2021扬州新苏教版四年级科学下册10.《养昆虫》教案+课件.zip

第 1 页 养昆虫教学设计 一、教材分析 养昆虫是苏教版科学四年级下册第三单元昆虫的第二课时。通过 一年级下册动物和植物和二年级下册土壤与生命的学习，学生已经初 步了解了常见动物的名称和特征。因此昆虫对于学生来说并不陌生。本课带领 学生饲养昆虫，学生对于昆虫从生到死要经历的过程是十分陌生的。本课主要 帮助学生从形态、生活习性等方面来了解昆虫的一生。 本课教学内容分为三个部分：第一部分，养蚕（或其他昆虫，如菜青虫） ， 这是一个较为长期的过程，要让学生亲历昆虫从生到死的过程，了解昆虫的一 生有哪几个发展阶段，学会用记日记的方式记录全过程。第二部分，整理养昆 虫的日记，从生长变化、生活方式等多方面获取、整理信息。第三部分，画出 蚕的一生，了解昆虫一生要经历哪几个阶段。 二、学习目标 能通过饲养活动,亲历昆虫一生的几个发展阶段。 能像科学家一样记观察日记,并通过整理日记获取有用信息。 在饲养活动中,能亲近、关注小动物,增强责任感。 三、重点与难点 重点：能够悉心饲养昆虫,记观察日记。 难点：能够整理日记,从中获取昆虫生长的信息。 四、教学准备 养蚕相关工具、蚕卵、桑叶、放大镜 五、教学过程 （一） 导入新课 1.上一课，我们初步了解了昆虫的特点，下面谁来说一说，昆虫的特点是什么？ 2.教师引导：同学们，你们知道吗？昆虫的一生在形态、生活习性方面会有很 大的不同，下面，让我们通过饲养昆虫，来了解他一生的变化。板书课题：10 养昆虫 （二）教学新课 活动一：养蚕（或者菜青虫） ，给蚕宝宝（菜青虫）记观察日记 1.教师引导：如果让大家去养昆虫，你们打算养什么昆虫呢？ 2.教师出示蚕宝宝的图片，引导学生看一看，问：同学们，你们认识这种昆虫 第 2 页 吗？（蚕宝宝） 这一次，老师和同学们一起来养蚕，通过养蚕来了解蚕宝宝的一生的变化。 3.学生初步了解养蚕的一些知识。 （1）：在春天天气变暖以后,留意蚕卵的变化,等待蚁蚕孵出。 养蚕的时间：春天天气变暖以后，气温一般达到 20C 以上就可以了。可以根 据当地昆虫食物情况灵活调整。 （2）：在纸盒里铺上干净的纸,在盒盖上扎几个孔。 蚕宝宝的家：准备好一个纸盒，里面放上干净的纸巾，盒盖上打几个孔，方便 透气。 （3）：放入洗净擦干的桑叶,再用毛笔将蚁蚕轻轻扫入盒内。 挪动和取食：蚁蚕很弱小，不能用手拿，可以用干毛笔轻轻扫。桑叶必须洗净 擦干再给蚕宝宝吃。 （4）：每天清除粪便、换桑叶,观察、记录蚕宝宝的成长情况。 4.讨论交流：我们如何给蚕宝宝己观察日记呢？可以用哪些方式来记观察日记 呢？ (1)观察产卵和蚁蚕的样子 (2)记录蚕宝宝身体长度的变化 (3)记录蚕宝宝的蜕皮过程 (4)记录蚕宝宝吐丝结茧 (5)记录飞蛾破茧而出 5、交流讨论 问题 1：蚕宝宝的一生可以分为哪几个主要阶段？ 问题 2：蚕宝宝的寿命大概有多长呢？ 活动二：整理观察日记 1.提问：刚刚我们了解了蚕的一生，请大家想一想，我们可以从哪些方面总结 蚕的一生？ 2.教师引导：刚刚我们了解了蚕的一生，大家想一想，除了养蚕，我们还可以 养些什么？ 3.菜青虫和面包虫的饲养是不是和养蚕一样的呢？ 第 3 页 4.教师引导：虽然我们饲养的昆虫不一样，但是饲养的要求是一样的，都需要 我们精心饲养，仔细的观察，并且坚持不懈的做观察日记，这样我们才能从养 殖活动中有所收获。 5.教师小结：虽然不同的昆虫整理的内容是不一样的，但是我们在整理时，都 要围绕昆虫一生的几个主要阶段进行。 活动三：用自己的方式把蚕的一生画下来。 （三）课堂总结 今天这节课，我们通过饲养蚕宝宝了解了蚕宝宝的一生，知道蚕的一生分 为卵、蚁蚕、幼虫、结茧(蛹)、蛾(成虫)、雌雄交配几个阶段，同时，我们还 学会了如何给蚕宝宝记日记。课后，请同学们继续饲养我们的蚕宝宝，坚持养 蚕日记。 六、板书设计 养昆虫 住：纸盒、纸、打孔 行：毛笔、刷子、 食：桑叶 记日记：日期、天气、外形、长度根据【根据【新苏教版新苏教版】四年级科学下册教材制定】四年级科学下册教材制定 活动一、养蚕 初步了解养蚕知识 （1）在春天天气变暖以后,留意蚕卵的变化,等待蚁蚕孵出。 养蚕的时间：春天天气变暖以后，气温一般达到20C以上就可以了。可以 根据当地昆虫食物情况灵活调整。 （2）在纸盒里铺上干净的纸,在盒盖上扎几个孔。 蚕宝宝的家：准备好一个纸盒，里面放上干净的纸巾，盒盖上打几个孔， 方便透气。 （3）放入洗净擦干的桑叶,再用毛笔将蚁蚕轻轻扫入盒内。 挪动和取食：蚁蚕很弱小，不能用手拿，可以用干毛笔轻轻扫。桑叶必须 洗净擦干再给蚕宝宝吃。 （4）每天清除粪便、换桑叶,观察、记录蚕宝宝的成长情况。 如何记录观察日记 (1)观察产卵和蚁蚕的样子 (2)记录蚕宝宝身体长度的变化 (3)记录蚕宝宝的蜕皮过程 (4)记录蚕宝宝吐丝结茧 (5)记录飞蛾破茧而出 活动二：整理养蚕日记 分析我们的养蚕日记： 1.蚕的一生有哪些变化特征？ 2.蚕一生有哪些大的变化？经历 几次？ 蚕 卵 蚕卵长得很小，一元硬币大小的面积内，约有四、五百个 卵，刚生下来的蚕卵是淡黄色的。 蚕从卵中孵化出来 蚕卵会从黄色逐渐变成紫黑色，大约两个星期左右， 即可孵化出幼虫。幼虫把卵壳咬破后，先露出头部， 然后爬出卵壳。 蚕卵孵化出小小黑黑的幼虫，头部和 身体也是黑黑的颜色，大约只有毫 尺左右，要用放大镜才看得清楚，全 身都长毛，看起来很像小蚂蚁，我们 叫它蚁蚕。 蚕的幼虫 蚕的成长 蚁蚕（一龄蚕蚁蚕（一龄蚕 ） 第一次蜕皮后（二第一次蜕皮后（二 龄蚕）龄蚕） 第二次蜕皮后（第二次蜕皮后（ 三龄蚕）三龄蚕） 第三次蜕皮后（第三次蜕皮后（ 四龄蚕）四龄蚕） 第四次蜕皮后第四次蜕皮后（五 龄蚕）龄蚕） 蚕吐丝结茧 蚕吐丝蚕吐丝 蚕结茧 蚕蛹 蚕蛹的正面身体一样是一节一节的，蚕蛹 的腹部面，可以隐约看到翅膀的纹路和触 须及三对脚。 成虫交配产卵 蚕交配蚕交配 蚕产卵蚕产卵 破茧而出破茧而出 活动三 用自己的方式把蚕的一生画下来