1、PEP 小学英语小学英语四（下）四（下） Unit 2 What time is it? Its time to和和 Its time for 的区别与用法的区别与用法 【学习内容【学习内容】 本节微课围绕的教学知识点是人教版小学英语四年级下册第二单元 What time is it?中的重难点句型 Its time to和 Its time for 的正确使用。 【学情分析【学情分析】 在学习本课之前本班学生已经掌握了本单元的重要单词和词组 dinner, breakfast, P.E. class, English class, go to school, go home, get up,
2、 go to bed,同 时对句型 Its time to和 Its time for 的运用已经有了初步的感知和学习， 但从课堂及课后反馈来看大部分学生对句型掌握的情况不够好，在使用这 两个句型时他们不能很好的区分 to 和 for 的用法。 鉴于此，本节微 课通过“集中呈现对比分析专项梳理巩固运用”的教学模式， 旨在引导和帮助学生复习和强化这个知识点，从而使他们能更好的正确区 分和运用这两个句型。 【教学目标】【教学目标】 1、了解这两个相近句型的意义与区别，并能正确使用这两个句型。 2、会说并会运用以下句子： Its time for English class/music class/
3、P.E. class/dinner/bed 等。 Its time to get up/go to bed/have lunch/go to school /go home 等 【教学重难点】【教学重难点】 学生能够正确使用和区分相近句型 Its time to和 Its time for 【教学过程】【教学过程】 1、通过 Look and say 活动活动复习已学过的单词和词组：dinner, breakfast, P.E. class, English class, go to school, go home, get up, go to bed. (设计意图设计意图：激活学生已有相关背
4、景知识，为建构新知识做铺垫。) 2、讲解两个相近句型的意义讲解两个相近句型的意义。 Its time to与 Its time for都是提醒别人做某事的句型， 用来表示 “该 做某事了；做某事的时间到了” 。 如：Its time to go to bed. Its time for bed. 3、帮助学生总结两个相近句型的用法帮助学生总结两个相近句型的用法 （1）Its time for + 名词或名词短语。如：Its time for bed. （2）Its time to + 动词或动词短语。如：Its time to go to bed . （备注： 简单认识名词和动词简单认识名词和
5、动词： 名词： 指人、事物或概念的名称。如：Mike、 dinner 等。动词：用来形容或表示各类动作的词汇。如：play、go、sing 等。 ） 5、练习巩固。、练习巩固。 （1）玩转盘游戏，用 Its time to或 Its time for说句子。 （图片为学生已学的 A、B 部分 Lets learn 中的单词和词组。 ） （3）读一读，用 for 或 to 填空。 Its time lunch. Its time go to school. Its time breakfast. Its time go home. Its time get up. （设计意设计意图图： 3 个操练活动从不同的角度进行两个相近句型的操练与巩 固训练，学生可以根据自己的英语学习水平完成并学有所获，感受学以致 用的喜悦。 ） 6、小结、小结 Its time to与 Its time for用法： Its time for + 名词或名词短语 Its time to + 动词或动词短语 （设计意图设计意图：与学生一起再次总结归纳重要知识，利于学生理清自己的思 路，强化新知识点。 ）
