冀教版（一起）六下-Unit 4 Li Ming Comes Home-Unit 4 Review-ppt课件-(含教案)--(编号：05274).zip

现在进行时复习教案 教学目标 1、 复习学过的动名词的形式 2、 现在进行时的基本 句式 。3、 能听、读、说现在进行时的单词和句型 4、 通过有意义 的活动，培养学生参与课堂的兴趣。 教学重点 现在进行时的基本句式 。 教学过程 Step. 1 1. Let us sing a songWhat are you doing? Step 2 Look and say 1.what are they doing? They are playing basketball. 2. Whats the girl doing? She is singing Step 3 现在进行时 1. 定义：表示现在正在进行的动作或说话者说话时正在进行的动作。 2.现在进行时由 be(am/is/are)+动词-ing 形式构成。 肯定式结构： 主语+be+动词-ing 形式+其他. 如： I am reading a book now. 否定式结构：主语+be+not+动词-ing 形式+其他. 如： I am not reading a book now. 一般疑问句结构：Be+主语+动词-ing 形式+其他？ 如： Are you reading a book now? Yes, I am./ No, Im not. 特殊疑问句结构：疑问词+be+主语+其他？ 如： What are you doing? . 常与现在进行时态连用的词:now, listen,look，these days 等。 如： What are you doing now? (你在干什么？) Im reading now. (我现在正 在读书。) Listen! She is singing. (听，她正在唱歌。) 4. 动词现在分词 的构成规律： 1) 一般情况下，在动词原形后直接加-ing. 如：workworking (工作) dodoing（做） playplaying（玩） 2) 以不发音的字母 e 结尾的动词，去掉 e，再加-ing. 如：dance dancing（跳舞） comecoming（来） 3) 重读闭音节单词，如果末尾只有一个辅音字母，则双写这一字母， 再加-ing. 如：getgetting(得到) shopshopping（购物）run running（跑） swimswimming （游泳） 4) 以 ie 结尾的重读开音节，变 ie 为 y，再加 ing 如：lie- lying diedying tie-tying。 Step 4. Let us play games! Step5 作业 Class Two ______ ______ an English lesson now. The teacher ______ __ ____ near the blackboard and writing some English words on it. ______ ______ the words at the same time. blackboard and ______ ______ her. Only Mingming______ ______ something on her desk. Li Lei ______ ______ next to her and __ __ ______ her not to write any more. Step 5. Complete the dialogue. A: Isnt it ______ weather? B: Yes, and th e sun is _______. A: Where are they now? B: They are ________ the beach. A: What are they doing? B: Mr and Mrs Zhang ______ ______ at the sea. Jack is looking at a pla ne in the sky. Mary is behind her parents. A: Whats on the sea? B: There ______ two ______. Step6、作业 ： 看图写话Present Continuous 现在进行时现在进行时 学习目标 1 熟练掌握现在分词的构成，并能听说 读写。 2 掌握现在进行时的基本用法和句型结 构。 3 能够用现在进行时描述自己现在所做 的事情。 现在进行时 定义：现在进行时表示现在或当前一般时间正在 进行的动作。 构成:主语+be+动词ing +其他成分。 Tom is doing his homework. 第一人称+am+v-ing 第二人称及各人称复数+are+v-ing 第三人称单数+is+v-ing 口诀：我用am，你用are，is用在他她它，单数 名词使用is ，复数名词使用are。 说出下列动词的现在分词说出下列动词的现在分词 play_ _ run___ swim - playing running swimming have_ sing _ dance _ having singing dancing 现在进行时 动词动词ing的变化规律： 1）一般情况直接加ing ，如： open-opening, clean-cleaning, 现在进行时 2） 去掉词尾不发音的e ，如：take-taking, come-coming, drive-driving 3） 重读闭音节的，且末尾只有一个辅音字母， 双写最后的字母，加 ing , 如： sit-sitting, put- putting, begin-beginning , get-getting 现在进行时 标记 listen！. look!. now. .at the moment. She is singing now. She is not singing now. Are they playing basketball? Yes,they are Are they playing basketball? No,they are not 现在进行时 句型转换 按要求改写句子 1. The boy is playing basketball. 否定句：____________________________ 一般疑问句：_________________________ 肯定回答：__________________________ 否定回答：__________________________ 现在进行时 2. They are singing in the classroom. 否定句：____________________________ 一般疑问句：_________________________ 肯定回答：__________________________ 否定回答：__________________________ 现在进行时 口诀： 加-ing 有规律，一般加上没问题。 词尾如有哑音e, 去e再加-ing。 “辅音重读闭音节”，末尾字母要双写。 开始上课请坐（sit）好， 忘掉游泳(swim)，忘掉跑(run)， 让(let)我把书本摆放(put)好， 认真听讲，获得(get)知识无价宝。 现在进行时 口诀 主语放在句首，am, is, are紧随其后。 现在分词跟着走，其它成分不能丢。 表示动作正进行，Look! Listen! now做标 记。 一般疑问这样变，把be提到主语前。 否定句式也简单，be后再把not添 现在进行时 1. What are you doing? I________. A. eat B. can eat C. eating D. am eating 2. We are _________ books now. A. reading B. am reading C. read D. to read 3. Our teacher is ________ a red sweater . A. putting on B. put on C. wears D. wear 4. That boy isnt ________ the teacher . A. listen B. listens C. listening D. listening to 现在进行时 5. Its eight oclock. Jimmys parents __________ TV. A. is watching B. are watching C. watch D. to watch 6. My mother is _____ a cake _____ my birthday. A. making ; to B. making ; for C. doing ; to D. doing ; for 7. They are _______ these books in the box. A. puts B. put C. to put D. putting 8. ____ you ___ the window? -Yes, I am. A. Do, clean B. Is, cleaning C. Are, cleaning D. Do, cleaning