实验小学文明校园经验材料.docx

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1、实验小学文明校园经验材料 实验小学创办于 2002 年,是全国读书育人特色学校、 市五星级学校。学校先后被评为市、市和省文 明单位,一直致力于文明校园的创建,努力让学校成为 “根植文明素养的苗圃、 培育现代小绅士小淑女的摇篮” 。 实施蒙以养正,使思想道德建设有底气 办学十八年来,学校持续开展“现代小绅士小淑女”的 培育研究,借助于蒙以养正的实施路径,在完善“三级 三段式”养成体系的基础上,创立具身德育品牌,形成 了课内与课外共生的“D&A 实施”协同机制。2020 年作 为省 10 所、 市唯一 1 所获评教育部基础教育司 中 小学德育工作指南典型案例,并面向全国推广。 开展先锋行动,引领导

2、班子建设争一流 学校领导班子年富力强,2 位是市名校长、浙派名校 长培养对象,4 位是市名师或学带。学校支部获市 学习型党组织先进单位,市“红船精神进校园”示范 学校、市教育系统标准化规范化示范党支部。 夯实核心素养,促教师队伍建设强师德 学校以 “四有” 教师为目标, 提炼了教师独有的 “守 德 爱 才”四大核心素养。开展系列活动提升师德师能, 形成“立志书院”校本研修体系,全方位提升教师专业 素养。先后发布 100 期魅力教师微信,向社会展示全体 人兢兢业业的团队形象。 倡导教育暖色调,让校园文化建设显温度 学校围绕“教育,如春晖般温暖”的校园文化主基调, 以发展学子九大核心素养为宗旨,架

3、构三大暖色调课 程体系,该课程方案获市一等奖。组建教职工暖心社 团,将暖色调内化为全体教师共同的教育信念。 营构爱的乐园,使优美环境建设明特色 学校立足生活与学习合一,精心打造具有寄宿特色的环 境文化,以养成教育、特长培育、传统文化、爱的港湾 为主题,进行走廊、班级、餐厅、寝室文化的布置,校 园内景观错落有致,可静读、可休憩、可撒欢,和谐统 一。 打造魅力,让活动阵地建设重内涵 学校借助校园五节,举办丰富多彩的项目化实践活动, 满足学生的多元需求。 通过开展魅力系列评比, 录制 相 亲相爱一家人等路径,打造魅力。学子穿上小义 工服,走向校外,把关爱延伸到社会,为精神文明促进 会捐款,资助青海、四川、云南、新疆等地学生文 明之花盛开在学校全体师生、家长的心间。 办学十八年,学校在文明创建之路上凸显成效,先后 获得国家级、省市级集体荣誉 100 多项,师生的道德 素质、文明素养也得到不断提升。此次获评“省第一 届文明校园”,学校将始终牢记立德树人的光荣使命, 让文明根植师生心中,滋养校园每一天。

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