1、综合性学习综合性学习 孝亲敬老，从我做起孝亲敬老，从我做起 你做过哪些孝亲敬老的事情，说一说。你做过哪些孝亲敬老的事情，说一说。 1.1. 了解中国传统的孝文化，懂得海报制作的了解中国传统的孝文化，懂得海报制作的 基本知识。基本知识。 2.2. 在活动中学会与同学合作，提高组织能力、在活动中学会与同学合作，提高组织能力、 合作能力、与人沟通交流的能力。合作能力、与人沟通交流的能力。 3.3. 深入体会“老吾老以及人之老”的含义，深入体会“老吾老以及人之老”的含义， 在生活中能真正做到体谅父母、关心父母、在生活中能真正做到体谅父母、关心父母、 敬爱老人。敬爱老人。 一、征集活动方案一、征集活动方
2、案 “孝亲敬老月”活动方案“孝亲敬老月”活动方案 活动目标活动目标 1.1.了解中国传统的孝文化，培养敬老爱老了解中国传统的孝文化，培养敬老爱老 的意识，继承和发扬中华民族孝亲敬老的传统的意识，继承和发扬中华民族孝亲敬老的传统 美德。美德。 2.2.积极参加各种孝亲敬老活动，懂得积极参加各种孝亲敬老活动，懂得 孝敬父母、尊重老人，常怀感恩之心。孝敬父母、尊重老人，常怀感恩之心。 活动主题活动主题 感恩父母，敬老爱老感恩父母，敬老爱老 活动步骤活动步骤 （一）宣传动员（一）宣传动员 1.1.以“感恩父母，敬老爱老”为主题，以“感恩父母，敬老爱老”为主题， 利用广播站、黑板报、宣传栏积极宣传，在利
3、用广播站、黑板报、宣传栏积极宣传，在 学校营造感恩孝亲的氛围，动员全校师生开学校营造感恩孝亲的氛围，动员全校师生开 展孝亲敬老活动。展孝亲敬老活动。 2.2.召开主题班会，讨论什么是“孝”，召开主题班会，讨论什么是“孝”， 怎样做才是“孝”，以及我们在日常生活怎样做才是“孝”，以及我们在日常生活 中应如何孝亲敬老，号召同学们从小事做中应如何孝亲敬老，号召同学们从小事做 起，“感恩父母，敬老爱老”。起，“感恩父母，敬老爱老”。 （二）活动实施（二）活动实施 1.1.以小组为单位，借助相关工具书，以小组为单位，借助相关工具书， 研读古代经典著作研读古代经典著作孝经孝经里的故事，感里的故事，感 受我
4、国从古至今延续不断的孝亲敬老传统；受我国从古至今延续不断的孝亲敬老传统； 搜集孝亲敬老故事，在班上和同学们分享搜集孝亲敬老故事，在班上和同学们分享。 2.2.开展“感恩父母，敬老爱老”演讲比开展“感恩父母，敬老爱老”演讲比 赛及作文竞赛赛及作文竞赛。 3.3.每天至少为父母长辈做一件力所能及每天至少为父母长辈做一件力所能及 的事。如为父母制作感恩卡片，给爷爷奶奶的事。如为父母制作感恩卡片，给爷爷奶奶 捶捶背、揉揉肩，帮长辈做家务，等等。捶捶背、揉揉肩，帮长辈做家务，等等。 4.4.以小组为单位，到附近的敬老院看以小组为单位，到附近的敬老院看 望那里的老人。可以为敬老院打扫卫生，望那里的老人。可
5、以为敬老院打扫卫生， 为敬老院老人表演文艺节目，为老人们送为敬老院老人表演文艺节目，为老人们送 上我们亲手制作的小礼品，等等。上我们亲手制作的小礼品，等等。 5.5.活动结束后，每人写一篇关于活动活动结束后，每人写一篇关于活动 的体会和心得的文章；各小组根据搜集到的体会和心得的文章；各小组根据搜集到 的资料，综合每个人的体会，制作有关的资料，综合每个人的体会，制作有关 “感恩父母，敬老爱老”的手抄报。“感恩父母，敬老爱老”的手抄报。 二、分工合作，组织活动二、分工合作，组织活动 （一）任务分工（一）任务分工 班委会：负责“孝亲敬老月”活动班委会：负责“孝亲敬老月”活动 的总体统筹与协调，包括制
6、订活动方案、的总体统筹与协调，包括制订活动方案、 组织慰问活动、协调宣传委员做好“孝组织慰问活动、协调宣传委员做好“孝 亲敬老月”活动的宣传工作。亲敬老月”活动的宣传工作。 宣传委员：制作“孝亲敬老月”宣传海宣传委员：制作“孝亲敬老月”宣传海 报，负责指导和组织宣传报道工作，为“孝报，负责指导和组织宣传报道工作，为“孝 亲敬老月”活动营造良好的氛围。亲敬老月”活动营造良好的氛围。 文娱委员：组织好慰问演出节目。文娱委员：组织好慰问演出节目。 团支部：负责组织志愿者在“孝亲敬老团支部：负责组织志愿者在“孝亲敬老 月”活动期间开展敬老、助老活动。月”活动期间开展敬老、助老活动。 生活委员：负责“孝
7、亲敬老月”相关活动生活委员：负责“孝亲敬老月”相关活动 经费的筹集经费的筹集。 各小组组长：收集本组同学“孝亲敬老月”各小组组长：收集本组同学“孝亲敬老月” 活动的资料与照片，并汇报本组活动情况。活动的资料与照片，并汇报本组活动情况。 全班同学：全力协助“孝亲敬老月”活动全班同学：全力协助“孝亲敬老月”活动 期间的各项敬老活动的开展，并积极参与其中，期间的各项敬老活动的开展，并积极参与其中， 为活动的顺利开展尽自己的一份力。为活动的顺利开展尽自己的一份力。 （二）海报示例（二）海报示例 三、分享体会与感受三、分享体会与感受 示例：示例： 孝敬父母孝敬父母 人生在这个世界，长在这个世界，都源人生
8、在这个世界，长在这个世界，都源 于父母。是父母给了我们生命，是父母抚养于父母。是父母给了我们生命，是父母抚养 我们长大。父母的养育之恩，我们终生都难我们长大。父母的养育之恩，我们终生都难 以报答。以报答。 有句古语说得好：“百善孝为先。”意思有句古语说得好：“百善孝为先。”意思 是说，孝敬父母是我们人类各种美好品德中最是说，孝敬父母是我们人类各种美好品德中最 为重要的品德。孝是我们中华民族几千年来的为重要的品德。孝是我们中华民族几千年来的 传统美德。古代弃官寻母的故事，让我们唏嘘传统美德。古代弃官寻母的故事，让我们唏嘘 不已；当今捐肾救母的故事，更是令我们感动不已；当今捐肾救母的故事，更是令我
9、们感动 万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那 就是孝敬父母、回报父母。就是孝敬父母、回报父母。 其实，对我们来说，孝敬父母、回报父其实，对我们来说，孝敬父母、回报父 母，不必像上面所说的那样，非得做一些惊母，不必像上面所说的那样，非得做一些惊 天动地的事情。我们只要在平时多从身边小天动地的事情。我们只要在平时多从身边小 事做起，从一点一滴做起，就可以尽到我们事做起，从一点一滴做起，就可以尽到我们 对父母的孝敬之心。对父母的孝敬之心。 在家里，我坚持每天帮父母做家务，向在家里，我坚持每天帮父母做家务，向 父母说问候的话。节假日时，我会和父母父母说问候的
10、话。节假日时，我会和父母 谈谈心，为父母捶捶背、洗洗脚。在父母谈谈心，为父母捶捶背、洗洗脚。在父母 过生日时，我会为他们精心准备一份礼物，过生日时，我会为他们精心准备一份礼物， 让他们开心。在父母生病时，我会为他们让他们开心。在父母生病时，我会为他们 端水送药。当我和父母意见不统一时，我端水送药。当我和父母意见不统一时，我 会坐下来心平气和地同他们讲道理。当自会坐下来心平气和地同他们讲道理。当自 己做错事情或顶撞了父母后，我会主动向己做错事情或顶撞了父母后，我会主动向 他们承认错误并道歉。他们承认错误并道歉。 父母为我们付出了很多。他们累了，父母为我们付出了很多。他们累了， 需要一把椅子坐坐；
11、他们渴了，需要一杯需要一把椅子坐坐；他们渴了，需要一杯 清茶解渴；他们疲倦了，需要一颗真诚的清茶解渴；他们疲倦了，需要一颗真诚的 心去安慰。我们不要觉得父母为我们所做心去安慰。我们不要觉得父母为我们所做 的一切都是理所应当的，更不要对父母的辛的一切都是理所应当的，更不要对父母的辛 勤付出和无限关爱视而不见、无动于衷。动勤付出和无限关爱视而不见、无动于衷。动 一动手，搬一把椅子给父母坐坐，倒一杯水一动手，搬一把椅子给父母坐坐，倒一杯水 给父母解渴；动一动口，说一句真诚温暖的给父母解渴；动一动口，说一句真诚温暖的 话给父母听，缓解他们的疲劳，驱散他们的话给父母听，缓解他们的疲劳，驱散他们的 烦忧。
12、孝敬父母是如此简单，我们又何乐而烦忧。孝敬父母是如此简单，我们又何乐而 不为呢？不为呢？ 亲情是一个人良心、爱心和善心的综合表现。亲情是一个人良心、爱心和善心的综合表现。 孝敬父母、尊敬长辈，是做人的本分，是中孝敬父母、尊敬长辈，是做人的本分，是中 华民族的传统美德，也是各种品德形成的前华民族的传统美德，也是各种品德形成的前 提。试想，一个人如果连孝敬父母、报答养提。试想，一个人如果连孝敬父母、报答养 育之恩都做不到，谁还相信他能做成什么事育之恩都做不到，谁还相信他能做成什么事 呢？又有谁愿意和他打交道呢？因此，我们呢？又有谁愿意和他打交道呢？因此，我们 应该孝敬父母、回报父母。应该孝敬父母、
13、回报父母。 感恩是有意义的，爱让这个世界如此美感恩是有意义的，爱让这个世界如此美 好，父母的爱远比山高、比海深。怀着一颗好，父母的爱远比山高、比海深。怀着一颗 感恩的心，去看待父母，看待亲朋好友，看感恩的心，去看待父母，看待亲朋好友，看 待社会，你将会发现自己是多么快乐。敞开待社会，你将会发现自己是多么快乐。敞开 你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污垢。你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污垢。 学会感恩，因为这会使世界更美好，使生学会感恩，因为这会使世界更美好，使生 活更充实。活更充实。 （湖南怀化中考）综合实践。（湖南怀化中考）综合实践。 “孝”是中华传统文化的重要内容，孝敬父“孝”是中华传统文
14、化的重要内容，孝敬父 母是学校的育人目标之一，学校准备进行以“孝”母是学校的育人目标之一，学校准备进行以“孝” 为主题的综合性学习活动。为主题的综合性学习活动。 1.1. 你在生活中做了哪些孝敬父母的事情？请你在生活中做了哪些孝敬父母的事情？请 你写出三条你写出三条。 给父母洗脚，帮助父母做家务，照顾给父母洗脚，帮助父母做家务，照顾 生病的父母等。（言之有理即可）生病的父母等。（言之有理即可） 2.2. 在“如何孝敬父母”的主题班会上，同学在“如何孝敬父母”的主题班会上，同学 们进行了热烈的讨论。现在轮到你发言了，们进行了热烈的讨论。现在轮到你发言了， 你想说点什么呢？请用简明、连贯、得体你想说点什么呢？请用简明、连贯、得体 的语言写下你要说的话。的语言写下你要说的话。 大家好，我觉得在“如何孝敬父母”这大家好，我觉得在“如何孝敬父母”这 个问题上，我们最应该做的是付诸行动。比个问题上，我们最应该做的是付诸行动。比 如在生活和学习上多和父母沟通，能理解父如在生活和学习上多和父母沟通，能理解父 母，帮助父母分担力所能及的家务，养成良母，帮助父母分担力所能及的家务，养成良 好的学习习惯，用功读书，努力向上，用自好的学习习惯，用功读书，努力向上，用自 己的实际行动回报父母。（结合现实生活，己的实际行动回报父母。（结合现实生活， 言之有理即可）言之有理即可）
