1、第一课感受生活中的法律 第一课时第一课时 法律是什么法律是什么 部编版道德与法治六年级上册部编版道德与法治六年级上册 新知导入新知导入 图片一：学生乘坐大巴去旅游图片一：学生乘坐大巴去旅游 新知导入新知导入 图片一：学生乘坐大巴去旅游 图片二：图片二：1010岁的小明起诉父母给抚养费岁的小明起诉父母给抚养费 新知导入新知导入 法律是什么？法律是什么？ 1.1.情感目标：初步了解法律是什么。情感目标：初步了解法律是什么。 2.2.能力目标：理解法律规定的部分权利和义务、法律的特征。能力目标：理解法律规定的部分权利和义务、法律的特征。 3.3.知识目标：能够掌握法律规定的部分权利与义务；法律与纪律
2、、知识目标：能够掌握法律规定的部分权利与义务；法律与纪律、 道德的区别。道德的区别。 学习与思考 1.1.为什么说法律就在我们的身边？为什么说法律就在我们的身边？ 2.2.列举法律规定的权利与义务。列举法律规定的权利与义务。 3.3.法律与道德、纪律的区别是什么？法律与道德、纪律的区别是什么？ 4.4.法律与道德的联系有哪些？法律与道德的联系有哪些？ 共同探讨 1.1.学生们为什么要排队上车？学生们为什么要排队上车？ 2.102.10岁的小明为什么要起诉父母给抚养费？岁的小明为什么要起诉父母给抚养费？ 3.3.你从中懂得了哪些道理？你从中懂得了哪些道理？ 知识点小结 法律规范着我们的行为，保护
3、着我们的权利，协调着人与人法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人 之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。 畅所欲言 法律保护我们哪些权利呢？法律保护我们哪些权利呢？ （可以从家庭、学校、社会三个方面）（可以从家庭、学校、社会三个方面） 在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。 畅所欲言 法律规定我们的义务有哪些呢？法律规定我们的义务有哪些呢？ （可以从家庭、学校、社会三个方面）（可以从家庭、学校、社会三个方面） 法律规定了我们的义务。如：遵守交通法规、
4、爱护公物、保护环境、法律规定了我们的义务。如：遵守交通法规、爱护公物、保护环境、 借东西及时归还、借东西及时归还、受教育、受教育、孝敬父母、孝敬父母、长大后努力工作等。长大后努力工作等。 共同探讨 1.法律与校纪校规、道德的异同点。法律与校纪校规、道德的异同点。 2.道德与法律的联系。道德与法律的联系。 共同探讨 不同之处：不同之处： 1.1.产生方式：法律由国家制定和颁布；道德通过人们的意识和社会舆论；校纪产生方式：法律由国家制定和颁布；道德通过人们的意识和社会舆论；校纪 由教育行政机关制定。由教育行政机关制定。 2.2.实施手段：法律靠国家强制力，具有权威性；道德依靠社会舆论的约束和教实施
5、手段：法律靠国家强制力，具有权威性；道德依靠社会舆论的约束和教 育力量以及人们的觉悟；纪律依靠行政力量和学校教育。育力量以及人们的觉悟；纪律依靠行政力量和学校教育。 3.3.调整范围：法律对全体社会成员具有普遍约束力，只调整人们的行为；道德调整范围：法律对全体社会成员具有普遍约束力，只调整人们的行为；道德 对特定人群具有约束力成员；校规校纪约束在校学生。对特定人群具有约束力成员；校规校纪约束在校学生。 相相同相相同 同之处：同之处： 相同之处：相同之处：纪律、道德和法律都规范我们的行为。纪律、道德和法律都规范我们的行为。 共同探讨 道德与法律的联系：道德与法律的联系： 法律与道德，是基本的社会
6、规则。对社会而言，两者缺一不可。法律与道德，是基本的社会规则。对社会而言，两者缺一不可。 畅所欲言 说一说违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？说一说违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？ 课堂总结课堂总结 法律是什么法律是什么 法律保护我们的权利法律保护我们的权利 法律规定我们的义务法律规定我们的义务 法律与道德的区别与联系法律与道德的区别与联系 课堂练习课堂练习 填空题：填空题： 1.1.法律法律( )( )着我们的行为，（）着我们的权利，（）着人们之间的关系。着我们的行为，（）着我们的权利，（）着人们之间的关系。 2.2.过马路，要遵守（）；借了别人的东西，要（），这是法律规定的（）。过马路，要遵守（）；借了别人的东西，要（），这是法律规定的（）。 3.3.法律由国家制定和颁布，具有（）和（）法律由国家制定和颁布，具有（）和（） 。 课堂练习课堂练习 判断题：判断题： 1.1.法律就在我们身边，时常与我们相伴。（法律就在我们身边，时常与我们相伴。（ ） 2.2.保护野生动物是法律规定的权利。（）保护野生动物是法律规定的权利。（） 3.3.尊老敬老是传统美德，不是法定义务。（）尊老敬老是传统美德，不是法定义务。（）
