1、,第10课 指墨画,手指印画,对比分析,画家作品,课题,指墨技巧,同学作业,作业要求,课外拓展,徐悲鸿,潘天寿,这两幅画给你的感觉有何不同？,作品局部,对比分析,画家作品,课题,指墨技巧,同学作业,作业要求,课外拓展,点击作品，放大欣赏,对比分析,画家作品,课题,指墨技巧,同学作业,作业要求,课外拓展,请说说你最喜欢哪一幅 ？,返回,柳塘双鸭 清 高其佩,名家指墨画欣赏,返回,松鹰图 清 高其佩,名家指墨画欣赏,返回,达摩 潘天寿,名家指墨画欣赏,堪欣山社竹添孙 潘天寿,名家指墨画欣赏,返回,返回,江南喜雨图 潘天寿,名家指墨画欣赏,返回,老鹫图 潘天寿,名家指墨画欣赏,根据需要，可以灵活运用
2、不同手指 和手的不同部位作画。,点,压,勾,擦,对比分析,画家作品,课题,指墨技巧,同学作业,作业要求,课外拓展,这些形态各异、墨色深浅不同的点线面 适合表现什么物象？,对比分析,画家作品,课题,指墨技巧,同学作业,作业要求,课外拓展,作业要求,1.根据课堂练习纸上的各种点线面和墨色效果展开联想，通过添加等方式完成一幅抽象画。 2.用指墨画方式临摹一幅毛笔作的国画作品。 3.用指墨画的方式创作一幅国画作品。,对比分析,画家作品,课题,指墨技巧,同学作业,作业要求,课外拓展,(三选一),对比分析,画家作品,课题,指墨技巧,同学作业,作业要求,课外拓展,课后学习建议,1.想进一步了解指墨画的同学可以到美术馆或在网上欣赏指墨画作品，感受、体会指墨画表现的特点和韵味。 2.有兴趣的同学，课余尝试用指墨画的形式去创作几幅国画作品。,,谢谢观看！, 精品教育资料文库,
