2020新湘科版四年级下册科学1.2 蜡的有趣变化(教案+学习评价表+图片素材).zip

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第一单元第一单元 变与不变变与不变 第二课第二课 蜡的有趣变化蜡的有趣变化 一、教学目标一、教学目标 1.科学知识 知道有些物体的状态发生了变化,如雪融化、蜡熔化等,构成物体的物质 没有改变。 知道有些物体的形状、大小或状态发生了变化,但构成物体的物质并没有 改变。我们将这种变化,称为物理变化。 2.科学探究 观察切割蜡和蜡块加热的实验,比较其形状、大小或状态变化,搜集了解 更多类似的变化,能归纳并得出物理变化的共同特点。 能正确地使用酒精灯加热。 3.科学态度、STSE 通过中国古代的青铜器铸造科技史的学习增强民族自信心与自豪感。 通过蜡的变化实验,体会到在实验操作过程中,细致并实事求是地汇报观 察到的现象对于得出正确结论是重要的。 二、教学准备二、教学准备 教师准备:各种形状的蜡烛、蜡块、小刀;酒精灯、制作蜡星星的模板、 蒸发皿、三脚架、坩埚钳、石棉网、护目镜、口罩、手套、湿抹布等,教学课 件。 学生准备:记录笔、活动手册。 三、教学时间三、教学时间 1 课时 四、教学过程四、教学过程 (一)教学导入 (1)谈话引入:春天来临,雪会发生什么变化?还有哪些物体会发生这样 的变化? (2)学生交流。 (3)讲述:春天来临,气温升高,雪会融化成水。在冬天来临时,气温降 低,水凝固成冰虽然有变化,但都还是水,是水的不同状态。今天我们一 起来研究蜡的有趣变化。 (二)新课学习 1. 研究蜡的变化 (1)课件展示或者实物展示各种形状的蜡烛。请同学们观察并说一说蜡的 样子。 (2)学生交流。 (3)实验引入:如果将这些蜡烛切割,蜡烛会有什么变化呢? (4)分组实验 1:用小刀将蜡烛切开,注意用刀安全,观察蜡烛的变化。 (5)实验交流并汇报。 (6)小结:切割后的蜡变短了,形状和大小发生了变化。但还是蜡。 (7)继续探究:如果把蜡加热,蜡又会发生什么变化呢? (8)分组实验 2:用酒精灯给蜡块加热,观察蜡块受热后发生的变化,并 将实验现象记录在活动手册中。注意正确地使用酒精灯加热,实验必须戴护目 镜、口罩和手套。 (9)交流:蜡块受热后,什么发生了变化?什么是不变的? (10)小结:蜡块受热后,蜡块从固态变成液态。蜡块的状态发生了变化, 但还是蜡。 (11)继续实验:将熔化的蜡倒入纸制的星星模板里。观察冷却后蜡的变 化,将实验现象记录在活动手册中。 (12)交流:蜡块冷却后,什么发生了变化?什么是不变的? (13)小结:蜡块冷却后,蜡从液态又变回固态,形状变为星星的样子。 蜡块的形状和状态发生了变化,但还是蜡。 (14)思考:想一想,我们生活中还有哪些类似的变化? (15)课件展示教材 P5 下方的三幅图,学生交流并汇报:这三幅图中,物 体都发生了怎样的变化? (16)小结:烧制玻璃瓶的过程中,将玻璃高温受热,冷却后变成各种形 状的玻璃瓶;巧克力受热会融化;铁高温融化后冷却变成各种想要的形状。 (17)阅读资料:青铜器的生产 (18)小结:青铜器的生产过程:制模制范熔铸修整 (19)交流:说一说蜡、巧克力、铁水、青铜器等物体变化的共同点。 (20)总结:这些物体变化的共同点是物体的形状、大小或状态发生了变 化,但构成物体的物质并没有改变。我们将这种物体的形状、大小或状态发生 变化,但没有产生新物质的变化,称为物理变化。 (三)整理,下课。蜡的有趣变化蜡的有趣变化学习评价表学习评价表 班级:班级: 姓名:姓名: 自我评价自我评价 项目项目评价内容评价内容 知道有些物体的状态发生了变化,如雪 融化、蜡熔化等,构成物体的物质没有 改变。 科学知识科学知识 知道有些物体的形状、大小或状态发生 了变化,但构成物体的物质并没有改变。 我们将这种变化,称为物理变化。 观察切割蜡和蜡块加热的实验,比较其 形状、大小或状态变化,搜集了解更多 类似的变化,能归纳并得出物理变化的 共同特点。 科学探究科学探究 能正确地使用酒精灯加热。 通过中国古代的青铜器铸造科技史的学 习增强民族自信心与自豪感。 科学态度、科学态度、 STSESTSE 通过蜡的变化实验,体会到在实验操作 过程中,细致并实事求是地汇报观察到 的现象对于得出正确结论是重要的。 老师给我的评价: 注:请小朋友们根据自己的学习情况在相应的栏目内画“” ,教师在最下面的 一行中给出评价,用、的符号表示。生活中的几种物理变化生活中的几种物理变化 物理变化,指物质的状态虽然发生了变化,但一般说来物质本身的组成成 分却没有改变。例如:位置、体积、形状、温度、压强的变化,以及气态、液 态、固态间相互转化等。还有物质与电磁场的相互作用,光与物质的相互作用, 以及微观粒子(电子、原子核、基本粒子等)间的相互作用与转化,都是物理 变化。 水蒸发水蒸发 蒸发是水从液态变成气态的一种方式。水由很多的水分子组成,液态水的 分子可以在一定范围内自由的移动,由于分子在不停的运动,水的表面有一些 分子会跑到空气中。这些跑到空气中的水分子完全失去了束缚,变成了水蒸气。 金属熔化金属熔化 金属是晶体,晶体熔化的条件有两个:一、温度达到其熔点。二、继续吸 热。只要不断吸收热量,温度就会逐渐升高到熔点,然后继续吸热,就能熔化。 焰色反应焰色反应 焰色反应是物理变化。它并未生成新物质。焰色反应是物质原子内部电子 能级的改变,通俗的说是原子中的电子能量的变化,不涉及物质结构和化学性 质的改变。 二氧化碳凝华成干冰二氧化碳凝华成干冰 把二氧化碳冷凝成无色的液体,再在低压下迅速凝固可以得到干冰。在二 氧化碳凝华成干冰的过程中,只是相态发生了变化,没有生产新的物质,是物 理变化。 蔗糖溶解蔗糖溶解 蔗糖固体溶于水后,蔗糖分子在水中不断运动,扩散到水分子中。虽然蔗 糖分子与水分子混合,但并没有生成新的物质。
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