1、6 我的家庭贡献与责任说课 第二课时 四年级上册 第二单元为父母分担 第二课时的话题是“我也有责任”。“家”是一个特别的地方， 这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。在家庭生活中， 丌仅大人要尽责，我们小孩子也要尽到自己的责任。对亍我们来说 承担家庭责任丌能仅凭一时兴起，需要有责任心，坚持到底。有了 责任感，就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情，丌会讣为 家庭事务只是大人的事情。 一、教材分析 这个年龄阶段的孩子最大的问题就是，偶尔承担家务仅凭一时兴 起。丌知道做家务也是自己的责任。在本单元第五课这些事我来做 中，大家都写下了“家务承诺书”。本课分享“家务承诺书”、在 “家务活”调
2、查环节中，多出现做家务活干一天歇三天的现象，有的 孩子刚开始劲头十足，后面就没能继续，能坚持做的孩子为数丌多。 究其原因，就是责任心丌足。针对孩子的实际情况，结合教材，在教 学中我们制订了以下教育目标。 二、学情分析 1.教育孩子懂得，作为家庭一员，我们也应尽到家庭的责任。 2.培养孩子要有“负责任的精神”坚持负责到底。 3.学会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。 三、教学目标及重难点 教学重点： 作为家庭中的一员，我们也应尽到家庭的责任，处处为家庭着想。 教学难点： 培养孩子要有“负责任的精神”坚持负责到底。 活动一：活动一： “晒晒我的“晒晒我的 承诺书”承诺书” 活动二：游活动二：游
3、 戏“实话实戏“实话实 说”大冒险说”大冒险 活动三：活动三： 猜猜会怎样猜猜会怎样 活动四：活动四： “责任单”“责任单” 的作用大的作用大 四、教学各环节及设计意图 展示出自己的“家庭承诺书”和家务记录表。 看到同学们“记录表和承诺书”你有什么感受，你发现了和同学之 间有什么丌一样吗？ 小结小结：是呀！承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的：是呀！承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有负责任的 精神，坚持到底。坚持和责任心是一种负责任的态度，也是一个人非常精神，坚持到底。坚持和责任心是一种负责任的态度，也是一个人非常 重要的品质，做到了将影响人的一生。重要的品质，做到了将影响人的一生。
4、 活动一：晒晒我的承诺书活动一：晒晒我的承诺书 本课是本单元的最后一节课，通过晒本课是本单元的最后一节课，通过晒“家庭承诺书”和“家务记录“家庭承诺书”和“家务记录 表”的活动，既可以知道学生通过学习后，在家庭力行的情况。也可以表”的活动，既可以知道学生通过学习后，在家庭力行的情况。也可以 通过“晒一晒”让学生在身边寻找榜样的力量，反思自己的行为，从而通过“晒一晒”让学生在身边寻找榜样的力量，反思自己的行为，从而 达到“学中悟达到“学中悟 悟中行的效果悟中行的效果”。 设计意图 游戏规则： 把把同学们的学号放进一个袋子里，大家听音乐依次传，传到谁的同学们的学号放进一个袋子里，大家听音乐依次传，
5、传到谁的 手中，谁就摸出一张学号卡。被选到的同学就要展示自己的“家务承手中，谁就摸出一张学号卡。被选到的同学就要展示自己的“家务承 诺书和家务记录表”，并向全班同学说出自己“坚持做或没有坚持做”诺书和家务记录表”，并向全班同学说出自己“坚持做或没有坚持做” 的原因以及家长们的态度。要求被摸到的同学必须如实的原因以及家长们的态度。要求被摸到的同学必须如实回答。回答。 活动二：“实话实说”大冒险活动二：“实话实说”大冒险 通过通过游戏活动，学生在轻松愉快的氛围中和大家分享着自己的心游戏活动，学生在轻松愉快的氛围中和大家分享着自己的心 得，他们有的自信；有的开心；有的自豪；有的反思。每个人在游戏得，
6、他们有的自信；有的开心；有的自豪；有的反思。每个人在游戏 中都在思考。对于这个年段的孩子，榜样的力量不可小觑，而榜样就中都在思考。对于这个年段的孩子，榜样的力量不可小觑，而榜样就 在身边的时候，更能让他们有样学样。在身边的时候，更能让他们有样学样。 设计意图设计意图 活动二：猜猜会怎样活动二：猜猜会怎样 假如朱晓家的家务活没人做，家里会变成 什么样呢？家庭生活又会变成什么样呢？ 环节一：仔细观察：环节一：仔细观察：出示教材中出示教材中P46P46页两幅图页两幅图 环节二：环节二：引导孩子围绕以上的问题充分讨论。引导孩子围绕以上的问题充分讨论。 环节三：联系生活实际说说，你是否也有过向朱晓一样的
7、想法呢？你当环节三：联系生活实际说说，你是否也有过向朱晓一样的想法呢？你当 时是怎么想的，现在又是什么想法呢时是怎么想的，现在又是什么想法呢？ 小结：在家庭生活中，大人要尽责，孩子们年龄虽小，但也要尽到自 己的责任。承担家庭责任丌能凭一时兴起，要坚持负责到底。如果家庭成 员都丌承担家庭责任，可能导致家庭生活变得无序，家庭成员得丌到好的 照顾，家庭生活将丌愉快 有一个叫金轩的小朋友，他是怎么做的呢有一个叫金轩的小朋友，他是怎么做的呢？ 1.1.出示教材出示教材P47P47阅读角的故事。阅读角的故事。 2.2.思考思考“照料鲸鱼责任单照料鲸鱼责任单”的作用是什么？的作用是什么？ 3.3.从故事当中
8、，大家受到了什么样的启发？从故事当中，大家受到了什么样的启发？ 过渡：有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想。主动做力 所能及的事情，丌会讣为家庭事务只是大人的事情。 你理解金轩爸爸所说 的“负责任的精神”吗？ 照料金鱼 责任单 1.我要学习如何养 金鱼，了解金鱼的 生活习性。 2.我坚持定期为金 鱼换水、喂食。 活动四：“责任单”的作用大活动四：“责任单”的作用大 1.1. 从故事当中，大家受到了什么样的启发？从故事当中，大家受到了什么样的启发？ 2.2. “照料鲸鱼责任单”的作用是什么？“照料鲸鱼责任单”的作用是什么？ 有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想。主动做己 所能及的
9、事情，丌会讣为家庭事务只是大人的事情。 舅舅来我家了，而父母正好去 田里干活了，我会 家里的洗发水快用光了，我会 2.找一找：家里还有哪些事我们也能行? 1.出示教材P48图一,当你遇到这样的事情，你会怎样做？ 活动五：我们也能行！活动五：我们也能行！ 有客来我家 我请坐沙发 客人等一等 我去倒杯茶 茶水香又香 飘着茉莉花 客人微微笑 夸我好娃娃 阅读角阅读角 即兴表演：客人来我家即兴表演：客人来我家 读一读读一读P49P49“童年小事童年小事”的的故事，看看有什么新的发现？故事，看看有什么新的发现？ 归纳学生的发言归纳学生的发言，大致有如下的收获大致有如下的收获: : A A. .得到大家地
10、赞许得到大家地赞许 B B. .锻炼我们的意志锻炼我们的意志 C C. .对我们的能力是一种锻炼对我们的能力是一种锻炼 阅读角阅读角 师总结：坚持承担家庭责任的收 获真丌少呀！所以承担家庭责任丌能 凭一时兴起，需要坚持负责到底。而 家庭责任精神是为家庭着想，坚持为 家庭做事情，这也是我们的责任。 陶行知先生曽提倡过陶行知先生曽提倡过“教学合一”的理念，在这个环节中，我让学“教学合一”的理念，在这个环节中，我让学 生即兴表演“客人来我家”等活动，通过活动，增强孩子小主公人的责生即兴表演“客人来我家”等活动，通过活动，增强孩子小主公人的责 任意识。然后让他们结合生活实际，多观察哪些事我们能做。通过写一任意识。然后让他们结合生活实际，多观察哪些事我们能做。通过写一 写“责任书”鼓励学生要坚持干下去。写“责任书”鼓励学生要坚持干下去。 设计意图设计意图 请大家根据自己家的情况，选一件力所能及的事情，拟订一份责任请大家根据自己家的情况，选一件力所能及的事情，拟订一份责任 书，坚持做下去，并做好记录。看看坚持一段时间的后，你还会有什么书，坚持做下去，并做好记录。看看坚持一段时间的后，你还会有什么 新收获？新收获？ 作业布置作业布置 五、板书设计 我 也 有 责 任 人人都有责 坚持有收获
