺凌事不再发生，我们必须采取正确有效地措施。 5.5.对课文的理解不正确的一项是对课文的理解不正确的一项是( ( )(3)(3 分分) ) A课文匆匆的作者是著名散文家史铁生。 B.别了,语文课一文的最后,选择了老师留言和同学送书两件事,凸显了依依惜别的 气氛和心情。 C.阳光的两种用法一文以“阳光”为线索,写了“母亲晒被子
4、” “毕大妈晒水洗澡” 两件事,赞扬了太阳的无私奉献精神。 D.写作时,人物的情感可以直接表达,也可以融入具体的人、事、景物中表达。 6 6. .把下面错乱的句子排列正确的一项是（把下面错乱的句子排列正确的一项是（ ）(3(3 分分) ) 婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。 当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。 有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。 一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。 溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。 A. B. C. D. 7.7.句子练习。句子练习。 根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。(4 分)
5、小鸟在树枝上鸣叫。 (1)心情好: (2)心情不好: 8.8.积少成多。积少成多。( (5 5 分分) ) 1.燕子 了,有 的时候;杨柳 了,有 的时候;桃花 了,有 的时候。 2.过去的日子如 ,被 了,如 ,被 了;我留着些什么痕 迹呢? 二、阅读感悟。二、阅读感悟。( (3535 分分) ) ( (一一) )名著阅读名著阅读。判断下列各题是否正确，对的打“”，错的打“”。（。判断下列各题是否正确，对的打“”，错的打“”。（1010 分）分） 1.肖晓去北京是找爸爸一起看升旗仪式。（ ） 2.孩孩是肖晓喜欢的一只猫。（ ） 3.为了帮林茜茜筹钱， 肖晓、 包郝曾经一起陪着祝小娜到食品商店
6、应聘当推销员。 （ ） 4.肖晓写爸爸的那篇文章的题目是我的爸爸。（ ） 5.老师尤其指出了鱼胆位置，强调不能把苦胆碰破，否则鱼就苦得不能吃了。（ ） 6.叶叶在给爸爸的回信中说自己是个骄傲的孩子。 7.李佳同在敦煌的鸣沙山遇见了濛。（ ） 8.唐伟是从二流中学考上重点高中的。（ ） 9.演唱会时，唐伟与叶叶坐在三楼很高的一个角落里。（ ） 10.李佳同的运动裤从楼上掉了下去后，老赵头还给了他。（ ） ( (二二) )课内阅读。课内阅读。( (9 9 分分) ) 去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里 射进两三方斜斜的太阳。 太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪
7、移了,我也茫茫然跟着旋转。 于是 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前 过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他 便伶伶俐俐地从我身上( )过,从我脚边( )走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又 ( )走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里( )过了。 1.从下面选择合适的词语,填在文中的括号内。(填序号)(2 分) A.闪 B.飞 C.溜 D.跨 2.这一段文字,作者运用了( )的修辞手法。(多选)(3) A.排比 B.对比 C.拟人 D.比喻 3.作者描写了哪些生活细节来表现日子的来
8、去“匆匆”?你从中体会到了什么?(4 分) ( (三三) )课外阅读。课外阅读。(1(16 6 分分) ) 父爱昼夜无眠 父亲最近总是萎靡不振， 大白天躺在床上鼾声如雷， 新买的房子如音响一般把他的声 音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患 有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症 的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我 多少天没睡过安生觉了!一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话? 父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，但他终于什么也没说。 第
9、二天，我睡到下午 4 点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推 开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽 然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到 城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股偾。这不都 得我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到 30 岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用 脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子，我惟一的要求就是让他给我一个安静的白 天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。 父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问
10、父 亲，最近在干啥呢?父亲一愣，支吾着说：没， 没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了， 人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身 体棒着呢。 转眼到了年底。我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂 商我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到 附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与 雪城高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随 那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来，惊得所有 浴客都把目光
11、投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫 嚅道，原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧 朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗? 我说是。我回答得那样响亮。因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父 亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜“出”。可我深夜沉 迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声! 我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过 3 块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹 市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了一千多块了，“我想帮你早点把房债还上。” 在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊?你爸为让你写好文章睡好觉，白天就 在这些
12、客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟 我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥 呢?我说，我想，让我为您擦一次背话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气 的掩护蒙上眼睛。 “好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。” 父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走 过一道道爱的山冈。 1.解释下列词在文中的含义（2 分） 一气呵成 落英缤纷 2.仿写比喻句（2 分） 如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如_ _。 3.对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做怎么说的？从中流露出儿子对父亲什 么样的态度？（4 分） 4.有一天， 当 “我” 发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时， 父亲是怎样回答的？ 这表现出父亲怎样的思想感情？（4 分） 5.当朋友问 “这真是你的父亲吗？” 时， 我是怎样回答的？这流露出我怎样的思想感情？ （4 分） 三、习作平台。三、习作平台。(30(30 分分) ) 生活中一定会有让你高兴,让你难过,让你烦恼,让你后悔的事情发生。这些事情有的如 过眼云烟,也许你早就忘记;有的却恍如发生在昨天,让你永生难忘请你选择印象最深的 一件事情,写一篇作文,题目自拟,注意表达真情实感。 200 400
