冀教版（一起）六下-Unit 4 Li Ming Comes Home-Lesson 24 Danny's Surprise Cake-ppt课件-(含教案)--(编号：211d2).zip

一般疑问句教学设计一般疑问句教学设计 一一 教学内容：教学内容： 一般疑问句的概念，陈述句变为一般疑问句及肯定一般疑问句的概念，陈述句变为一般疑问句及肯定 和否定回答。和否定回答。 二二 教学目标：教学目标： 1. 清楚一般疑问句的概念和用法。清楚一般疑问句的概念和用法。 2. 掌握将陈述句变为一般疑问句的方法。掌握将陈述句变为一般疑问句的方法。 3. 掌握一般疑问句的肯定和否定回答。掌握一般疑问句的肯定和否定回答。 三三 教学重点：教学重点： 将陈述句变为疑问句的方法。将陈述句变为疑问句的方法。 四四 教学难点：教学难点： 1. 一般现在时第三人称单数形式陈述句变为一般疑一般现在时第三人称单数形式陈述句变为一般疑 问句的方法。问句的方法。 2. 一般过去时陈述句变为一般疑问句的方法。一般过去时陈述句变为一般疑问句的方法。 五五 教具准备：教具准备： 教学课件教学课件 六六 教学过程：教学过程： Step1. 课件出示常见的一般疑问句。课件出示常见的一般疑问句。 Is it a map of China ? Am I wrong again ? Are you ready ? Was he ten years old ? Were you a good basketball player? Can you help me ? Would you like coffee ? Do you live in China? Does she like to play basketball ? Did Danny go to school yesterday ? Will you go shopping tomorrow ? 让学生大声朗读，并讨论这些句子的特点，最终能让学生大声朗读，并讨论这些句子的特点，最终能 从中找出规律，知道它们都是一般疑问句。从中找出规律，知道它们都是一般疑问句。 （设计意图：让学生从平常的句子中初步感知一般（设计意图：让学生从平常的句子中初步感知一般 疑问句的特点，为开展后面的内容做热身。疑问句的特点，为开展后面的内容做热身。 ） Step2. 出示问题，小组讨论。出示问题，小组讨论。 问题：什么是一般疑问句？问题：什么是一般疑问句？ 方法：在教师的引导下小组讨论。方法：在教师的引导下小组讨论。 通过上面句子的出示，学生能大概说出一般疑问句通过上面句子的出示，学生能大概说出一般疑问句 的特点，并能在教师的引导下最终得出一般疑问句的特点，并能在教师的引导下最终得出一般疑问句 的概念。的概念。 Step3. 教学怎样将一个陈述句变为一般疑问句。教学怎样将一个陈述句变为一般疑问句。 （一）（一） 将含有将含有 be 动词的陈述句变为一般疑问句。动词的陈述句变为一般疑问句。 1. 复习复习 be 动词动词 （am/is/are/was/were）及它的用法。）及它的用法。 2. 出示例句试着让学生来变，并做出回答。出示例句试着让学生来变，并做出回答。 It is a map of China? I am a teacher. You are ready. He was ten years old. They were some good basketball players . 3. 做完例句后让学生总结将含有做完例句后让学生总结将含有 be 动词的陈述动词的陈述 句变为一般疑问句的方法：直接将句中的句变为一般疑问句的方法：直接将句中的 be 动词（动词（am/ is/are/was/were）提到句首，遇到）提到句首，遇到 第一人称的要改为第二人称，第二人称要变为第一人称的要改为第二人称，第二人称要变为 第一人称（第一人称（“一变二，二变一，三不变一变二，二变一，三不变” ）有）有 some 时要将时要将 some 变为变为 any，首字母要大写，首字母要大写， 然后在句尾加然后在句尾加“？” 。 4. 让学生读两遍，充分记忆。让学生读两遍，充分记忆。 5. 根据以上方法做练习。根据以上方法做练习。 6. 小结：直接将句中的小结：直接将句中的 be 动词动词 （am/is/are/was/were）提到句首，遇到第一）提到句首，遇到第一 人称要变为第二人称，第二人称要变为第一人人称要变为第二人称，第二人称要变为第一人 称（称（“一变二，二变一，三不变一变二，二变一，三不变” ）有）有 some 时要将时要将 some 变为变为 any，首字母要大写，然后，首字母要大写，然后 在句尾加在句尾加“？” 。 （二）（二） 将含有情态动词的陈述句变为一般疑问句将含有情态动词的陈述句变为一般疑问句 1. 复习情态动词（复习情态动词（can/may/would）及用法。）及用法。 2. 出示例句让学生试着完成并做回答。出示例句让学生试着完成并做回答。 They can play basketball. You may see these pictures. They would like some rice. 3. 做完例句后让学生总结将含有情态动词的陈述做完例句后让学生总结将含有情态动词的陈述 句变为一般疑问句的方法：直接将句中的情态动句变为一般疑问句的方法：直接将句中的情态动 词（词（can/may/would）提到句首，遇到第一人称）提到句首，遇到第一人称 要改为第二人称，第二人称要变为第一人称要改为第二人称，第二人称要变为第一人称 （“一变二，二变一，三不变一变二，二变一，三不变” ）有）有 some 时要将时要将 some 变为变为 any，首字母要大写，然后在句尾加，首字母要大写，然后在句尾加 “？” 。 4.让学生读两遍，充分记忆。让学生读两遍，充分记忆。 5. 根据以上方法做练习。根据以上方法做练习。 6. 小结：直接将句中的情态动词小结：直接将句中的情态动词 （can/may/would）提到句首，遇到第一人称要）提到句首，遇到第一人称要 改为第二人称，第二人称要变为第一人称（改为第二人称，第二人称要变为第一人称（“一一 变二，二变一，三不变变二，二变一，三不变” ）有）有 some 时要将时要将 some 变为变为 any，首字母要大写，然后在句尾加，首字母要大写，然后在句尾加“？” 。 （三）将含有行为动词的陈述句变为一般疑问句。（三）将含有行为动词的陈述句变为一般疑问句。 1. 复习助动词（复习助动词（do/does/did/will）及用法。）及用法。 2. 出示例句让学生试着完成并作回答。出示例句让学生试着完成并作回答。 I need some gifts. They buy some books . He goes to school on foot. Jenny visits her brother. It wants to be strong . They bought some pens yesterday. She wanted to buy some pens yesterday. I will go home tomorrow. 3. 做完例句后让学生总结将含有情态动词的陈述做完例句后让学生总结将含有情态动词的陈述 句变为一般疑问句的方法：句变为一般疑问句的方法： 第一：第一： 找到句中的行为动词。找到句中的行为动词。 第二：确定动词的时态。第二：确定动词的时态。 第三：根据人称和动词的时态选择合适的助动词。第三：根据人称和动词的时态选择合适的助动词。 第四：如果选择的助动词是第四：如果选择的助动词是 does 和和 did 时，句中时，句中 的动词要变回原形。的动词要变回原形。 第五：如果看到句中有第五：如果看到句中有 will 时直接将时直接将 will 提到句提到句 首。首。 第六：注意首字母要大写，句尾加第六：注意首字母要大写，句尾加“？” 。 第七：遇见第七：遇见 some 要变为要变为 any. 4.让学生读两遍，充分记忆。让学生读两遍，充分记忆。 5. 根据以上方法做练习。根据以上方法做练习。 6. 小结将含有情态动词的陈述句变为一般疑问句小结将含有情态动词的陈述句变为一般疑问句 的方法：的方法： 第一：第一： 找到句中的行为动词。第二：确定动词找到句中的行为动词。第二：确定动词 的时态。第三：根据人称和动词的时态选择合适的时态。第三：根据人称和动词的时态选择合适 的助动词。第四：如果选择的助动词是的助动词。第四：如果选择的助动词是 does 和和 did 时，句中的动词要变回原形。第五：如果看时，句中的动词要变回原形。第五：如果看 到句中有到句中有 will 时直接将时直接将 will 提到句首。第六：注提到句首。第六：注 意首字母要大写，句尾加意首字母要大写，句尾加“？” 。第七：遇见。第七：遇见 some 要变为要变为 any. 七七 Homework. 请同学们自己从课本中找出请同学们自己从课本中找出 5 个陈述句，试着把它个陈述句，试着把它 们变为一般疑问句，并做肯定和否定回答。们变为一般疑问句，并做肯定和否定回答。 八八 板书设计：板书设计： 一般疑问句一般疑问句 1. be 动词动词 （am/is/are/was/were） 2. 情态动词情态动词 （can/may/would） 3. 助动词助动词 （do/does/did/will）oror questionquestion Y Ye e s s N N O O 一 般 疑 问 句 Sing and answer 2 2.Can you sing “Seasons song”? -Yes, I can. / No, I cant. 3 3.Do you like “A little book”? 1 1.Is this a song? -Yes, it is. -Yes, I do. / No, I dont. 用用YESYES或或NONO来来 回答的回答的 就是一般疑问句。就是一般疑问句。 / No, it isnt. 问句问句 我们学过的一般疑问句有三种类型： 1 1）以）以bebe动词动词开头开头 例：例： Am I OK ? Are you OK? Is this a book? (am(am、areare、is)is) 2 2）以）以cancan开头开头 例：例：CanCan I I gogo toto thethe zoo?zoo? CanCan youyou seesee a a plane?plane? 3 3）以）以助动词助动词DoDo，DoesDoes开头开头 例：例：DoDo youyou likelike winter?winter? DoesDoes hehe likeslikes playplayinging football?football? 以以问号问号结尾结尾 （作否定回答）（作否定回答） （作肯定回答）（作肯定回答） （作肯定回答）（作肯定回答） （作否定回答）（作否定回答） （ 作否定回答）作否定回答） ( (作肯定回答）作肯定回答） Judge and answer 判断下面的句子是否是一般疑问句，为什么判断下面的句子是否是一般疑问句，为什么？ 1.Are you a student ? 2.Is it his rabbit ? 3.Whats that over there? 4.Can they swim? 5.Do you have a storybook ? 6.This is a toy bear, I think. Are Is Can Do ? ? ? ? 找到了找到了没找到没找到 加加 dodo doesdoes 第二步：第二步：提提 提提 bebe动词、动词、cancan 、 到句首（大写）到句首（大写） “句号句号”改改“问号问号 ” 如果有如果有第一、第二第一、第二 人称，人称，则则互改。互改。 第三步：第三步：改改 其他照抄其他照抄 一字不漏一字不漏 第四步：第四步：抄抄 第一步：第一步：找找 找找 bebe动词、动词、cancan 如何改一般疑问句？ 勿忘be动词 小诗 dodo doesdoes DoDo somesome exerciseexercise 把下面的句子改成把下面的句子改成一般疑问句一般疑问句： 1.1. ThisThis is is a a nicenice photo.photo. 3.3. I I amam a a goodgood boy.boy. 2.2. ThatThat is is anan ice-cream.ice-cream. 4.4. I I amam fromfrom London.London. 5.5. TheThe bearbear andand thethe catcat areare Nancys.Nancys. 6.6. TheThe fivefive fatfat dogsdogs areare onon thethe desk.desk. Is Is thisthis a a nicenice photo?photo? Is Is thatthat anan ice-cream?ice-cream? AreAre youyou a a goodgood boy?boy? AreAre youyou fromfrom London?London? AreAre thethe bearbear andand thethe catcat Nancys?Nancys? AreAre thethe fivefive fatfat dogsdogs onon thethe desk?desk? DoDo somesome exerciseexercise 把下面的句子改成把下面的句子改成一般疑问句一般疑问句： 7.7. HeHe is is mymy friend.friend. 9.9. ThatThat is is youryour storybook.storybook. 8.8. SheShe is is mymy teacher.teacher. 10.10. It It is is youryour umbrella.umbrella. 11.11. ThisThis is is mymy sister,sister, Nancy.Nancy. 12.12. HeHe is is mymy aunt,aunt, MrsMrs Black.Black. Is Is hehe youryour friend?friend? Is Is sheshe youryour teacher?teacher? Is Is thatthat mymy storybook?storybook? Is Is it it mymy umbrella?umbrella? Is Is thisthis youryour sister,sister, Nancy?Nancy? Is Is hehe youryour aunt,aunt, MrsMrs Black?Black? DoDo somesome exerciseexercise 把下面的句子改成把下面的句子改成一般疑问句一般疑问句： 13.13. HeHe cancan swim.swim. 17.17. I I cancan drawdraw a a bird.bird. 14.14. SheShe cancan singsing andand dance.dance. 15.15. YouYou cancan havehave a a look.look. 16.16. YouYou cancan gogo toto schoolschool now.now. 18.18. I I cancan cutcut a a paper.paper. CanCan hehe swim?swim? CanCan sheshe singsing andand dance?dance? CanCan I I havehave a a look?look? CanCan I I gogo toto schoolschool now?now? CanCan youyou drawdraw a a bird?bird? CanCan youyou cutcut a a paper?paper? DoDo somesome exerciseexercise 把下面的句子改成把下面的句子改成一般疑问句一般疑问句： 21.21. I I havehave a a yellowyellow purse.purse. 22.22. HereHere is is a a cardcard forfor you.you. 23.23. HereHere is is a a cardcard forfor me.me. you的 是you I 的宾格是me 宾格，是指 动作的接受者。 19.19. I I playplay football.football. 20.20. I I likelike skating.skating. DoDo youyou playplay football?football? DoDo youyou havehave a a yellowyellow purse?purse? DoDo youyou likelike skating?skating? Is Is herehere a a cardcard forfor me?me? Is Is herehere a a cardcard forfor you?you? 宾格 24.24. ImIm fromfrom China.China. DoDo somesome exerciseexercise 把下面的句子改成把下面的句子改成一般疑问句一般疑问句： AreAre youyou fromfrom China?China? 25.25. ItsIts youryour keys.keys. Is Is it it mymy keys?keys? 24.24. ThatsThats mymy lovelylovely doll.doll. Is Is thatthat youryour lovelylovely doll?doll? 24.24. ShesShes mymy sister.sister. Is Is sheshe youryour sister?sister? ClassClass work:work:把下列句子改成一般疑问句把下列句子改成一般疑问句 1.1. ThatThat is is a a radio.radio. 2.2. YouYou cancan gogo homehome now.now. 3.3. I I needneed it it toto cleanclean thethe room.room. 4.4. ShesShes mymy EnglishEnglish teacher,teacher, MissMiss Deng.Deng. Is Is thatthat a a radio?radio? CanCan I I gogo homehome now?now? DoDo youyou needneed it it toto cleanclean thethe room?room? Is Is thatthat youryour EnglishEnglish teacher,teacher, MissMiss Deng?Deng? 5.5. ImIm a a ChineseChinese boy.boy. 6.6. MyMy hairhair is is long.long. 7.7. I I needneed it it toto cleanclean mymy room.room. 8.8. I I havehave threethree lovelylovely dolls.dolls. AreAre youyou a a ChineseChinese boy?boy? Is Is youryour hairhair long?long? DoDo youyou needneed it it toto cleanclean youryour room?room? DoDo youyou havehave threethree lovelylovely dolls?dolls? ClassClass work:work:把下列句子改成一般疑问句把下列句子改成一般疑问句 5.5. sheshe likeslikes singing.singing. 6.6. MyMy mothermother hashas longlong hair.hair. 7.7. MyMy brotherbrother hangshangs upup hishis bag.bag. 8.8. LilyLily combscombs herher hairhair twicetwice a a day.day. DoesDoes sheshe likelike singing?singing? DoesDoes youryour mothermother havehave longlong hair?hair? DoDoeses youyour r brotherbrother hanghang upup hishis bag?bag? DoesDoes LilyLily combcomb herher hairhair twicetwice a a day?day? ClassClass work:work:把下列句子改成一般疑问句把下列句子改成一般疑问句 BrightBright eyes:eyes:下列一般疑问句改正确了吗？下列一般疑问句改正确了吗？ 1.1. ThisThis is is mymy familyfamily photo.photo. 2.2. ImIm a a goodgood girl.girl. 3.3. I I likelike thethe whitewhite rabbit.rabbit. 4.4. I I cancan seesee fivefive dogsdogs overover there.there. Is Is thisthis mymy familyfamily photo?photo? AmAm youyou a a goodgood girl?girl? DoDo youyou likelike thethe whitewhite rabbit.rabbit. CanCan youyou seesee fivefive dogdog overover there?there? Homework：将下列句子改成一般疑问句：将下列句子改成一般疑问句： 1.1. It t is is onon thethe deskdesk overover there.there. 2.2. Imm a a ChineseChinese girl.girl. 3.3. TheThe catcat andand thethe bigbig capcap areare forfor thethe boy.boy. 4.4. I cancan seesee sixsix peachespeaches onon thethe chair.chair. 5.5. I likelike hishis littlelittle book.book. 6.6. ThatsThats mymy sister,sister, Nancy.Nancy.