1、11 谏逐客书 *与妻书 课前自主学习课前自主学习 1.1.给下面加点的字注音。给下面加点的字注音。 缪公缪公( )( ) 宛宛( )( ) 蹇叔蹇叔( )( ) 丕豹丕豹( )( ) 商鞅商鞅( )( ) 膏腴膏腴( )( ) 范雎范雎( )( ) 穰侯穰侯( )( ) 鄢鄢( )( ) 郢郢( )( ) 鼍鼍( )( ) ( )( ) 外厩外厩( )( ) 缟缟( )( ) 窈窕窈窕( )( ) 瓮瓮( )( ) 缶缶( )( ) 髀髀( )( ) 彀彀( )( ) mm yunyun jinjin p bop bo ynyn o yo y jj rnrn ynyn ynyn tutu j
2、u tju t jiji oo yo tioyo tio wnwn fufu bb uu 2.2.解释下列句中加点词语的含义。解释下列句中加点词语的含义。 谏逐客书谏逐客书 谏谏:_:_ 窃以为过矣窃以为过矣 窃窃:_:_ 功施到今功施到今 施施:_:_ 退弹筝而取退弹筝而取昭昭 退退:_:_ 强公室强公室 强强:_:_ 今陛下致昆山之今陛下致昆山之玉玉 致致:_:_ 劝谏、劝告劝谏、劝告 私下私下 延续延续 摒弃摒弃 使使变强变强 获得获得 制诸侯之术也制诸侯之术也 术术:_:_ 以此书与汝永别矣以此书与汝永别矣 书书:_:_ 不能竟书而欲搁笔不能竟书而欲搁笔 竟竟:_:_ 卒不忍独善其身卒
3、不忍独善其身 善善:_:_ 方法方法 书信书信 完成完成 完善完善 3.3.根据下列句中加点词语的活用情况分类。根据下列句中加点词语的活用情况分类。 属于名词活用的是属于名词活用的是(_)(_) 属于形容词活用的是属于形容词活用的是(_)(_) 西取由余于戎西取由余于戎 当亦乐牺牲吾身与汝身之福利当亦乐牺牲吾身与汝身之福利 卒不忍独善其身卒不忍独善其身 河海不择细流河海不择细流, ,故能就其深故能就其深 蚕食诸侯蚕食诸侯, ,使秦成帝业使秦成帝业 而所轻者在乎人民也而所轻者在乎人民也 强公室强公室, ,杜私门杜私门 汝幸而偶我汝幸而偶我 意洞手书意洞手书 【解析解析】名词作状语名词作状语, ,
4、向西向西 形容词的意动用法形容词的意动用法, ,以以为乐为乐 形容词形容词 作动词作动词, ,完善完善 形容词作名词形容词作名词, ,深度深度 名词作状语名词作状语, ,像蚕一样像蚕一样 形容词形容词 作动词作动词, ,轻视轻视 形容词的使用用法形容词的使用用法, ,使使强盛强盛 名词作动词名词作动词, ,嫁给嫁给 名名 词作状语词作状语, ,亲手亲手 4.4.把下面句子翻译成现代汉语。把下面句子翻译成现代汉语。 (1)(1)是以太山不让土壤是以太山不让土壤, ,故能成其大故能成其大; ;河海不择细流河海不择细流, ,故能就其深。故能就其深。 译文译文:_:_ (2)(2)汝体吾此心汝体吾此心
5、, ,于啼泣之余于啼泣之余, ,亦以天下人为念。亦以天下人为念。 译文译文:_:_ 参考答案参考答案: :(1)(1)因此因此, ,泰山不拒绝泥土泰山不拒绝泥土, ,所以能形成它的高大所以能形成它的高大; ;江河湖海不舍弃细江河湖海不舍弃细 流流, ,所以能成就它的深邃。所以能成就它的深邃。 (2)(2)你能体谅我这种心情你能体谅我这种心情, ,在哭泣之后在哭泣之后, ,也把天下的人作为自己思念的人。也把天下的人作为自己思念的人。 文本研读探究文本研读探究 【文本研读文本研读】 谏谏 逐逐 客客 书书 ( (一一) )阅读课文第阅读课文第1 1段段, ,完成后面的问题。完成后面的问题。 臣闻吏
6、议逐客臣闻吏议逐客, ,窃窃( (_)_)以为过以为过( (_)_)矣。昔缪公求士矣。昔缪公求士, ,西西( (_ _)_)取由余于戎取由余于戎, ,东得百里奚于宛东得百里奚于宛, ,迎蹇叔于宋迎蹇叔于宋, ,来丕豹、公孙支于来丕豹、公孙支于 晋。晋。此五子者此五子者, ,不产于秦不产于秦(1) (1), ,而缪公用之 而缪公用之, ,并国二十并国二十, ,遂霸西戎。孝公用商鞅之法遂霸西戎。孝公用商鞅之法, , 移移( (_)_)风易俗风易俗, ,民以殷盛民以殷盛, ,国以富强国以富强, ,百姓乐用百姓乐用, ,诸侯亲服诸侯亲服, ,获楚、魏之师获楚、魏之师, , 举举( (_)_)地千里地千
7、里, ,至今治至今治( (_)_)强。惠王用张仪之计强。惠王用张仪之计, ,拔拔 ( (_)_)三川之地三川之地, ,西并巴、蜀西并巴、蜀, ,北收上郡北收上郡, ,南取汉中南取汉中, ,包九夷包九夷, ,制制( (_)_) 私下私下 过错过错 名词名词 作状语作状语, ,向西向西 改变改变 攻克攻克, ,占领占领 社会安定社会安定 攻取攻取 控制控制 鄢、郢鄢、郢, ,东据成皋之险东据成皋之险, ,割膏腴之壤割膏腴之壤, ,遂散六国之从遂散六国之从( (_),_),使之西使之西 面事秦面事秦, ,功施功施( (_)_)到今。昭王得范雎到今。昭王得范雎, ,废穰侯废穰侯, ,逐华阳逐华阳, ,
8、强强( (_)_) 公室公室, ,杜私门杜私门, ,蚕蚕( (_)_)食诸侯食诸侯, ,使秦成帝业。使秦成帝业。此四君者此四君者, ,皆皆 以客之功。以客之功。(2) (2)由此观之 由此观之, ,客何负于秦哉客何负于秦哉! !( (3) 3)向使四君却客而不内 向使四君却客而不内( (_ _),_),疏士而不用疏士而不用, ,是使国无富利之实而秦无强大之名也。是使国无富利之实而秦无强大之名也。(4) (4) 同“纵”同“纵”, ,合纵合纵 延续延续 使使强盛强盛 名词作状语名词作状语, ,像蚕一样像蚕一样 同“纳”同“纳”, ,接接 纳纳 1.1.解释文中加点词语的含义。解释文中加点词语的含
9、义。 2.2.下列关于文段中加点词语的解释下列关于文段中加点词语的解释, ,错误的一项是错误的一项是 ( ( ) ) A.A.客指“客卿”客指“客卿”, ,是当时对别国人在秦国做官者的称呼。李斯是楚国人是当时对别国人在秦国做官者的称呼。李斯是楚国人, ,在秦国在秦国 也是“客”。也是“客”。 B.B.士士, ,就是“贤士”就是“贤士”, , 战国以后战国以后, ,逐渐成为统治阶级中知识分子的通称。逐渐成为统治阶级中知识分子的通称。 C.C.商鞅之法商鞅之法, ,指商鞅提出的废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和建立县指商鞅提出的废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和建立县 制等一整套变法求新的
10、发展策略。制等一整套变法求新的发展策略。 D.D.六国六国, ,指战国时期处秦国之外的齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、魏国指战国时期处秦国之外的齐国、楚国、燕国、韩国、赵国、魏国, ,它们它们 均位于崤山以西均位于崤山以西, ,曾经和秦争夺天下。曾经和秦争夺天下。 【解析解析】选选D D。位于崤山以东。位于崤山以东。 3.3.文章起句向来为人们所称道文章起句向来为人们所称道, ,请分析这样写的好处。请分析这样写的好处。 答答:_:_ _ 参考答案参考答案: :起句说起句说:“:“臣闻吏议逐客臣闻吏议逐客, ,窃以为过矣。”开门见山窃以为过矣。”开门见山, ,单刀直入单刀直入, ,一开一开 始就提
11、出总的论点始就提出总的论点, ,显得非常鲜明有力。明明是秦王下了逐客令显得非常鲜明有力。明明是秦王下了逐客令, ,却把逐客的过却把逐客的过 错归之于“吏”错归之于“吏”, ,说明作者措词委婉说明作者措词委婉, ,十分注意讽谏策略。十分注意讽谏策略。 4.4.这一段气势奔放这一段气势奔放, ,文采斐然文采斐然, ,请结合文本简要分析。请结合文本简要分析。 答答:_:_ _ _ 参考答案参考答案: :作者多用铺陈、夸饰手法和排比、对偶句子辞藻华美作者多用铺陈、夸饰手法和排比、对偶句子辞藻华美, ,如文中写秦国如文中写秦国 历史上“四君”因客功而成事的情况历史上“四君”因客功而成事的情况, ,手法铺
12、张手法铺张, ,多用排比多用排比, ,对偶句对偶句, ,显得文势充显得文势充 畅畅, ,并有音节之美。其中写惠王用张仪之计而在军事外交上取得了成功并有音节之美。其中写惠王用张仪之计而在军事外交上取得了成功, ,就用了就用了 “拔、并、收、取、包、制、据、割、散、使、施”等动词“拔、并、收、取、包、制、据、割、散、使、施”等动词, ,可见辞藻的丰富。可见辞藻的丰富。 5.5.把下面句子翻译成现代汉语。把下面句子翻译成现代汉语。 (1)(1)此五子者此五子者, ,不产于秦。不产于秦。 译文译文:_:_ (2)(2)此四君者此四君者, ,皆以客之功。皆以客之功。 译文译文:_:_ (3)(3)客何负
13、于秦哉客何负于秦哉! ! 译文译文:_:_ (4)(4)疏士而不用疏士而不用, ,是使国无富利之实而秦无强大之名也。是使国无富利之实而秦无强大之名也。 译文译文:_:_ 参考答案参考答案: :(1)(1)这五位贤人这五位贤人, ,不出生在秦国。不出生在秦国。 (2)(2)这四位君主这四位君主, ,都依靠了客卿的功劳。都依靠了客卿的功劳。 (3)(3)客卿哪有什么对不住秦国的地方呢客卿哪有什么对不住秦国的地方呢! ! (4)(4)疏远贤士而不加任用疏远贤士而不加任用, ,这就会使国家没有丰厚的实力这就会使国家没有丰厚的实力, ,而让秦国没有强大的而让秦国没有强大的 名声了。名声了。 ( (二二)
14、 )阅读课文阅读课文2 24 4段段, ,完成后面的问题。完成后面的问题。 今陛下致今陛下致( (_)_)昆山之玉昆山之玉, ,有随、和之宝有随、和之宝, ,垂垂( (_)_)明月之珠明月之珠, ,服服 ( (_)_)太阿之剑太阿之剑, ,乘纤离之马乘纤离之马, ,建建( (_)_)翠凤之旗翠凤之旗, ,树树( (_)_)灵鼍之灵鼍之 鼓。此数宝者鼓。此数宝者, ,秦不生一焉秦不生一焉( (_),_),而陛下说而陛下说( (_)_)之之, , 何也何也? ?必秦国之所生然后可必秦国之所生然后可( (_),_),则是夜光之璧不饰朝廷则是夜光之璧不饰朝廷(1) (1), ,犀象之器 犀象之器 不为
15、玩好不为玩好, ,郑、卫之女不充后宫郑、卫之女不充后宫, ,而骏良而骏良 不实外厩不实外厩, ,江南金锡不为用江南金锡不为用, ,西蜀西蜀 丹青不为采丹青不为采( (_)_)。所以。所以( (_)_)饰后宫、充下陈、娱饰后宫、充下陈、娱 ( (_)_)心意心意, ,说耳目者说耳目者, ,必必出于秦然后可出于秦然后可, ,则是宛珠之簪、则是宛珠之簪、 获得获得 悬挂悬挂 佩带佩带 树立树立 陈设陈设 语气助词语气助词, ,无实义无实义 通“悦”通“悦” 可以使用可以使用 同“彩”同“彩”, ,彩饰彩饰 用来用来的的 使动用法使动用法, ,使使愉悦愉悦 傅傅( (_)_)玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰
16、不进于前玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进于前, ,而随俗雅化佳冶窈而随俗雅化佳冶窈 窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶, ,弹筝搏髀弹筝搏髀, ,而歌呼呜呜快而歌呼呜呜快( (_ _)_)耳者耳者, ,真秦之声也真秦之声也; ;郑郑卫卫桑间桑间, ,昭昭虞虞武武 象象者者, ,异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就( (_)_)郑郑卫卫, ,退退( (_)_) 弹筝而取弹筝而取昭昭虞虞, ,若是者何也若是者何也? ?快意当前快意当前, ,适观而已矣。适观而已矣。(2) (2)今取人则 今取人则( (_)_) 不然不然, ,不问可否不问可否, ,不论曲直不论
17、曲直, ,非秦者去非秦者去, ,为为( (_)_)客者逐。然则客者逐。然则( (_ _)_)是所重者在乎色、乐、珠玉是所重者在乎色、乐、珠玉, ,而所轻者在乎人民也。此非所以跨海而所轻者在乎人民也。此非所以跨海 内、制诸侯之术内、制诸侯之术( (_)_)也。也。 附着、加上附着、加上 使动用法使动用法, ,使使 快快 取用取用 摒弃摒弃 就就 既然如此既然如此 那么那么 方法方法 是是 臣闻地广者粟多臣闻地广者粟多, ,国大者人众国大者人众, ,兵强则士勇。是以兵强则士勇。是以( (_)_)太山不让土壤太山不让土壤, , 故能成故能成( _)( _)其大其大; ;河海不择细流河海不择细流, ,
18、故能就其深故能就其深; ;王者不却众庶王者不却众庶, ,故能明故能明 ( _)( _)其德。是以地无四方其德。是以地无四方, ,民无异国民无异国, ,四时充美四时充美, ,鬼神降鬼神降 福福, ,此五帝三王之所以此五帝三王之所以( _)( _)无敌也。今乃弃黔首以资敌国无敌也。今乃弃黔首以资敌国, ,却宾客却宾客 以业以业( _)( _)诸侯诸侯, ,使天下之士退而不敢西向使天下之士退而不敢西向, ,裹裹( _)( _)足不入秦足不入秦, , 此所谓“藉此所谓“藉( )( )寇兵而赍盗粮”者也。寇兵而赍盗粮”者也。(3) (3) 夫物不产于秦夫物不产于秦, ,可宝者多可宝者多; ;士不产于秦士
19、不产于秦, ,而愿忠者众。今逐客而愿忠者众。今逐客以资敌国以资敌国, ,损民损民 以以( _)( _)益仇益仇, ,内自虚而外树怨内自虚而外树怨( _)( _)于诸侯于诸侯, ,求国无危求国无危, ,不可得不可得 也。也。 因此因此 形成形成 使动用法使动用法, ,使使彰明彰明 的原因的原因 使成就霸业使成就霸业 停止停止 同“借”同“借”, ,借给借给 来来, ,表目的表目的 结怨结怨 6.6.解释文中加点的词语。解释文中加点的词语。 7.7.文中铺陈秦王所喜好的珍宝、美色、音乐文中铺陈秦王所喜好的珍宝、美色、音乐, ,是为了是为了 ( ( ) ) A.A.批评秦王声色误国批评秦王声色误国
20、B.B.宣扬秦国强大富足宣扬秦国强大富足 C.C.美化秦王以增强其接受劝谏的可能性美化秦王以增强其接受劝谏的可能性 D.D.阐发重物轻人不能统一天下的道理阐发重物轻人不能统一天下的道理 【解析解析】选选D D。A A、B B、C C三项说法都不是李斯劝谏的目的。三项说法都不是李斯劝谏的目的。 8.8.第第2 2段文字多用排比段文字多用排比, ,请举例分析。请举例分析。 答答:_:_ _ _ 参考答案参考答案: :“致昆山之玉”以下致昆山之玉”以下6 6个小短句个小短句, ,每句字数相同每句字数相同, ,结构完全一致结构完全一致, ,这组这组 排比句排比句, ,将秦王喜爱珍宝的特性表现得淋漓尽致
21、。“夜光之璧不饰朝廷”等将秦王喜爱珍宝的特性表现得淋漓尽致。“夜光之璧不饰朝廷”等6 6个个 小短句小短句, ,虽不如前一组排比来得严格虽不如前一组排比来得严格, ,但也有很强的表达效果。排比的运用但也有很强的表达效果。排比的运用, ,通通 篇都有篇都有, ,但本段较为突出。但本段较为突出。 9.9.文章第文章第4 4段总结深化段总结深化, ,请结合文本分析这一段是如何呼应前文的。请结合文本分析这一段是如何呼应前文的。 答答:_:_ _ _ 参考答案参考答案: :“夫物不产于秦夫物不产于秦, , 可宝者多”照应第可宝者多”照应第2 2段对物的取舍标准段对物的取舍标准( (必秦国必秦国 之所生然
22、后可之所生然后可);“);“夫”字开头夫”字开头, ,本段语气相对于上文本段语气相对于上文 一环接一环的论述一环接一环的论述, ,相对相对 稍稍舒缓了些稍稍舒缓了些, ,如潺潺流水如潺潺流水, ,不紧不慢渗入心田。“士不产于秦不紧不慢渗入心田。“士不产于秦, , 而愿忠者众”而愿忠者众” 照应第照应第2 2段对人的取舍标准段对人的取舍标准( (非秦者去非秦者去, ,为客者逐为客者逐) )。“今逐客以资敌国。“今逐客以资敌国, ,损民损民 以益仇以益仇, ,内自虚而外树怨于诸侯内自虚而外树怨于诸侯, ,求国无危求国无危, ,不可得也”归结逐客的错误不可得也”归结逐客的错误, ,照应第照应第 3
23、3段段, ,呼应全篇呼应全篇, ,指出逐客必然造成秦国的危亡。语重心长指出逐客必然造成秦国的危亡。语重心长, ,言辞恳切。语气与开言辞恳切。语气与开 头总论点“窃以为过矣”相呼应头总论点“窃以为过矣”相呼应, ,首尾相连首尾相连, ,前后贯通。前后贯通。 10.10.把下面句子翻译成现代汉语。把下面句子翻译成现代汉语。 (1)(1)则是夜光之璧不饰朝廷。则是夜光之璧不饰朝廷。 译文译文:_:_ (2)(2)快意当前快意当前, ,适观而已矣。适观而已矣。 译文译文:_:_ (3)(3)此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。 译文译文:_:_ 参考答案参考答案: :(1)(1
24、)那么这种夜光宝玉那么这种夜光宝玉, ,决不会成为秦廷的装饰。决不会成为秦廷的装饰。 (2)(2)是因为外国音乐可以快意是因为外国音乐可以快意, ,适于观听罢了。适于观听罢了。 (3)(3)这就叫作这就叫作“借武器给敌寇借武器给敌寇, ,送粮食给盗贼送粮食给盗贼”啊。啊。 与与 妻妻 书书 ( (一一) )阅读课文阅读课文1 13 3段段, ,完成后面的问题。完成后面的问题。 意映卿卿如晤意映卿卿如晤, ,吾今以吾今以( (_)_)此书此书( (_)_)与汝永别矣与汝永别矣! !吾吾 作此书时作此书时, ,尚是世中一人尚是世中一人; ;汝看此书时汝看此书时, ,吾已成为阴间一鬼。吾作此书吾已成
25、为阴间一鬼。吾作此书, ,泪珠和泪珠和 笔墨齐下笔墨齐下, ,不能竟不能竟( (_)_)书而欲搁笔书而欲搁笔, ,又恐汝不察吾衷又恐汝不察吾衷, ,谓吾忍舍汝谓吾忍舍汝 而死而死, ,谓吾不知汝之不欲吾死也谓吾不知汝之不欲吾死也, ,故遂忍悲故遂忍悲为汝言之。为汝言之。 介词介词, ,用用 名词名词, ,书信书信 动词动词, ,完成完成 吾至吾至( (_)_)爱汝爱汝, ,即此爱汝一念即此爱汝一念, ,使吾勇于就死也。吾自遇汝以使吾勇于就死也。吾自遇汝以 来来, ,常愿天下有情人都成眷属常愿天下有情人都成眷属; ;然遍地腥云然遍地腥云, ,满街狼犬满街狼犬, ,称心快意称心快意, ,几家能彀几
26、家能彀 ( (_)?_)?司马春衫司马春衫, ,吾不能学太上之忘情也。吾不能学太上之忘情也。(1) (1)语云 语云: :仁者仁者 “老“老( (_ _)_)吾老以及人之老吾老以及人之老, ,幼幼( (_) )吾幼以及人之吾幼以及人之 幼幼(2) (2)” ”。吾充吾爱汝之心。吾充吾爱汝之心, ,助天下人爱其所爱助天下人爱其所爱, ,所以敢先汝而死所以敢先汝而死, ,不顾汝也。汝不顾汝也。汝 体体( (_)_)吾此心吾此心, ,于啼泣之余于啼泣之余, ,亦以天下人为念亦以天下人为念, ,当当( (_)_)亦乐亦乐 ( (_)_)牺牲吾身与汝身之福利牺牲吾身与汝身之福利( (_),_), 为天下
27、人谋永福也。汝其为天下人谋永福也。汝其( (_)_)勿悲勿悲! ! 副词副词, ,最最, ,极极 同“够”同“够” 形容形容 词作动词词作动词, ,敬重敬重 形容词作动词形容词作动词, ,爱护爱护 体察体察, ,理解理解 一定一定 形容词的意动用法形容词的意动用法, ,以以为乐为乐 幸福利益幸福利益 语气副词语气副词, ,表示期望表示期望 汝忆否汝忆否? ?四五年前某夕四五年前某夕, ,吾尝语曰吾尝语曰:“:“与使与使( (_)_)吾先死也吾先死也, ,无宁汝先吾无宁汝先吾 而死。”汝初闻言而怒而死。”汝初闻言而怒, ,后经吾婉解后经吾婉解, ,虽不谓虽不谓( (_)_)吾言为是吾言为是( (
28、_),_), 而亦无词相而亦无词相( (_)_)答。答。吾之意盖谓以汝之弱吾之意盖谓以汝之弱, ,必不能禁失吾之悲必不能禁失吾之悲(3) (3), ,吾 吾 先死先死, ,留苦与汝留苦与汝, ,吾心不忍吾心不忍, ,故宁请汝先死故宁请汝先死, ,吾担悲也。嗟夫吾担悲也。嗟夫! !谁知吾卒先汝而死谁知吾卒先汝而死 乎乎? ? 与其与其 正确正确 代指“我”代指“我” 动词动词, ,认为认为 1.1.解释文中加点词语的含义。解释文中加点词语的含义。 2.2.下列对前三段的理解分析下列对前三段的理解分析, ,不正确的一项是不正确的一项是 ( ( ) ) A.“A.“意映卿卿如晤”意映卿卿如晤”, ,
29、这句话翻译为“我的意思在信中都有这句话翻译为“我的意思在信中都有, ,如同会面”。如同会面”。 B.B.正由于作者对妻子爱得深挚正由于作者对妻子爱得深挚, ,因此在挥毫作书之际因此在挥毫作书之际, ,夫妻之间那令人无限眷恋夫妻之间那令人无限眷恋 而又无法重温的往事而又无法重温的往事, ,一时奔涌笔底。一时奔涌笔底。 C.C.作者回忆的第一件事是“四五年前某夕”与妻子的一席对话。作者回忆的第一件事是“四五年前某夕”与妻子的一席对话。 D.D.作者对妻子说作者对妻子说:“:“与使吾先死也与使吾先死也, ,无宁汝先吾而死。”读者乍听起来无宁汝先吾而死。”读者乍听起来, ,这话真这话真 有些不近人情有
30、些不近人情, ,谁都希望自己至爱的人健康长寿谁都希望自己至爱的人健康长寿, ,也难怪他的妻子“初闻言而也难怪他的妻子“初闻言而 怒”。怒”。 【解析解析】选选A A。“意映卿卿如晤”应翻译为“意映爱妻。“意映卿卿如晤”应翻译为“意映爱妻, ,见字如面”见字如面”,“,“意映”意映” 是作者妻子的名字。是作者妻子的名字。 3.3.下列对前三段文本的艺术分析下列对前三段文本的艺术分析, ,不正确的一项是不正确的一项是 ( ( ) ) A.A.文章开头“以此书与汝永别矣”文章开头“以此书与汝永别矣”, ,点明主旨点明主旨, ,使人读来泪下使人读来泪下, ,奠定了全文悲壮奠定了全文悲壮 的基调。的基调
31、。 B.“B.“愿天下有情人都成眷属”化用愿天下有情人都成眷属”化用西厢记西厢记中的唱词中的唱词, ,增强了说服的力量。增强了说服的力量。 C.“C.“司马春衫”运用类比的手法司马春衫”运用类比的手法, ,除了强调落泪沾襟除了强调落泪沾襟, ,更暗含“相隔天涯”之更暗含“相隔天涯”之 意。意。 D.“D.“汝忆否”引出下文的回忆汝忆否”引出下文的回忆, ,可谓宕开一笔可谓宕开一笔, ,作者稍转妻子的注意力作者稍转妻子的注意力, ,试图用试图用 往事打动她。往事打动她。 【解析解析】选选C C。“类比”应为“用典”。“类比”应为“用典”。 4.4.把下面句子翻译成现代汉语。把下面句子翻译成现代汉
32、语。 (1)(1)司马春衫司马春衫, ,吾不能学太上之忘情也。吾不能学太上之忘情也。 译文译文:_:_ (2)(2)幼吾幼以及人之幼。幼吾幼以及人之幼。 译文译文:_:_ (3)(3)吾之意盖谓以汝之弱吾之意盖谓以汝之弱, ,必不能禁失吾之悲。必不能禁失吾之悲。 译文译文:_:_ 参考答案参考答案: :(1)(1)江州司马同情琵琶女的遭遇而泪湿青衫江州司马同情琵琶女的遭遇而泪湿青衫, ,我不能学习那种思想境我不能学习那种思想境 界高的圣人而忘掉感情啊。界高的圣人而忘掉感情啊。 (2)(2)爱护自己的儿女从而推及爱护别人的儿女。爱护自己的儿女从而推及爱护别人的儿女。 (3)(3)我的意思是说凭你
33、的瘦弱身体我的意思是说凭你的瘦弱身体, ,一定经受不住失去我的悲痛。一定经受不住失去我的悲痛。 ( (二二) )阅读课文阅读课文4 48 8段段, ,完成后面的问题。完成后面的问题。 吾真真不能忘汝也吾真真不能忘汝也! !( (1) 1)回忆后街之屋 回忆后街之屋, ,入门穿廊入门穿廊, ,过前后厅过前后厅, ,又三四折又三四折, ,有小有小 厅厅, ,厅旁一室厅旁一室, ,为吾与汝双栖之所。初婚三四个月为吾与汝双栖之所。初婚三四个月, ,适冬之望日适冬之望日( (_ _)_)前后前后, ,窗外疏梅筛月影窗外疏梅筛月影, ,依稀掩映依稀掩映; ;吾与并肩携手吾与并肩携手, ,低低切切低低切切,
34、 ,何事不语何事不语? ?何情何情 不诉不诉? ?及今思之及今思之, ,空余泪痕。又回忆六七年前空余泪痕。又回忆六七年前, ,吾之吾之( (_ _)_)逃家复归也逃家复归也, ,汝泣汝泣( (_)_)告我告我:“:“望今后有远行望今后有远行, ,必以告妾必以告妾, ,妾愿妾愿 随君行。”吾亦既许汝矣。前十余日回家随君行。”吾亦既许汝矣。前十余日回家, ,即即( (_)_)欲乘便以欲乘便以( (_)_) 此行之事语汝此行之事语汝, ,及及( (_)_)与汝相对与汝相对, ,又不能启口又不能启口, ,且以且以( (_)_)汝汝 之有身也之有身也, ,更恐不胜悲更恐不胜悲, ,故惟日日呼酒买醉。故惟
35、日日呼酒买醉。(2) (2)嗟夫 嗟夫! !当时余心之悲当时余心之悲, ,盖不能以寸盖不能以寸 管管( (_)_)形容之。形容之。 农历每月十五农历每月十五 日日 助词助词, ,用于主谓之间用于主谓之间, ,取消取消 句子独立性句子独立性 哭着哭着 副词副词, ,就就 介词介词, ,把把 动词动词, ,等到等到 介词介词, ,因为因为 指笔指笔 吾诚吾诚( (_)_)愿与汝相守以死愿与汝相守以死, ,第第( (_)_)以今日事势以今日事势 观之观之, ,天灾可以死天灾可以死( (_),_),盗贼可以死盗贼可以死, ,瓜瓜( (_ _)_)分之日可以死分之日可以死, ,奸官污吏虐民可以死奸官污吏虐民可以死, ,吾辈处今日之中国吾辈处今日之中国, ,国中无地无时国中无地无时 不可以死。到那时使吾眼睁睁看汝死不可以死。到那时使吾眼睁睁看汝死, ,或使汝眼睁睁看吾死或使汝眼睁睁看吾死, ,吾能之乎吾能之乎? ?抑汝能之抑汝能之 乎乎? ?即可不死即可不死, ,而离散不相见而离散不相见, ,徒使两地眼成穿而骨化石徒使两地眼成穿而骨化石, ,试问试问古来几曾见破镜能古来几曾见破镜能 重圆重圆? ?则较死为苦也则较死为苦也, ,将奈之何将奈之何? ?( (3) 3)今日吾与汝幸双健。天下人之不当死而死与 今日吾与汝幸双健。天下人之不当死
