1、1 二年级语文下册二年级语文下册第四单元第四单元测测试卷试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、用“”给加一、用“”给加点的字选择正确的读音。点的字选择正确的读音。(4(4 分分) ) 1.我泡泡 (po po)了一杯茶给爷爷喝。 2.小狗在地上撒了一泡泡 (po po)尿。 3.弟弟正在用尺子量量 (lin lin)书本的长度。 4.这张椅子,可以承受住我的重量量 (lin lin)。 二、读拼音二、读拼音, ,写词语。写词语。(9(9 分分) ) 三、选字填空。三、选字填空。(6(6 分分) ) 幸 辛 1.因为爸爸妈妈的( )苦付出,我们才有了现在( )福的生活。 使 便 2.
2、科学技术的发展( )我们的生活越来越( )利。 采 彩 3.我多想( )下一片( )云,把它织成美丽的围巾。 四、照样子四、照样子, ,写词语。写词语。(8(8 分分) ) 1.蓝得透明 _ _ 2.毛茸茸(ABB 式) _ _ 3.愤怒(形容生气的 词语) _ _ 4.伤心(形容难过的词语) _ _ 五、选词填空。五、选词填空。(6(6 分分) ) 1.指南针是我国古代四大( )之一。 2.我( )草丛里有一只蝈蝈。 3.城堡里( )了一件有趣的事。 2 六、看到下面的图片六、看到下面的图片, ,你能想到哪些词语你能想到哪些词语? ?写一写。写一写。(6(6 分分) ) 七、照样子七、照样子
3、, ,用加点的词语写句子。用加点的词语写句子。(16(16 分分) ) 1.例：枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。(6 分) (1)清澈的湖水好像_。 (2)弯弯的月儿好像_。 2.例：我们合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。(6 分) (1)妈妈一_,就_。 (2)我一_,就_。 3.例： 我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们 学自己发明的拼音字母(4 分) _ 八、根据所学知识填空。八、根据所学知识填空。(11(11 分分) ) 1.脚尖滑过的地方,大块的草坪, _；大朵的野花, _；大片的天空, _。 2.喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来
4、：“鹊,鹊,鹊”我知道,她是在说： “_” 3.我们欢呼着_,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了_。 4.我的伙伴们都说：“当一只小虫子, _。”不过,我觉得当一只小虫子 _。 5.将下面的句子补充完整。 (1) _必寡信。老子 (2)失信_。左传 (3)小信成则_。韩非子 九、课外阅读。九、课外阅读。(19(19 分分) ) 飞呀飞飞呀飞 看见小鸟在飞,大家都很羡慕(xin m)。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀,永远飞不起 来!” “我偏要飞!”小蚂蚁说着,摘了一( )蒲(p)公英当小伞。“飞起来喽!”小蚂蚁高兴 得叫了起来。 “我也试试看!”小青蛙着急地吹了一( )大气球。“飞起来喽!”小青
5、蛙好快乐。 三只小兔用花绸(chu)布做了一( )美丽的风筝三只小兔也飞上了天空。 “咦,这是什么?”乌鸦奶奶好奇地戴(di)上了老花镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞 3 机。”胖小猪开着飞机上了天。 地上只剩下河马。乌鸦奶奶叹了口气： “唉,你太重” 河马造了一( )飞船,他自豪地一按电钮(ni),“轰隆隆”,飞船飞上了天。 乌鸦奶奶想了想,说：“看来,只要肯动脑筋,谁都能飞起来!” 1.选择合适的词语填在文中的括号里。(填序号)(4 分) 艘(su) 朵 架 个 2.动物们是怎么飞起来的?连一连。(10 分) 小蚂蚁 造 气球 小青蛙 摘 飞机 胖小猪 吹 蒲公英 小兔 造 风筝 河马
6、做 飞船 3.这个故事让我明白了示例： _。(5 分) 十、看图写话。十、看图写话。(15(15 分分) ) 提示：图上画的是什么地方?有些什么人?在干什么?请用一段话把图中的内容表述清楚。 好词推荐：憋(bi)足了劲 后仰 移动 团结 齐心协力 涨红了脸 4 附：附：参考答案参考答案 二、1.阿姨 屁股 游戏 使劲 补充 2.梦想 精灵 森林 周围 三、1.辛 幸 2.使 便 3.采 彩 四、1.绿得发亮 红得像火 2.光秃秃 亮晶晶 3.气呼呼 发怒 4.悲伤 泪流满面 五、1.发明 2.发现 3.发生 六、伤心 哇哇大哭 火冒三丈 怒气冲天 眉开眼笑 兴高采烈 七、1.(1)一面镜子 (2)一条小船 2.(1)回到家 忙着做饭 (2)回到家 做作业 3.妹妹在花园里一会儿看鲜花,一会儿追蝴蝶,一会儿捉蚂蚁。 八、1.绿了 红了 蓝了 2.乖孩子,快吃吧!吃饱了快快长大。 3.胜利 公主 4.一点儿都不好 还真不错 5.(1)轻诺 (2)不立 (3)大信立 九、1. 3.示例：只有肯动脑筋,才能实现梦想
