1、6.26.2正比例图像正比例图像 学习目标学习目标 1.能用“描点法”画出表示正比例关系的 图像，帮助学生初步认识正比例的图像， 进一步认识成正比例的量的变化规律。 2. 能根据具有正比例关系的一个量的数值 看图估计另一个量的数值。初步体会正比 例图像的实际应用，进一步培养观察能力 和估计能力。 1、填空： 两种（两种（ ）的量，一种量变化，）的量，一种量变化， 另一种量（另一种量（ ），如果这两种量中），如果这两种量中 相对应的两个数的（相对应的两个数的（ ）一定，这两种量）一定，这两种量 就叫作就叫作成正比例的量成正比例的量，它们的关系叫作，它们的关系叫作 （ ）。）。 也随着变化也随着变
2、化 比值比值 正比例关系正比例关系 相关联相关联 复习导入复习导入 2、判断下面各题中的两种量是否成正比例， 为什么？ （1）少年先锋报的单价一定，总价与 订阅的数量； （2）小明跳高的高度与他的身高； （3）书的总页数一定，已看的页数与未看 的页数； （4）水稻每公顷产量一定，种水稻的公顷 数与总产量。 3、购买彩带的长度和需要的钱数成 正比例吗？你是根据什么来判断的？ 答：购买彩带的长度和需要的钱数 成正比例。我是根据 ： 总价 ：数量单价 （一定）来判断的。 也可以根据正比例的图像是一条直 线来判断。 小军骑车行驶的路程和时间成正比例吗？为什么？小军骑车行驶的路程和时间成正比例吗？为什么？ 因为图像呈一条直线，因为图像呈一条直线，所以小军骑车所以小军骑车 行驶的路程和时间成正比例。行驶的路程和时间成正比例。 8 8 3030 = 4 4 1515 1616 6060 = 4 4 1515 2424 9090 = 4 4 1515 =速度速度 时间时间 路程路程 （一定）（一定） 所以：所以小军骑车所以：所以小军骑车行驶的路程行驶的路程和和时间时间成正比例。成正比例。 课堂小结课堂小结 正比例的图像是一条直线正比例的图像是一条直线! !
