冀教版一年级下册-Unit 3 My Home-Lesson 13 My Home-ppt课件-(含教案)--(编号：309c0).zip

My Family Lesson13 My Home living room bedroom This is the bedroom. kitchen bathroom Practise: This is the bedroom. Practise: This is the living room. Practise: This is the kitchen. Practise: This is the bathroom. kitchen bathroom bedroom living room Homework: 自己设计一套房子并布置各个房间，在 各房间里画上一些学过的物品，涂上颜 色,并用学过的英语介绍自己设计的房子 给家长或朋友听，准备下一节课展示并 介绍自己设计的房子。Lesson 13 My Home 教材分析：教材分析： 本单元的学习要求学生应能够认知家庭中各房间和物品的英语 单词，可以简单用英语介绍自己的房间和房间里的物品。培养观察 日常生活中的英语应用，结合实际进行英语学习。本课介绍自己的 家，让学生知道各个房间如何说，如 living room, bedroom, bathroom 等。 教学目标： 1. 能识别并运用词汇：home, living room, bedroom, kitchen, bathroom21 2.句型：This is my. 教学重点： 1) 单词 study, bathroom, bedroom 的发音。 2) 让学生在语言的复习巩固活动中听、说、认读单词。 课前准备： 多媒体课件、录音机、教学素材 教学过程： Step1. Warming-up 复习导入 1.展示前面学习的家庭成员图，指着人物复习上个单元的 成员单词。 2.今天我们要学习家里的各个房间了。提问学生家里有几 个房间，都是用来干什么的。 Step2. Presentation 讲授新课： 1.教师出示living room的图片，问学生：Is it a bathroom? 学 生回答：No. 教师肯定学生的回答：Good. Its not a bathroom. Its a living room. 随后问学生：What can you see in the living room? 学生 可能说出：I can see a TV.教师接着说：We can watch TV in the living room. 教读单词living room 并板书，让学生认读。21教育网 2.教师出示bedroom的图片，问学生：What can you see? 当学 生回答出bed时，教师说：Yes its a bed. We can have a sleep in the bedroom. (做动作帮助学生理解)This is a bedroom.教读bedroom 并板 书，让学生认读。 3.教师出示bathroom的图片，问学生：Is this a study? Is this a bedroom? 学生会回答：No. 教师告诉学生：This is a bathroom. We can take a shower in the bathroom. (用动作帮助学生理解)教读单词 bathroom，并板书，让学生认读。 www.21-cn- 4.教师做出切菜的动作，教师可让学生用中文说出这是老师 平时在哪儿做的事情。然后教师说：Im in the kitchen now.教读单词 kitchen 并板书，学生认读单词。教师出示图片（可以问生：Whats this?）让学生说句子：This is a kitchen. 教师补充：If you are hungry(做饥饿状)，you can go to the kitchen have a snack(做吃饭状). 21cnjy Step3. Practice 1. 说一说：展示各个房间的图片，让学生进行句型练习：This is. 2.连一连：Match the words with the pictures. 让学生进行单词与 图画匹配。 Step4. Summary 词汇：home, living room, bedroom, kitchen, bathroom 句型：This is my. Step5. Homework 学生自己设计一套房子并布置各个房间，在各房间里画上一些 学过的物品，涂上颜色。并用学过的英语介绍自己设计的房子给家 长或朋友听，准备下一节课展示并介绍自己设计的房子。m