1、【人教部编版】四、五、六年级（上）全册课件、教案、试题等，请到 下载 第三单元语文素养评估第三单元语文素养评估 （时间：90 分钟 分数：100 分） 第一部分第一部分 基础知识积累与巩固运用（基础知识积累与巩固运用（3737 分）分） 一、读句子一、读句子, ,根据拼音写词语。（根据拼音写词语。（1010 分）分） 1.这块 yn sh（ ）看起来就像一个铁 d（ ）,虽然样子很 丑,但是很有研究价值,也许科学家们能从中 ji ki（ ）宇宙生命神秘的 面纱。 2.我们遇到困难时不能怨恨和 j sn（ ）,而要迎难而上,当我们克 服困难取得成功时，就能深刻地n w（ ）到拼搏后的喜悦。 二
2、、找出下列各组词语中的错二、找出下列各组词语中的错别字别字, ,并改正过来。（并改正过来。（9 9 分）分） 1.风糜全班 心满意足 玲珑奇巧 雄伟壮丽 迥然不同 （ ） 2.前功尽弃 叱诧风云 虎视眈眈 多姿多彩 烟雾缭绕 （ ） 3.威风凛凛 别出心裁 鏖战犹酣 宇宙之迷 庄严肃穆 （ ） 三、选词填空。（三、选词填空。（6 6 分）分） 神气神气 神情神情 神态神态 1.老师脸上的（ ）,跟我们玩得入迷时一模一样。 2.危险面前老船长（ ）自若,一点也不害怕和紧张。 3.竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,特 （ ） ！ 四、 读句子四、 读句子, ,先说说加点词语在句
3、子中的意思先说说加点词语在句子中的意思, ,再体会说明文语言的特点。 （再体会说明文语言的特点。 （8 8 分）分） 1.整个银河系中有几千亿颗恒星,类似太阳系这样的天体系统为数不少,其 中肯定 有与地球类似的行星。 （ ） 2.人们了解了生命起源的过程之后,认为至少 应有这样几个条件 （ ） 句子中加点的词语体现了说明文语言 的特点。 五、按要求写句子。（五、按要求写句子。（4 4 分）分） 1.地球是有生命存在的唯一天体。（改为反问句） 2.这样宏伟的建筑,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。（改为肯定句） 【人教部编版】四、五、六年级（上）全册课件、教案、试题等，请到 下载 第二部分第
4、二部分 语言综合运用与文化传承（语言综合运用与文化传承（1010 分）分） 六、仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。（六、仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。（6 6 分）分） 浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文。中华之美，异彩纷呈：中 华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙 旋律； ， ， ； ， ， 。 七、语言运用。（七、语言运用。（4 4 分）分） 李梦瑶同学住在素有 “火炉” 之称的重庆， 暑假她想到凉快一点的景点旅游， 请你向她推荐一个景点。 第三部分第三部分 阅读理解与写作实践（阅读理解与写作实践（535
5、3 分）分） 八、阅读短文八、阅读短文, ,完成练习。（完成练习。（2323 分）分） 景德镇的瓷器景德镇的瓷器 景德镇是世界闻名的瓷都，瓷器素以“薄如纸，明如镜，白如玉，声如磬” 这四大特点而名扬四海。你如果到过景德镇，逛过琳琅满目的瓷器市场，一定会 被品种齐全、色彩艳丽的各种瓷器所吸引。 你看，那典雅素净的青花，色彩艳丽的粉彩，万紫千红的古彩，五彩缤纷的 彩虹色釉和似鸡血初凝的祭红，真是让人眼花缭乱！还有那被称为“色中之 王” 的 “三阳开泰” 更引人注目。 它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉， 红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽，恰似三颗太阳喷薄而出，美丽极了。 这里的瓷器不但色彩美
6、丽，而且品种繁多，应有尽有。有配套的日用瓷、礼 品瓷、文具瓷，还有工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。日用瓷中，青花 梧桐餐具和青花玲珑餐具最受中外人士欢迎，远销海外。青花梧桐餐具上有精心 描绘的山、水、路、桥、楼台、亭阁、树木、庭院、小鸟和人物等，一应俱全， 恰似一幅壮观的山水画。不论是在宴会席上，还是在家庭餐桌上，摆上它就会给 饭菜增添色彩。青花玲珑餐具更加惹人喜爱，它四周是由米粒形状的圆形孔眼构 成的。它明净剔透，细致精巧，有着明晰优雅的艺术特色，呈现出玉一般的质地 美。 【人教部编版】四、五、六年级（上）全册课件、教案、试题等，请到 下载 景德镇的瓷器曾经多次夺得国际博览会金奖，为
7、祖国赢得了不少荣誉。 1.填空。（8 分） （1）本文主要从 和 这两个方面介绍了景德镇的瓷器。 （2）青花梧桐餐具的特点是 ；青花玲珑餐具的特点是 。 2.景德镇瓷器能够闻名于世的原因是什么？请用 “ ” 画出相关语句。 （4 分） 3.用 “ ” 画出文中的一个过渡句， 它在文中的作用是 。 （4 分） 4.关于青花瓷， 你还有哪些方面的了解呢？查阅相关资料或请教老师、 父母， 再选择你最感兴趣的为我们介绍一下吧！（7 分） 九、作文。（九、作文。（3030 分）分） 以“生活真美好”为题写一篇作文。要通过具体的事情来反映生活的美好之处。 【人教部编版】四、五、六年级（上）全册课件、教案、
8、试题等，请到 下载 第三单元语文素养评估第三单元语文素养评估 一、1.陨石 疙瘩 揭开 2.沮丧 感悟 二、1.糜靡 2.诧咤 3.迷谜 三、1.神情 2.神态 3.神气 四、1.表示确定，一定 2.表示最基本的，必不可少的 准确、严密 五、1.难道地球不是有生命存在的唯一天体吗？ 2.这样宏伟的建筑，这样和谐统一的布局，真令人惊叹。 六、示例：美在戏曲，生旦净丑，演绎悲欢人生；美在文学，诗词歌赋，抒写灿 烂文化。 七、示例：李梦瑶同学，我向你推荐湖北神农架林区。首先，神农架天气冬暖夏 凉，气候宜人，就算是夏天，平均气温也只有 20 摄氏度左右，晚上睡觉都 需要盖薄被； 其次， 神农架林区是没有被污染的净土； 再次， 神农架素有 “绿 色宝库”之美誉，所以到了那里，你还能见到许多珍稀动植物呢。 八、1.（1）色彩艳丽 品种齐全（2）图案精美 质地美 2.薄如纸，明如镜，白如玉，声如磬。 3.这里的瓷器不但色彩美丽，而且品种繁多，应有尽有。 承上启下 4.答案略。言之有理即可。
