1、南京市鼓楼区 XX 小学 2020-2021 学年度第二学期 小学部 三数 学科教研计划 一、指导思想一、指导思想 认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改 革为契机，全 面推进素质教育，深化教育改革。继续以“关注课堂”为工作主线，并注意整合 教学，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，以培养学生的创 新意识和实践能力 为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教育质量。 二、目标和任务二、目标和任务 1.结合教研组课题， 学习相关理论、 教学案例及教学论文， 提高教研能力， 并注意收集、学习和撰写。 2.严把教学质量，以课题促进教学研究，以课堂教学提高质量，使学生在 知识
2、、能力以及情感等方面都有较大的提高。 3.加强教学前测、后测及重视单元小测时的质量，帮助学困生，关怀中等 生，培养优等生，为每个学生的发展负责。 4.探索学生作业多样化，布置实践性作业、交流型作业和竞赛型作业，力 求减轻学生的作业负担，培养学生综合能力。 5.积极推进“智慧数学”校本课程，有效开展“智慧数学”研讨活动，在 实践中发现问题、解决问题。继续开展数学节系列活动。 三、主要工作及措施三、主要工作及措施 1.利用每周一次的教研活动进一步学习和组织研讨用新的教学理念试图把 旧教材教新、教活。 2.学习相关教育教学理论、案例分析及教学论文，结合课堂教学认真撰写 教案、课堂调整、教学随笔。在学
3、习、研究和实践中，改进课堂教学的方法与手 段，力求提高教学效益。 3.严格规范数学教学常规，使组内每位教师都能做到：认真备课、上课、 布置和批改作业、辅导学生；并配合各部门对我们的质量调查。 4.认真出好各种测试练习，做到选题难易得当少而精，突出教材中的基本点 强化重点，评析透彻，以求把好教学质量关。 5.探索学生作业多样化。设想布置交流型作业、实践型作业和竞赛性作业等 多种形式的作业，以减轻学生的作业负担，注重学生学历的培养。 6.结合数学大组的教研活动，根据本教材的内容，集体备课，整合一堂具有 本年级和本学科特色的研究课。 7.培养学生的学习习惯。我校长期以来一直十分重视学生的养成教育，有
4、着 多种培养学生良好学习习惯的举措。本学期，我们教师还将在平时的教学工作等 注重学生良好学习习惯的养成， 培养学生的倾听表达、协作研讨、作业书写、 预习复习、查阅资料、读题审题等习惯。 附：教研活动安排附：教研活动安排 周次 教研活动主题 授课人 课题 研讨地点 1 新学期学习、制定计划 小组听评课学习 两位数乘两位 数 办公室 2 集体备课 两位数乘两位 数 办公室 3 研讨：如何指导学生制定合适 的课内和课外作业量 用两步连乘解 决的实际问题 办公室 4 大组教研 自行车里的数 学问题 报告厅 5 小组听评课学习 认识千克 办公室 6 研讨：利用好智慧数学校本教 材培养学生对数学的兴趣 混合运算 办公室 7 小组听评课学习： 乘法和加减的 混合运算 办公室 8 大组教研 面积单位 报告厅 9 小组听评课学习 面积单位之间 的进率 办公室 10 小组听评课学习 长方形和正方 形面积的计算 办公室 11 劳动节放假 12 大组教研 报告厅 13 小组听评课学习 分数的初步认 识（二） 办公室 14 集体备课讨论制订复习计划， 合理分工 数的初步认识 办公室 15 小组听评课学习 简单的小数 加、减法 办公室 16 大组教研 算“24”点 报告厅 17 研讨:怎么有效备课期末复 习？ 期末复习 办公室 18 复习冲刺，迎接期终考试 冲刺冲刺，迎接期终考试
