1、 课题课题 演讲演讲 课型课型 口语交际口语交际 授课授课 时间时间 1 课时 教学教学 目标目标 1.学习并初步掌握演讲的基本技巧。 2.学习写好演讲稿。 教学教学 重点重点 编写演讲稿。 教学教学 难难点点 登台演讲，掌握演讲技巧。 教具教具 准备准备 课件 教学设计教学设计 设计意图设计意图 导入导入 （ ）分钟）分钟 一、激发兴趣，导入新课一、激发兴趣，导入新课 精品教育资料文库。 1.谈话：学校里或班级里，有时要举行演讲比赛，如“祖 国在我心中” “绿色伴我同行”等演讲活动。你参加过这 种活动吗？你做过演讲吗？谁来说一说当时的感受。 2.同位之间相互说一说。 3.教师总结：同学们都讲
2、出了自己的感受，很真实，很形 象。要想做到上台不紧张，就得多次上台练习。 谈话引出“演讲” 话题， 把学生带入演讲 的情境，为新授做铺 垫。 新课新课 教学教学 （ ）分钟）分钟 二、欣赏经典，初步感知二、欣赏经典，初步感知 1.播放演讲视频。 北京大学刘媛媛寒门贵子 。 2.学生评价，谈观后的收获。 （感受了演讲者的魅力，理解了寒门也能出贵子的道理， 受到鼓舞和启发。 ） 3. 评价，并讲明要作好演讲的要求：写好演讲稿；掌 握演讲技巧。 三、三、出示话题，做好准备出示话题，做好准备 1.班上要搞一次演讲活动，要求全体同学都参加。 2.出示演讲的话题，自己根据内容拟定题目。 演讲的话题范围：
3、观看精彩视频， 让 学生感受演讲的巨大 作用与演讲者的魅力， 激发学生登台演讲的 欲望。 科学 读书 锻炼身体 健康饮食 3.引导学生思考：我要写哪个话题？怎样才能写好演讲 稿？怎样才能作好演讲？ 四、四、明确写法，编写讲稿明确写法，编写讲稿 1.讲解演讲稿的写法，出示要点。 怎样写好演讲稿？ 观点要鲜明。 选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例， 引用名言警句。 要有感染力，可以引用生动的故事。 2. 出示演讲稿事例，学生感悟。 3. 教师总结并板书： （编写讲稿：观点鲜明 选材合适 感染力强） 孝敬父母 “爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向金色的彼 岸” 我非常喜欢这首童谣， 因
4、为父母给了我无尽的爱。 父爱如山!爸爸是一名驾校的教练，工作压力非常大。 但是为了让我能够幸福地生活，他每天都在努力地工作， 还要不断地“充电” ，不仅要开车很好，还要学会入库倒 车。我心疼爸爸，劝爸爸不要熬夜，爸爸却轻轻地抚摸着 我的头说： “不要紧，我的身体棒着呢!”爸爸生活很节俭， 但每次送给我的礼物都很昂贵。 夜深了，人静了，窗外漆黑，别人早已进入梦乡，可 妈妈仍在操劳。一觉醒来，看见灯光下工作的妈妈，我仿 佛看见妈妈所经历的风霜和艰辛;仿佛看见我生病时，妈 妈日夜守护着我的情景;仿佛看见无论刮风下雨，妈妈都 在放学路上翘首等待我的情形 我一阵心酸，泪水情不自禁地流了下来，而泪光中妈
5、妈的白发是那样的耀眼!妈妈每天都要忙到深夜，第二天 还要早起为我做饭。妈妈的精力是有限的，她是一个平凡 的人，她也知道累，但决不停下来。 “丝丝白发儿女债， 历历深纹岁月痕” ，是我催白了妈妈的黑发 如今我长大了，懂得了孝敬父母。在爸爸四十岁生日 出示演讲稿， 为学 生提供一个范例， 让学 生将范例与写好演讲 稿的要点结合起来， 为 自己写好演讲稿明确 思路。 那天，我冒着倾盆大雨，用自己多年积攒下来的钱买了一 个松软甜美的大蛋糕送给爸爸。爸爸收到这份意外的惊 喜，不禁心潮澎湃，激动地说： “女儿懂事了，知道孝敬 父母了，这是我平生中收到的最珍贵的礼物!” “三八”节那天，我亲手制作了一张贺卡
6、送给妈妈， 并对她深情地说了一句： “妈妈，我爱你!”礼轻情意重， 妈妈瞬间留下了热泪。我知道，这是妈妈幸福的眼泪。 “谁言寸草心，报得三春晖。 ”为了父母，我会在漫 漫求学路上去迎接挑战。我一定会报答他们，让他们永远 健康、幸福! 4. 学生评价这篇演讲稿，交流，汇报。 4.教师总结：这篇演讲稿围绕“孝敬父母”这个主题，列 举了父母培育孩子的种种艰辛，说明了孩子要孝敬父母的 道理，并且讲了自己的想法。 五、学习技巧，登台演讲五、学习技巧，登台演讲 1.讲解演讲技巧，出示要点。 演讲技巧 语气、语调适当，姿态大方。 演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强 表现力。 2. 根据自己的演讲内容，想一想场上应该怎样发挥。 3. 教师指导并板书： (登台演讲：停顿 重复 手势动作) 4. 班级内组织演讲比赛，每位同学都上台演讲。 （合理安 排演讲的时间，可以利用每次上课前的十分钟。 ） 教学生一些演讲 的技巧， 并再一次观看 演讲视频， 理论与实际 结合起来， 对学生的指 导和帮助会更大。 板书板书 设计设计 演讲演讲 编写讲稿：观点鲜明 选材合适 感染力强 登台演讲：停顿 重复 手势动作
