1、普通普通 蕴藏蕴藏 模糊模糊 凶猛凶猛 镇静镇静 威武威武 宁静宁静 闪烁闪烁 迅速迅速 笑盈盈笑盈盈 沉静沉静 恍恍惚惚恍恍惚惚 波涛澎湃波涛澎湃 一般一般 储藏储藏 隐约隐约 凶狠凶狠 镇定镇定 威严威严 安静安静 闪耀闪耀 敏捷敏捷 笑呵呵笑呵呵 安静安静 迷迷糊糊迷迷糊糊 波涛汹涌波涛汹涌 五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。 普通普通 宁静宁静 蕴藏蕴藏 清楚清楚 后退后退 迅速迅速 伸伸 危险危险 凶猛凶猛 奇迹奇迹 镇静镇静 沉静沉静 恍恍惚惚恍恍惚惚 笑盈盈笑盈盈 窃窃私语窃窃私语 波涛澎湃波涛澎湃 平凡平凡 喧哗喧哗 裸露裸露 模糊模糊 前进前进 缓慢缓慢 缩
2、缩 安全安全 温顺温顺 慌张慌张 喧哗喧哗 清清楚楚清清楚楚 哭啼啼哭啼啼 高谈阔论高谈阔论 风平浪静风平浪静 平常平常 六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。 1.1.动词搭配：动词搭配： ( )( )颜色颜色 ( )( )光芒光芒 ( )( )翅膀翅膀 夜幕夜幕( ) ( ) 2.2.形容词搭配：形容词搭配： ( )( )的世界的世界 ( )( )的天空的天空 ( )( )的形状的形状 3.3.量词：量词： 一一( )( )世界世界 一一( )( )小狗小狗 一一( )( )云彩云彩 变幻变幻 洒满洒满 张开张开 降临降临 奇妙奇妙 蔚蓝蔚蓝 各种各样各种各样 个个 条条 片
3、片 七、词语搭配。七、词语搭配。 1.AABC1.AABC式词语：式词语： 2.2.又又X X又又X X式：式： 3.3.拟声词：拟声词： 4.AAB4.AAB式的词语：式的词语： 5.5.时间很短的词词：时间很短的词词： 窃窃私语窃窃私语 姗姗来迟，井井有序、欣欣向荣姗姗来迟，井井有序、欣欣向荣 又黑又重、又大又圆又黑又重、又大又圆 又大又红又大又红 又蹦又跳又蹦又跳 嗡嗡、啾啾、唧唧、喳喳、呱呱、喵喵嗡嗡、啾啾、唧唧、喳喳、呱呱、喵喵 八、词语归类。八、词语归类。 红彤彤、笑盈盈、红通通红彤彤、笑盈盈、红通通 绿茵茵绿茵茵 绿油油绿油油 白花花白花花 黑乎乎黑乎乎 黄澄澄黄澄澄 刹那、一眨
4、眼、一瞬间、转眼间、霎时刹那、一眨眼、一瞬间、转眼间、霎时 1.1.拟人句拟人句: : 下雪了，晶莹的雪花纷纷扬扬从天空中飘落下来，就下雪了，晶莹的雪花纷纷扬扬从天空中飘落下来，就 像扇动着美丽翅膀的白蝴蝶，舞姿轻盈优美。雪花落在了像扇动着美丽翅膀的白蝴蝶，舞姿轻盈优美。雪花落在了 教学楼的楼顶上，仿佛童话王国里的宫殿。飘飞的雪花就教学楼的楼顶上，仿佛童话王国里的宫殿。飘飞的雪花就 像故事里那些可爱的小精灵，它们随意地装扮着操场、树像故事里那些可爱的小精灵，它们随意地装扮着操场、树 枝、花坛，所到之处尽是它们快活的身影，银白色的校园，枝、花坛，所到之处尽是它们快活的身影，银白色的校园， 看上去
5、分外美丽。看上去分外美丽。 佳句积累佳句积累。 2.2.比喻句：比喻句： 3.3.设问句：设问句： 夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一 眨的。眨的。 友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是 相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进 的火炬。的火炬。 1 1. .我们奇妙的世界一课中，我们奇妙的世界一课中， 介绍了哪些事物？介绍了哪些事物？ 本课主要介绍了天空的日出、云彩、雨点、落日、本课主要介绍了天空的日出、云彩、雨点、落日、 星星，还有地上春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的
6、星星，还有地上春天的植物生长、夏日的树荫、秋天的 落叶、冬天的冰雪这些事物。落叶、冬天的冰雪这些事物。 2.2.学了海底世界，说说海底是个怎样的世界？学了海底世界，说说海底是个怎样的世界？ 海底是个景色奇异、物产丰富的世界。海底是个景色奇异、物产丰富的世界。 课文描绘了晚饭后的火烧云从上来到下去的过程中课文描绘了晚饭后的火烧云从上来到下去的过程中 颜色和形状的变化。表现了大自然的瑰丽，表达了人颜色和形状的变化。表现了大自然的瑰丽，表达了人 们看到火烧云时的喜悦心情。们看到火烧云时的喜悦心情。 3.3.火烧云这课的主题思想是什么？火烧云这课的主题思想是什么？ 部编版三年级下册语文期末复习部编版三
7、年级下册语文期末复习 第八单元复习课件第八单元复习课件 本 课 件 来 源 于 网 络 只 供 免 费 交 流 使 用 小故事大道理小故事大道理 1.1.认识认识5151个生字个生字, ,会写会写3636个字个字, ,会写会写2525个词语。个词语。 2.2.引导学生在理解课文的基础上，根据提示或者联系课文内容复引导学生在理解课文的基础上，根据提示或者联系课文内容复 述故事。述故事。 3.3.根据提示，展开想象，尝试编童话故事。根据提示，展开想象，尝试编童话故事。 4.4.反复诵读，理解故事的过程、复述故事。反复诵读，理解故事的过程、复述故事。 单元学习目标： 缝补缝补( ( ) ) 皮箱皮箱
8、( ( ) ) 承认承认( ( ) ) 衬衫衬衫( ( ) ) 笔筒笔筒( ( ) ) 嚷嚷嚷嚷( ( ) ) 橱窗橱窗( ( ) ) 肥胖肥胖( ( ) ) 抱住抱住( ( ) ) 偏僻偏僻( ( ) ) 灰狼灰狼( ( ) ) 纵身纵身( ( ) ) 毛贼毛贼( ( ) ) 爹娘爹娘( ( ) ) 困难困难( ( ) ) fnfn xinxin chnchn chnchn tntn rnrn chch pnpn bobo pinpin lnln znzn zizi didi knkn 一、给加点字注音。一、给加点字注音。 l l haihai ynyn qinqin d d dada f
9、f dudu 厉厉 害害 滴滴 答答 发发 抖抖 感感 动动 甘甘 心心 里里 屋屋 笑笑 话话 gngn dngdng gngn xnxn l l ww xioxio huhu 眼眼 前前 二、看拼音写词语。二、看拼音写词语。 xngxng zi zi bb liolio kuku jingjing t t qinqin 性性 子子 布布 料料 夸夸 奖奖 提提 前前 衬衬 衫衫 负负 责责 放放 心心 道道 理理 chnchn shnshn f f zz fngfng xnxn dodo l l 姓姓( ) ( ) 衬衬( ) ( ) 负负( ) ( ) 性性( ) ( ) 趁趁( ) (
10、 ) 付付( ) ( ) 艺艺( ) ( ) 喂喂( ) ( ) 狼狼( )( ) 忆忆( ) ( ) 偎偎( ) ( ) 朗朗( )( ) 姓名姓名 衬衣衬衣 负债负债 性格性格 趁机趁机 付账付账 艺术艺术 喂养喂养 狼狗狼狗 记忆记忆 依偎依偎 晴朗晴朗 三、形近字组词。三、形近字组词。 四、多音字组词。四、多音字组词。 嚷嚷 rnrn ( ) rnrn ( ) 藏藏 cncn( ) znzn ( ) 粘粘 zhnzhn ( ) ninnin ( ) 旋旋 xunxun( ) xunxun( ) 叫嚷叫嚷 宝藏宝藏 嚷嚷嚷嚷 粘住粘住 收藏收藏 粘糕粘糕 旋涡旋涡 旋风旋风 羡慕羡慕 恼
11、怒恼怒 舒服舒服 人山人海人山人海 总是总是 各式各样各式各样 厉害厉害 安安稳稳安安稳稳 惊恐惊恐 昏头转向昏头转向 清醒清醒 爱慕爱慕 愤怒愤怒 舒适舒适 人头攒动人头攒动 一向一向 各种各样各种各样 利害利害 平平安安平平安安 惊慌惊慌 晕头转向晕头转向 清晰清晰 五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。 承认承认 负责负责 恼怒恼怒 惊恐惊恐 湿湿 勤快勤快 泄气泄气 密密麻麻密密麻麻 厉害厉害 人山人海人山人海 清醒清醒 走南闯北走南闯北 否认否认 敷衍敷衍 高兴高兴 从容从容 干干 懒惰懒惰 放弃放弃 稀稀拉拉稀稀拉拉 温柔温柔 荒无人烟荒无人烟 迷糊迷糊 足不出户足不
12、出户 六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。 1.1.动词搭配：动词搭配： ( )( )地走了地走了 ( )( )地瞪大眼睛地瞪大眼睛 ( )( )地裁剪地裁剪 2.2.形容词搭配：形容词搭配： ( )( )的新棉袄的新棉袄 ( )( )的衣服的衣服 ( )( )的春装的春装 3.3.数量词：数量词： 一一( )( )人家人家 一一( )( )老爷爷老爷爷 一一( )( )小毛驴小毛驴 满意满意 恼怒恼怒 认真认真 美观大方美观大方 难看难看 漂亮漂亮 户户 位位 头头 七、词语搭配。七、词语搭配。 AABCAABC式词语：式词语： ABACABAC式词语：式词语： 含近义词的词
13、语：含近义词的词语： “又“又( ( ) )又又( ( ) )”式的词语：”式的词语： 哈哈大笑哈哈大笑 蒙蒙小雨蒙蒙小雨 大摇大摆大摇大摆 自言自语自言自语 任劳任怨任劳任怨 绘声绘色绘声绘色 翻山越岭翻山越岭 走南闯北走南闯北 又奇怪又不舒服又奇怪又不舒服 又舒服又漂亮又舒服又漂亮 八、词语归类。八、词语归类。 1.1.双重否定句：双重否定句： 2.2.动作描写：动作描写： 3.3.比喻句：比喻句： 裁缝说：“那当然，您要是在别的季裁缝说：“那当然，您要是在别的季 节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上”节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上” 顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”。顾客蹭的一下子
14、跳起来：“这么慢啊！”。 贼也想：“漏真厉害，旋风一样，停都不停贼也想：“漏真厉害，旋风一样，停都不停 一定是驮到家再吃我。”一定是驮到家再吃我。” 佳句积累佳句积累。 4.4.夸张句：夸张句： 5.5.排比句：排比句： 街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽 然出现了几项圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。然出现了几项圆帽子，方帽子店的主人大吃一惊。 夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形 的呢绒帽，的呢绒帽， 春天和秋天戴碗形的布帽。春天和秋天戴碗形的布帽。 1.1.慢性子裁缝和急性子顾客这个故事中，你想对裁缝慢性子裁
15、缝和急性子顾客这个故事中，你想对裁缝 和顾客说些什么？和顾客说些什么？ 我想对裁缝说，一件衣服需要做一年吗！实在是太慢我想对裁缝说，一件衣服需要做一年吗！实在是太慢 了！这样的话，本来时兴的衣服也变成落时的衣服，还有了！这样的话，本来时兴的衣服也变成落时的衣服，还有 谁愿意到你这儿来做衣服呢！谁愿意到你这儿来做衣服呢！ 本课讲的是一家方帽子店，卖的全是方形的帽子，这些本课讲的是一家方帽子店，卖的全是方形的帽子，这些 帽子戴着既不舒服，又不漂亮。后来孩子们想办法创造出圆帽子戴着既不舒服，又不漂亮。后来孩子们想办法创造出圆 形的、各种样式的帽子，戴着既舒服又漂亮，经过进一步改形的、各种样式的帽子，
16、戴着既舒服又漂亮，经过进一步改 进，销量非常好，顶替了方形帽，方形帽变成了古董。这个进，销量非常好，顶替了方形帽，方形帽变成了古董。这个 故事告诉我们：陈旧、落后的东西总会被新型、实用的东西故事告诉我们：陈旧、落后的东西总会被新型、实用的东西 代替的道理。代替的道理。 2.2.方帽子这篇课文讲了什么故事并告诉我们什么道理？方帽子这篇课文讲了什么故事并告诉我们什么道理？ 3.3.漏一文中，老婆婆说的“漏”指什么？漏一文中，老婆婆说的“漏”指什么？ 老婆婆说的“漏”指老婆婆说的“漏”指漏雨。漏雨。 4.4.学了枣核一课，学了枣核一课，你认为枣核是一个怎样的孩子？你认为枣核是一个怎样的孩子？ 枣核是一个勤快、聪明、能干的孩子。枣核是一个勤快、聪明、能干的孩子。 作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，表作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，表 达了作者热爱大自然的感情。达了作者热爱大自然的感情。 3.3.荷花这课的主题思想是什么？荷花这课的主题思想是什么？ 两种蚂蚱：尖头绿蚂蚱和土蚂蚱。两种蚂蚱：尖头绿蚂蚱和土蚂蚱。 4.4.学完昆虫备忘录，你喜欢蚂蚱吗？介绍蚂蚱时，一学完昆虫备忘录，你喜欢蚂蚱吗？介绍蚂蚱时，一 共介绍了几种蚂蚱？共介绍了几种蚂蚱
