人教部编版四年级上册《语文》14 普罗米修斯PPT课件(2课时)(精品).pptx

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1、夸父逐日,嫦娥奔月,女娲补天,后羿射日,我们中国有许多神话传说,在古希腊神话中也有许多这样的传说。今天我们一起来学习一位英雄, 精品教育资料文库,上传教学资料赚钱的网站,人教版 语文 四年级 上册,第一课时,第二课时,14 普罗米修斯,第一课时,普罗米修斯是古希腊神话传说中的神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类,并教会了人类很多知识和技能。那时候,人和神是生活在一起的。,失败,悲惨,斯文,惩罚,饶恕,敬佩,s,cn,bi,chng,pi,sh,我会认,朗读课文 扫清障碍,锁门,坚定,jin,su,遭受,zo,愤愤不平,凶恶,fn,我会写,bi,cn,shu,pi,jin,wi,kng,

2、hun,su,j,hn,zh,fn,hu,左右 结构,惨,坚,上中下结构,兽,上下 结构,获,悲,生字归类,佩,抗,半包围结构,违,环,锁,既,狠,愤,著,识字方法,加一加:忄+参=惨 亚+心=恶,换一换:期 斯 佩 琐 锁,识字游戏,生火游戏,悲惨,惩罚,佩戴,屈辱,愤怒,气急败坏:原上气不接下气,狼狈不堪。形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。,看她那气急败坏的样子,想必事情相当严重。,挽弓搭箭:拉开弓,放箭上弦,做好射箭的准备。,后羿挽弓搭箭准备射日。,默读课文,抓住课文中的主要人物,简要说一说人物之间分别发生了什么事?,本文主要写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,勇敢地盗取火种

3、,给人类带来光明和智慧,因而受到宙斯的严厉惩罚,最终被大力神相救,获得自由。,用词语概括课文内容,取火,受罚,获救,整体感知,一、我会查字典。,课堂演练,1.“遭”是 _ 结构的字,用部首查字法先查_部,再查_画。,半包围,辶,11,2.“败”是_结构的字,用部首查字法先查_部,再查_画。,左右,攵,4,二、根据课文内容搭配词语。 无边的 悬崖 拿取 锁链 严厉的 嘴巴 驱赶 命令 凶恶的 黑暗 违抗 肝脏 可怕的 惩罚 砸碎 火种 尖利的 鹫鹰 啄食 猛兽,三、给下面的对话加上合适的标点。 火神很敬佩普罗米修斯 悄悄对他说 只要你向宙斯承认错误 归还火种 我一定请求他饶恕你,,,:,“,,,

4、,,。”,字词听写,普罗米修斯是怎样取走火种的?被发现后他又遭遇了什么?我们一起走进课文来看一看吧。,第二课时,同学们,用你自己喜欢的读书方式,快速浏览下课文,思考在文中作者写了几位天神,你能一一说出他们的名字吗?,互动课堂,天神普罗米修斯 太阳神阿波罗 众神领袖宙斯 火神赫淮斯托斯 大力神赫拉克勒斯,神话人物,(课后第一题),积累运用,驱寒取暖,造福人类,气急败坏,风吹雨淋,愤愤不平,挽弓搭箭,读读这些成语,概述课文。,词语积累与运用,普罗米修斯给人类带来了火种,帮他们 驱寒取暖,造福了人类。宙斯知道了,气急 败坏,下令狠狠地惩罚他。普罗米修斯承受 了风吹雨淋的各种痛苦,但仍然不屈不挠, 大

5、力神知道了,愤愤不平,挽弓搭箭,解救 了普罗米修斯。,取火,受罚,获救,(课后第二题),齐读第1、2自然段,思考:没有火,人们是怎样生活的?,很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。,是谁给人类带来了火种?,普罗米修斯,在太阳神阿波罗的太阳车上盗取火种,自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽,有了火,人类的生活发生了什么变化?,自从有了火,人类从(黑暗)走向( ); 自从有了火,人类从(寒冷)走向( ); 自从有了火,人类从(危险)走向( )。,完成练习,光明,温暖,安全,想一想:人类还可以用火来做什么?,烧制陶器

6、,传递信号,分角色朗读第3-8自然段,思考:普罗米修斯受到了怎样的惩罚?,普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。,静静地读这些文字,你有什么感受?,普罗米修斯太痛苦了!,例:炎炎夏日里,太阳炙烤着大地,岩石在燃烧,普罗米修斯双唇裂开,渗出血丝,但他仍然坚定地望着远方,发挥想象,把可能的情景想具体,说生动。 他承受了什么样的痛苦?想到了什么,有可能做些什么?,寒冬腊月里,漫漫长夜里,狂风暴雨里,尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。,可以看出普罗米修斯是一个( )的人。,坚强、不屈不挠,普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类

7、造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误,更不会归还火种!”,可以看出普罗米修斯是一个( )的人。,坚定,普罗米修斯毫不屈服,宙斯又给予了他怎样的惩罚?,狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫(ji)鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。,带着感情,再齐读第7自然段,看这幅画面,你会想到哪些词语?,惨不忍睹、血淋淋、悲惨,再细读文字,哪些词语让你感到揪心?,每天,重复,永远没有尽头,英雄总是令人敬佩的,他的最终结局怎样?齐读最后一个自然段。,是谁救了普罗米修斯?,大

8、力神赫拉克勒斯,普罗米修斯 为人类驱走黑暗带来光明, 为人类驱走寒冷带来温暖, 为人类驱走痛苦带来幸福, 这样的人怎么能遭受不幸呢!,为什么要救他?,你认为普罗米修斯是一位怎样的天神?,造福人类,勇敢善良,富有正义感,普罗米修斯给予了我们物质上的火种,带来了温暖、光明、健康更给予了我们生生不息的精神火种勇敢、坚强、博爱、无私。,结构梳理,普罗米修斯,盗火,被罚,对人类的爱,获救,主题概括,这篇课文通过讲述普罗米修斯为人类( )的事,赞颂了普罗米修斯富有( ),为人类谋利益而( )、( )、( )的伟大精神。,盗火受罚,同情心,不畏强权,勇敢机智,不屈不挠,是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗? 是谁

9、?让蛮荒时代沐浴文明的曙光? 是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火? 是谁?深受酷刑却无怨无悔? 啊!巨人,是你给人类带来火种。 送来光和热, 送来人类新的纪元!,拓展延伸,普罗米修斯赞歌,尽管上天和你蓄意为敌 高山险峻,铁链加身。 烈日如火,暴雨如注 但沉重的铁链只能锁住你的身躯, 却怎能锁住那颗坦荡无私的心! 难道仅仅是物质的火种吗? 不,你给予我们的 是生生不息的精神火种! 勇敢 坚强 博爱 无私 这就是你普罗米修斯!,希腊众神简介,众神领袖宙斯 宙斯是希腊神话中十二主神之一,是众神之王,具有至高无上的权威。,太阳神阿波罗 在希腊神话中,太阳神阿波罗是宙斯的儿子。在人们心目中,太阳神是一个

10、精力充沛、血气方刚的年轻人。这位光明之神容貌英俊,浑身散发着芳香,头上通常戴着用月桂树、爱神木、橄榄树或睡莲的枝叶编织的冠冕。,火神赫淮斯托斯 赫淮斯托斯是希腊神话中锻造技艺异常高超的火神、锻造之神、砌石之神、雕塑之神与工匠之神,是奥林匹斯十二主神之一,是宙斯和赫拉的孩子,隐居在埃托纳山,联合独眼怪族开发丰富的矿山,专门打造精良的器具。有人说,当赫淮斯托斯每一次敲打时,便伴随着一次地震与火山的喷发。,大力神赫拉克勒斯 万神之首宙斯与美丽的神女阿尔克麦涅生有一个儿子,名叫赫拉克勒斯。这引起了宙斯的另一个妻子有万神之母之称的赫拉的嫉妒和报复。 小赫拉克勒斯在赫拉的嫉妒和报复中坚强地长大了,而且长得

11、身材魁伟,仪表堂堂,力大无比,成了远近闻名的英雄,赢得了“大力神”的美称。,2、课件相关课文朗读mp3,课文视频等,请到对应栏目中的“素材”中下载,也可以直接点击此地址下载: http:/ )败( ) 驱( )取( ) ( )吹( )淋 ( )弓( )箭,急,坏,寒,暖,风,雨,挽,搭,课堂演练,2.普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿取了一颗火星,带到人间。(缩句),二、按要求写句子。,1.他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。(用加点词写句子),机会既不是上天给予的,也不是凭空出现的,要靠我们自己争取。,普罗米修斯拿取了火星。,三、说出几个神话故事。 _ _,精卫填海、女娲补天、盘古开天地、 大闹天空、哪吒闹海,

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