1、第第 1 课时课时 憧憬美好集体憧憬美好集体 1. 七年级(1)班是一个充满活力和热情的班级。刚组建班级时,同学们就下决心从自身做起参 与班级建设,把班级打造成“团结向上、自信自强”的优秀班集体。七年级(1)班的精神动力之 源是 ( ) A.班集体人多 B.班级共同的愿景 C.班主任的组织 D.班规的制定 2.美好的集体把彼此紧密地联结在一起。下面属于集体愿景作用的有 ( ) 愿景是集体的精神动力之源 愿景是集体一致的目标和追求 愿景是美好的并且一定能实现 愿景是推动集体发展的内驱力 A. B. C. D. 3.“谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。 ”下列属于美好集体重要作用的有 ( ) 是我
2、们的精神家园,引领我们成长 能满足成员的一切需求 是个人成功的决定性因素 能够凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念 A. B. C. D. 4.美好集体是民主的、公正的。民主体现在 ( ) 对于集体事务,每个人都可以提出自己的意见和建议 每个人的意见和建议都应得到尊重和重视 每个人都应该遵守共同的规则,在规则面前没有特权和例外 每个人都享有公平发展的机会,没有偏见与排斥 A. B. C. D. 5.两个实力悬殊的班级进行篮球比赛,其中实力强的班级由于主力队员之间有矛盾,整个团队无法 正常发挥水平,结果实力弱的班级取得了胜利。实力强的班级不能取胜的主要原因是 ( ) A.骄傲自满,狂妄自大 B
3、.缺乏共同的目标和团结协作 C.过于轻敌,没有发挥优势 D.实力弱的班级超水平发挥 6.在“北斗三号”基本系统建成及提供全球服务情况发布会上,北斗卫星导航系统有关负责人 介绍,北斗团队始终弘扬“自主创新、团结协作、攻坚克难、追求卓越”的北斗精神,和全国多 个部门、单位通力协作突破百余项关键技术,实现区域服务稳中有升,建成全球核心星座,带动 我国航天能力整体跃升。这说明 ( ) 集体目标的实现离不开团结合作 竞争与合作同等重要,二者不可偏废 团队协作能为集体目标的实现提供动力 个人无法独立完成某项具体任务 A. B. C. D. 7.右面漫画启示我们在集体生活中,人与人之间应该 ( ) A.礼让
4、他人 B.友善相待 C.相互关心 D.相互包容 8.下列情况中能够体现集体良好氛围的有 ( ) 在七年级(1)班的班会上每个同学都会积极建言献策 小明不小心把脚崴了,他们班的男生争相背扶他上楼梯 小红组英语好,小兰组数学好,这两个小组结成“互助学习”小组 七年级(3)班的部分同学每到课间就在教室说笑打闹,热闹非凡 A. B. C. D. 9.2019 年 6 月 6 日,中国女子排球队在开局 02 落后的情况下完成了史诗级的逆转,战胜对手 意大利女子排球队,夺得世界女排联赛中国香港站的冠军。 中国女排的成功与其先进管理经验 是密不可分的。请你运用“美好集体的特征”知识完成解读。 管理经验 解读
5、 打造复合型团队,包括教练、队员、医生、康复师、 体能师、 营养师、 信息研究员等专业人才之间的合作 形成内部竞争机制,保证每个位置有 3 到 4 人的竞争 推行严格的选拔制度,根据实力和球队需要选拔球员, 让人人都能比赛,给每个人展示潜能的机会,同时鼓励 队员发表自己的见解 尊重、信任、理解、包容队员,关心队员的日常生活 10.材料一 南宁市桃源路小学里暖意融融,各班教室举行了迎元旦爱心义卖活动。 通过此次义 卖活动,同学们不仅体验到了公平买卖的乐趣,初步尝试了现代理财方式,而且用自己的劳动所 得奉献了爱心。义卖活动所得的钱款将存入学校爱心基金,用于捐赠手拉手学校贫困儿童。 材料二 为增强学
6、生的集体荣誉感、活跃班级文化氛围,某学院开展了 2020 年“最棒自己,最 美班级”评选活动。 (1)材料一中画线句子体现了美好集体对我们的成长有什么重要意义? (2)请你帮助设计“最美班级”的评选标准。 (3)请你为自己的班级写一句班级宣言。 答案 1B 2D 3D 4C 5B6C 7B 8A 9美好集体是善于合作的 美好集体是充满活力的 美好集体是民主的、公正的 美好集体是充满关怀与友爱的 10 (1)美好集体是我们共同学习、 共同生活的精神家园， 引领我们成长。 在美好集体中， 每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝 聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 (2)有共同的班级愿景；拥有民主、公正的班级氛围；充满关怀与友爱；善于合作； 充满活力；等等。 (3)示例：点燃激情，燃烧梦想，奋力拼搏，青春无悔！
