1、识识 字字 人之初人之初 部编教材语文一年级下册部编教材语文一年级下册 第五单元第五单元 三字经是中国传统社会 众多的儿童启蒙读物中最著名、 最典型的一种。宋朝之后的读 书人基本上由此启蒙。 三字经让我们懂得了许 多礼仪知道，本课人之初 即选自三字经 课前准备 走进课文走进课文 人之初人之初 课课 文文 第第 1 小节小节 人生下来的时候，本性都是善良的；善 良的本性，彼此都很接近。只是由于成 长过程中，后天所处的环境和学习环境 不一样，性情也就有了好与坏的差别。 如果从小不好好教育，善良的本性就会 变坏。为了使人不变坏，最重要的方法 就是要专心一致地去教育孩子。 含义含义 人生下来的时候，本
2、性都是善良的；善 良的本性，彼此都很接近。只是由于成 长过程中，后天所处的环境和学习环境 不一样，性情也就有了好与坏的差别。 如果从小不好好教育，善良的本性就会 变坏。为了使人不变坏，最重要的方法 就是要专心一致地去教育孩子。 含义含义 课课 文文 第第 2 小节小节 小孩子不肯好好学习，是很不应该的。 一个人倘若小时候不好好学习，到老的 时候，既不懂做人的道理，又无知识， 能有什么用呢？玉不雕刻打磨，就不会 成为精美的器物；人若是不学习，就不 懂得礼仪，不能成才。 含义含义 课堂练习题课堂练习题 一一 1. 说一说“人不学，不知义”是什么意思。 2. 我会说。 （ ）（ ）初，性（ ）善，
3、性（ ）（ ），（ ）相（ ）。 人人 之之 人若不学习，就不懂得礼仪，不能成才。 本本 相相 近近 习习 远远 会会 认认 字字 会会 写写 字字 课堂练习题课堂练习题 二二 1. 写出本课所学生字的一组反义词。 近 远 2. 比一比，再组词。 之（ ） 远 （ ） 相（ ） 玉（ ） 近（ ） 义 （ ） 习（ ） 总之总之 近来近来 远看远看 意义意义 学习学习 相近相近 玉米玉米 课堂练习题课堂练习题 二二 1. 读一读，记一记。 为人子，方少时。亲师友， 习礼仪。香九龄，能温席。 孝于亲，所当执。融四岁， 能让梨。弟于长，宜先知。 课后作业 1. 读一读，记一记。 初始 初夏 天性 性格 专心 专门 善良 友善 2.朗读课文。背诵课文。
