1、习作习作 我来编童话我来编童话 三年级上册三年级上册 选用课本上的词语或添加自己喜欢的其他角选用课本上的词语或添加自己喜欢的其他角 色，发挥想象，编一个童话故事。色，发挥想象，编一个童话故事。 编写动物童话，可以选择自己喜欢的或了编写动物童话，可以选择自己喜欢的或了 解的动物，抓住动物的特点来写，使故事更合解的动物，抓住动物的特点来写，使故事更合 情合理。情合理。 把动物比拟成人来写，使之富有人的思想把动物比拟成人来写，使之富有人的思想 感情、行动和语言能力，显得活泼可爱、生动感情、行动和语言能力，显得活泼可爱、生动 有趣。有趣。 童话要在通俗易懂、生动有趣的故事情节中童话要在通俗易懂、生动有
2、趣的故事情节中 揭示一个道理，给人以教育和启迪。揭示一个道理，给人以教育和启迪。 用儿童的语言叙述童话故事，更能吸引小朋用儿童的语言叙述童话故事，更能吸引小朋 友。友。 啄木鸟的森林超市啄木鸟的森林超市 森林里，啄木鸟开了一家超市。森林里，啄木鸟开了一家超市。 开张的第一天，许多小动物都来开张的第一天，许多小动物都来 购物。啄木鸟忙得像个大陀螺，一整购物。啄木鸟忙得像个大陀螺，一整 天没有休息，连午饭都没有时间吃。天没有休息，连午饭都没有时间吃。 晚上，啄木鸟摁着计算器计算当天的晚上，啄木鸟摁着计算器计算当天的 收入。不算不知道，一算吓一跳。他收入。不算不知道，一算吓一跳。他 一天竟然赚了一天
3、竟然赚了1 0001 000多块呢！多块呢！ 开头交代故事发开头交代故事发 生的背景。生的背景。 由于啄木鸟由于啄木鸟开开的超市位于闹市的超市位于闹市 区，所以生意真是芝麻开花区，所以生意真是芝麻开花节节 节高呀！节高呀！ 不到一个月的时间，啄 不到一个月的时间，啄 木鸟就挣了不少钱。木鸟就挣了不少钱。 有了钱的啄木鸟开始变得趾高有了钱的啄木鸟开始变得趾高 气扬起来，开门也不及时了，服务气扬起来，开门也不及时了，服务 态度也不热情了，有时态度也不热情了，有时竟然竟然和顾客和顾客 争吵不休，甚至还在电子秤上动手争吵不休，甚至还在电子秤上动手 脚，故意克扣斤两。脚，故意克扣斤两。 恰当运用歇后语，
4、恰当运用歇后语， 写出了啄木鸟的超写出了啄木鸟的超 市生意红火。市生意红火。 从多个方面具体从多个方面具体 地写出了啄木鸟趾地写出了啄木鸟趾 高气扬的表现。高气扬的表现。 不久，就有顾客把啄木鸟给举不久，就有顾客把啄木鸟给举 报了。工商报了。工商局局局长老虎知道后很生局长老虎知道后很生 气，马上带着工作人员来到了啄木气，马上带着工作人员来到了啄木 鸟的超市。“当当当鸟的超市。“当当当”“”“啄木啄木 鸟，快开门，都十点了，你还不开鸟，快开门，都十点了，你还不开 门，快起床呀！”啄木鸟揉着惺忪门，快起床呀！”啄木鸟揉着惺忪 （x x nn s s nn）的睡眼，打着哈欠出）的睡眼，打着哈欠出 来
5、了。“谁呀？星期天也不让人家来了。“谁呀？星期天也不让人家 睡一会儿，真讨厌！”睡一会儿，真讨厌！” “ “我！工我！工 语言描写写出了语言描写写出了 啄木鸟的懒惰，与啄木鸟的懒惰，与 上文“开门也不及上文“开门也不及 时了”相呼应。时了”相呼应。 商局的老虎局长！”啄木鸟一听，立商局的老虎局长！”啄木鸟一听，立 马打了一个激灵，清醒了许多。他把马打了一个激灵，清醒了许多。他把 局长请进客厅，又是倒茶，又是赔不局长请进客厅，又是倒茶，又是赔不 是，还点头哈腰地问：“大局长怎么是，还点头哈腰地问：“大局长怎么 有空光临我这小店了？”有空光临我这小店了？” “我是来 “我是来 执行公务的，你少给我
6、套近乎！把你执行公务的，你少给我套近乎！把你 的营业执照拿来，快点儿！”“是，的营业执照拿来，快点儿！”“是， 是，是！”啄木鸟把营业执照递给了是，是！”啄木鸟把营业执照递给了 老虎局长，老虎局长说：“啄木鸟，老虎局长，老虎局长说：“啄木鸟， “请”“又是“请”“又是 又是又是”“点头哈”“点头哈 腰”写出了啄木鸟在腰”写出了啄木鸟在 老虎局长面前卑躬屈老虎局长面前卑躬屈 膝的丑态。膝的丑态。 有小动物投诉你服务态度不好，开门有小动物投诉你服务态度不好，开门 不及时，商品缺斤少两。你的营业执不及时，商品缺斤少两。你的营业执 照被吊销了，并且处以照被吊销了，并且处以2 2万元的罚款，万元的罚款，
7、 这是罚单，请你签字吧！”啄木鸟一这是罚单，请你签字吧！”啄木鸟一 听傻了眼，双腿一软，当时就瘫倒在听傻了眼，双腿一软，当时就瘫倒在 地上了。地上了。 啄木鸟终于明白了：做买卖要讲啄木鸟终于明白了：做买卖要讲 诚信，热情服务，处处为顾客着想。诚信，热情服务，处处为顾客着想。 只有方便顾客，守法经营，买卖才会只有方便顾客，守法经营，买卖才会 越做越红火。越做越红火。 对啄木鸟的神态、对啄木鸟的神态、 动作描写，写出了动作描写，写出了 啄木鸟的震惊。啄木鸟的震惊。 结尾点明文章中结尾点明文章中 心，主题突出。心，主题突出。 小作者通过啄木鸟开超市的童话故事告小作者通过啄木鸟开超市的童话故事告 诉我们：不管做什么事都要踏踏实实，不骄诉我们：不管做什么事都要踏踏实实，不骄 不躁，做生意更是要以诚待人，只有这样生不躁，做生意更是要以诚待人，只有这样生 意才能红火。关注社会问题是这篇童话的一意才能红火。关注社会问题是这篇童话的一 大亮点，将社会上的不良风气通过故事的形大亮点，将社会上的不良风气通过故事的形 式反映出来，使道理浅显易懂，引人深思。式反映出来，使道理浅显易懂，引人深思。
