1、专题专题 22 电压和电阻电压和电阻 考点一考点一 串并联电路电压的规律串并联电路电压的规律 1 （2021 安徽安庆市 九年级期末）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S， 电流表和电压表正常偏转。如果某时刻电路出现故障，两表的示数都变小了，那么故障原因 可能是（ ） A电阻 R1短路 B电阻 R1断路 C电阻 R2短路 D电阻 R2断路 2 （2021 安徽淮北市 九年级期末）小明连接了如图所示的电路，下列对电路的分析错误的 是（ ） A 1 L与 2 L并联 B电流表 1 A测量的是 2 L的电流 C电流表 2 A测量的是电路的总电流 D电压表 V 只能测出 1 L的电压 3
2、（2021 安徽阜阳市 九年级期末）如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关 S1闭合， S2断开时，电压表的数是 5V，当开关 S1断开，S2闭合时，电压表的示数是 3V，则 S1，S2 都断开时，灯 L1和 L2两端的电压分别为（ ） A2V 和 3V B3V 和 2V C2V 和 8V D2V 和 5V 4 （2021 安徽阜阳市 九年级期末）如图所示的电路，闭合开关 S，灯 L1不发光，灯 L2发 光，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是（ ） AL1被短接 BL1断路 CL2被短接 DL2断路 5 （2020 安徽淮北市 九年级月考）在如图甲所示的电路中，当开关闭合后，两个相
3、同的电 压表指针偏转均如图乙所示，则电阻 1 R和 2 R两端的电压分别是（ ） A2.2V 11V B11V 2.2V C2.2V 8.8V D8.8V 2.2V 6 （2021 安徽合肥市 九年级期末）如图所示电路中，已知电源电压12VU 保持不变，电 阻 3 8R ，闭合开关 S，电流表的示数为 0.5A。求： (1)通过电阻 3 R的电流。 (2)电压表的示数。 (3) 1 R与 2 R阻值之和。 7 （2020 安徽芜湖市 九年级期中）如图所示，用电压表分别测量 L1两端的电压 U1、L2两 端的电压 U2以及 L1、L2串联的总电压 U，请根据表盘读数回答下列问题： (1)L1两端
4、的电压 U1是多大？ (2)L2两端的电压 U2是多大？ 8 （2021 合肥市第四十五中学九年级期末） 如图所示， 电源电压U保持不变， 闭合开关S， 电压表 1 V示数为 1 U，电压表 2 V示数为 2 U，则U_ 12 UU（选填“”“”或“”） 。 9 （2021 安徽淮北市 九年级期末）通过 A、B 两个电路元件的电流与其两端电压的关系如 图所示。 将A、 B串联后接入电路， 当通过A的电流为0.4A时， A和B两端的总电压是_V。 10 （2020 安徽芜湖市 九年级期中）小明选用两节新电池、两个小灯泡、一个电压表，用 如图所示的电路来探究“串联电路的电压特点”。 (1)电路连接
5、时，应使开关处于_（选填“闭合”或“断开”）状态。 (2)在实验中最好选择规格_（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 (3)用电压表分别测出 A 与 B，B 与 C、A 与 C 两点间的电压为 UAB、UBC、UAC，并将得到 的数据记录在下表中。分析表中实验数据，可得到串联电路的电压特点是_（用公式表 示） 。 试验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 （4）小明在测量了灯 L1两端的电压后，断开开关，然后将电压表的 B 端不动，A 端松开， 接到 C 接线柱上，测量灯 L2两端的电压，这一做法存在的问题
6、是_。 考点二考点二 电阻电阻 11 （2020 安徽阜阳市 九年级期末）下列说法正确的是（ ） A电路中只要有电流，就一定有电源 B绝缘体不导电是因为绝缘体内部没有电荷 C导体的电阻与导体两端的电压成正比 D通过导体的电流若为零，该导体的电阻也为零 12 （2021 安徽合肥市 九年级月考）如图所示，AB和BC是由铝制成的长度相同、横截面 积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，下列说法正确的是（ ） AAB段的电阻小于BC段的电阻 B这两段金属导体中的电流是由正电荷定向移动形成的 CAB段两端的电压大于BC 段两端的电压 D若将AB段材料换成铜，其他条件不变，这两段导体的总电阻将变大 1
7、3 （2021 安徽合肥市 九年级期末）利用如图甲所示的电路（电源电压保持不变）探究“通 过导体的电流与电压、电阻的关系”。 (1)如甲图所示， 在“ 探究电流与电压、 电阻的关系”实验中， 利用的实验探究方法是： _。 (2)在“探究电流与电阻的关系”时，根据多次测量的实验数据，作出的 IR 图像是图乙中的 _（选填“A”、“B”、“C” 或“D） 。 14 （2020 安徽淮北市 九年级月考）在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，小红所在的 实验小组利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进 行实验验证。实验中使用 4 根电阻丝，其规格、材料如表中所示。 编
8、号 材料 长度/m 横截面积 2 /mm 电流大小/A A 锰铜合金 0.5 0.8 0.40 B 镍铬合金 0.5 0.8 0.32 C 镍铬合金 0.5 0.4 0.16 D 镍铬合金 1.0 0.08 (1)要完成对本实验所有猜想的探究活动，编号为 D 的电阻丝的横截面积应为_。 (2)分别将电阻丝 B 和 C 接入电路，根据表格中的实验数据可初步探究得出的结论是： _。 15（2021 安徽阜阳市 九年级期末） 某导体两端的电压为 6V 时， 通过该导体的电流为 0.3A， 当它两端的电压变为 3V 时，它的电阻为_。 16 （2020 安徽滁州市 九年级月考）农村电网改造过程中，将细
9、导线换成粗导线。这种方 法是通过_来减小电阻。 17（2021 马鞍山二中实验学校九年级月考） 如图所示， 串联在电路中的两段电阻材料相同、 长度相同，则它们的电阻关系大小是：RA_RB；若将它们并联在电路中，则通过它们 的电流关系是 IA_IB（均选填“”“”或“”） 。 18 （2020 安徽九年级月考）在导体两端加 3V 的电压时，通过这个导体的电流是 200mA， 如果在这个导体两端加 9V 的电压，导体的电阻是_。 19 （2020 安徽亳州市 九年级月考）已知在导体的材料和横截面积相同时，导体的电阻与 导体的长度成正比。将一段阻值为 45 粗细均匀的电阻丝围成一个封闭的等边三角形，
10、如 图所示，则 A、B 两点间的电阻为_。 20 （2020 安徽淮北市 九年级月考）当某一导体两端的电压为3V时，通过该导体的电流为 0.6A。如果使该导体两端的电压再增加3V，那么这时该导体的电阻为_。 考点三考点三 变阻器变阻器 21.合肥市 九年级期中）如图所示，在下列滑动变阻器的四种接法中，其中当滑片 P 向左滑 动时，使滑动变阻器接入电路的电阻变大的是（ ） A B C D 22 （2020 安徽合肥市 合肥 38 中九年级月考）如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定 值电阻，开关 S 闭合后，滑片向右移动时（ ） A电流表示数变大，电压表与电流表示数之比变大 B电压表示数变小，
11、电压表与电流表示数之比变大 C电流表示数变大，电压表与电流表示数之比不变 D电流表示数变小，电压表与电流表示数之比不变 23 （2019 安徽省颍上第三中学九年级单元测试）图所示的电阻箱的示数为 A2020 B2107 C7102 D7120 24 （2020 安徽九年级其他模拟）如图所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器，当铜环从铅笔 芯的 a 端向 b 端滑动时，电压表示数和小灯泡亮度的变化情况是（ ） A电压表示数变大，灯变亮 B电压表示数变小，灯变亮 C电压表示数变小，灯变暗 D电压表示数变大，灯变暗 25 （2021 安徽安庆市 九年级期末）使用调光灯时，旋动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动，
12、 即可调节灯泡亮度，这是通过改变电阻丝接入电路中_来改变电阻大小。 26 （2020 安徽阜阳市 九年级期末）如图所示，如果闭合开关，滑动变阻器的滑片 P 向左 移动时，灯泡变暗，则 M 和 N 的接法正确的是_（选填“M 接 A，N 接 D”，“M 接 A， N 接 B”或“M 接 B，N 接 C”） 。 27 （2020 安徽亳州市 九年级月考）电位器是变阻器的一种，结构如图所示，如果将 A、 B 连接到电路中，使其与灯泡串联起来， 利用它改变灯的亮度，则滑片顺时针转动，灯 泡变_（选填“亮”或“暗”） 。 28 （2020 安徽淮北市 九年级月考）如图所示为通过改变滑动变阻器滑片的位置来
13、改变灯 泡亮度的实验电路图，其中滑动变阻器尚未接入电路。如果当滑片 P 向 d 端滑动时能使小 灯泡变亮，那么应将滑动变阻器的接线柱_分别接在电路的 M、N 两端。 29 （2020 安徽芜湖市 九年级期中） 如图所示为广泛使用的旋转式变阻器的结构图， A、 B、 C 为它的三个接线柱，P 为旋钮触片。若将该变阻器与灯泡串联接入电路中，并顺时针旋 转旋钮触片以调节灯泡的灯光变亮，则应将接线柱_选填“A、B”、“B、C”或“A、C”） 接入电路。 30 （2020 安徽蚌埠市 九年级期中）根据图 1 所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图 2 实物电路 （要求导线不能交叉） 。 专题专题 22
14、电压和电阻电压和电阻 考点一考点一 串并联电路电压的规律串并联电路电压的规律 1 （2021 安徽安庆市 九年级期末）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关 S， 电流表和电压表正常偏转。如果某时刻电路出现故障，两表的示数都变小了，那么故障原因 可能是（ ） A电阻 R1短路 B电阻 R1断路 C电阻 R2短路 D电阻 R2断路 【答案】D 【解析】 由图可知，电阻 R1、R2串联，电压表测量 R1两端的电压，电流表测量电路中的电流。 A若电阻 R1短路，则电阻 R1两端的电压为零，即电压表示数变为零，由于电路中电阻变 小，电流变大，即电流表示数变大，故 A 不符合题意； B若电阻 R1
15、断路，电流表示数变为零，电压表与 R2串联接入电路，此时电压表测电源电 压，电压表示数将变大，故 B 不符合题意； C若电阻 R2短路，电路为 R1的简单电路，电路中电阻变小，电流变大，即电流表示数变 大， 此时电压表测电源电压 （电压表示数变大） ， 所以两表的示数都变大， 故 C 不符合题意； D若电阻 R2断路，电阻 R1、电压表、电流表都没有接入电路，则两表示数均为零，即两 表的示数都变小，故 D 符合题意。 故选 D。 2 （2021 安徽淮北市 九年级期末）小明连接了如图所示的电路，下列对电路的分析错误的 是（ ） A 1 L与 2 L并联 B电流表 1 A测量的是 2 L的电流
16、C电流表 2 A测量的是电路的总电流 D电压表 V 只能测出 1 L的电压 【答案】D 【解析】 A 如图将电压表去掉， 电流表当导线， 有两条支路， 且各个支路一个灯泡， 故两灯泡并联， 故 A 选项正确， A 选项不符合题意； B电流表 1 A在灯泡 2 L的支路上，故测的是 2 L的电流，故 B 选项正确，故 B 选项不符合 题意； C电流表 1 A在灯泡 2 L的干路上，电流表 2 A测量的是电路的总电流，故 C 选项正确，C 选项不符合题意； D并联电路中，各支路两端的电压相等，故 D 选项错误，故 D 选项符合题意。 故选 D。 3 （2021 安徽阜阳市 九年级期末）如图所示电路
17、中，电源电压保持不变，当开关 S1闭合， S2断开时，电压表的数是 5V，当开关 S1断开，S2闭合时，电压表的示数是 3V，则 S1，S2 都断开时，灯 L1和 L2两端的电压分别为（ ） A2V 和 3V B3V 和 2V C2V 和 8V D2V 和 5V 【答案】A 【解析】 当开关 S1闭合、S2断开时，两灯泡串联，此时电压表测量灯 L1和 L2两端的总电压，则灯 L1和 L2两端的总电压为 5V，即电源电压为 U=5V；当开关 S1断开，S2闭合时，两灯泡串 联，电压表测量灯泡 L2两端的电压，灯 L2两端的电压为 3V，即 U2=3V，故此时 L1两端的 电压 U1=U-U2=5
18、V-3V =2V 当开关 S1，S2都断开时，仍是两灯泡串联，灯 L1和 L2两端的电压分别为 2V 和 3V。 故选 A。 4 （2021 安徽阜阳市 九年级期末）如图所示的电路，闭合开关 S，灯 L1不发光，灯 L2发 光，电流表无示数，电压表有示数，则电路故障可能是（ ） AL1被短接 BL1断路 CL2被短接 DL2断路 【答案】B 【解析】 由图可知，两个灯泡并联，电压表测量电源电压，电流表测量通过 L1的电流。 AC如果 L1被短接或 L2被短接，电源被短路，两个灯泡都不发光，电压表没有示数，故 AC 不符合题意； B如果 L1断路，灯 L1不发光，电流表无示数，由并联电路的特点可
19、知灯 L2发光，电压表 测量电源电压，电压表有示数，故 B 符合题意； D如果 L2断路，灯 L2不发光，灯 L1发光，电流表和电压表都有示数，故 D 不符合题意。 故选 B。 5 （2020 安徽淮北市 九年级月考）在如图甲所示的电路中，当开关闭合后，两个相同的电 压表指针偏转均如图乙所示，则电阻 1 R和 2 R两端的电压分别是（ ） A2.2V 11V B11V 2.2V C2.2V 8.8V D8.8V 2.2V 【答案】D 【解析】 由电路图可知两电阻串联，V1测量电源电压，V2测 R2两端电压，两电表指针位置相同，则 V1接的是大量程，其示数为 11V，V2接的是小量程，其示数是
20、2.2V，由串联分压可知 R1 两端电压为 12 11V-2.2V=8.8VUUU 故选 D。 6 （2021 安徽合肥市 九年级期末）如图所示电路中，已知电源电压12VU 保持不变，电 阻 3 8R ，闭合开关 S，电流表的示数为 0.5A。求： (1)通过电阻 3 R的电流。 (2)电压表的示数。 (3) 1 R与 2 R阻值之和。 【答案】(1) 0.5A；(2) 8V；(3) 16 【解析】 (1)由图可知，三电阻串联，所以通过 R3电流为 0.5A。 (2)由图可知，电压表测量电阻 R1、R2两端的总电压，R3两端电压为 33 0.5A 84VUIR 所以电压表示数为 123 12V
21、4V8VUUU (3) R1、R2阻值之和为 12 12 8V 16 0.5A U RR I 答：(1)通过电阻电流为 0.5A； (2)电压表的示数 8V； (3) R1、R2阻值之和为 16。 7 （2020 安徽芜湖市 九年级期中）如图所示，用电压表分别测量 L1两端的电压 U1、L2两 端的电压 U2以及 L1、L2串联的总电压 U，请根据表盘读数回答下列问题： (1)L1两端的电压 U1是多大？ (2)L2两端的电压 U2是多大？ 【答案】(1)1.7V；(2)1.3V 【解析】 (1)由图可知，电压表 U1使用 03V 量程，示数为 0.7V，所以 L1两端的电压 U1是 1.7V
22、。 (2)根据中间图可知，量程为 015V，分度值为 0.5V，示数为 3V，因此两灯串联后的总电 压 U 是 3V。所以 L2端的电压为 21 3V 1.7V 1.3VUU U 答：(1)L1两端的电压 U1是 1.7V； (2)L2两端的电压 U2是 1.3V。 8 （2021 合肥市第四十五中学九年级期末） 如图所示， 电源电压U保持不变， 闭合开关S， 电压表 1 V示数为 1 U，电压表 2 V示数为 2 U，则U_ 12 UU（选填“”“”或“”） 。 【答案】 【解析】 由图可知，闭合开关后，三个电阻串联在电路中，电压表 1 V测量电阻 R2和 R3的电压，电 压表 2 V测量电
23、阻 R1和 R3的电压，所以 23 1RR UUU ， 13 2RR UUU ，因为是串联电 路，所以 123 RRR UUUU ，所以 2313123 12RRRRRRR 2UUUUUUUUU 所以 12 UUU。 9 （2021 安徽淮北市 九年级期末）通过 A、B 两个电路元件的电流与其两端电压的关系如 图所示。 将A、 B串联后接入电路， 当通过A的电流为0.4A时， A和B两端的总电压是_V。 【答案】6 【解析】 将 A、B 串联后接入电路，根据串联电路电流处处相等的特点可得 IB=IA=0.4A 根据图象可知此时 UA=2.0V，又根据图象可知，当 B 两端的电压为 B 3VU时
24、，通过 B 的 电流为 B 0.3AI ，则 B 的电阻为 B B B 3V 10 0.3A U R I 当通过 B 的电流为 0.4A 时，B 两端的电压为 BBB 0.4A 10=4VUI R 由于串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以 A 和 B 两端的总电压 AB 2V4V6VUUU 10 （2020 安徽芜湖市 九年级期中）小明选用两节新电池、两个小灯泡、一个电压表，用 如图所示的电路来探究“串联电路的电压特点”。 (1)电路连接时，应使开关处于_（选填“闭合”或“断开”）状态。 (2)在实验中最好选择规格_（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 (3)用电压表分别测出 A 与 B，
25、B 与 C、A 与 C 两点间的电压为 UAB、UBC、UAC，并将得到 的数据记录在下表中。分析表中实验数据，可得到串联电路的电压特点是_（用公式表 示） 。 试验次数 UAB/V UBC/V UAC/V 1 0.8 2.2 3.0 2 1.0 2.0 3.0 3 1.2 1.8 3.0 （4）小明在测量了灯 L1两端的电压后，断开开关，然后将电压表的 B 端不动，A 端松开， 接到 C 接线柱上，测量灯 L2两端的电压，这一做法存在的问题是_。 【答案】断开 不同 UACUAB+UBC 电压表正、负接线柱接反 【解析】 (1)电路连接时，为保护电路，应使开关断开。 (2)在实验中，为了具有
26、普遍性，最好选择的小灯泡规格不同。 (3)通过实验中三组数据的分析，得出 UACUAB+UBC。 (4)电压表并联在用电器两端，应该使标有“”号的接线柱靠近电源负极，另一个接线柱靠 近电源正极。小明在测量了灯 L1两端的电压后，断开开关，然后将电压表的 B 端不动，A 端松开，接到 C 接线柱上，测量灯 L2两端的电压，导致电压表正、负接线柱接反，无法测 量电压。 考点二考点二 电阻电阻 11 （2020 安徽阜阳市 九年级期末）下列说法正确的是（ ） A电路中只要有电流，就一定有电源 B绝缘体不导电是因为绝缘体内部没有电荷 C导体的电阻与导体两端的电压成正比 D通过导体的电流若为零，该导体的
27、电阻也为零 【答案】A 【解析】 A电路中形成持续电流的条件是：有提供电压的装置-电源，电路是闭合电路-通路，故 A 正确； B 绝缘体不易导电， 是因为绝缘体内部没有可自由移动的电荷， 不是没有电荷， 故 B 错误； CD电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积有关，与导体两端的 电压和通过的电流无关， 即导体的电阻大小不是由导体两端的电压大小和通过导体的电流大 小决定的，故 CD 错误。 故选 A。 12 （2021 安徽合肥市 九年级月考）如图所示，AB和BC是由铝制成的长度相同、横截面 积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，下列说法正确的是（ ） AAB段的电阻小于
28、BC段的电阻 B这两段金属导体中的电流是由正电荷定向移动形成的 CAB段两端的电压大于BC段两端的电压 D若将AB段材料换成铜，其他条件不变，这两段导体的总电阻将变大 【答案】C 【解析】 A 当铝制成的长度相同、 横截面积不同的两段导体， 横截面积大的电阻小， 横截面积大的， 电阻大，故 AB 段的电阻大于 BC 段的电阻，故 A 选项错误； B这两段金属导体中的电流是带负电的电子定向移动，故 B 错误； C由于串联分压，即电阻大的导体电压大，故 AB 段的电阻两端电压大于 BC 段的电阻的 电压，故 C 正确； D 若将AB段材料换成铜， 其他条件不变，AB段的电阻变小， 故总电阻变小，
29、故 D 错误。 故选 C。 13 （2021 安徽合肥市 九年级期末）利用如图甲所示的电路（电源电压保持不变）探究“通 过导体的电流与电压、电阻的关系”。 (1)如甲图所示， 在“ 探究电流与电压、 电阻的关系”实验中， 利用的实验探究方法是： _。 (2)在“探究电流与电阻的关系”时，根据多次测量的实验数据，作出的 IR 图像是图乙中的 _（选填“A”、“B”、“C” 或“D） 。 【答案】控制变量法 D 【解析】 (1)1因为电流与电阻和电压有关，所以研究电流与其中一个因素的关系时，要控制另外一 个因素不变，即本实验采用的研究方法是控制变量法。 (2)2探究电流与电阻的关系时，应保持电阻两
30、端的电压不变，由题意知道，若电压不变， 即电流与电阻成反比，故图象应为 D。 14 （2020 安徽淮北市 九年级月考）在“探究影响电阻大小的因素”的实验中，小红所在的 实验小组利用如图所示的电路分别对“导体电阻跟它的材料、长度、横截面积有关”的猜想进 行实验验证。实验中使用 4 根电阻丝，其规格、材料如表中所示。 编号 材料 长度/m 横截面积 2 /mm 电流大小/A A 锰铜合金 0.5 0.8 0.40 B 镍铬合金 0.5 0.8 0.32 C 镍铬合金 0.5 0.4 0.16 D 镍铬合金 1.0 0.08 (1)要完成对本实验所有猜想的探究活动，编号为 D 的电阻丝的横截面积应
31、为_。 (2)分别将电阻丝 B 和 C 接入电路，根据表格中的实验数据可初步探究得出的结论是： _。 【答案】0.4 导体的材料、长度相同时，横截面积越小，电阻越大 【解析】 (1)1由控制变量法可知，利用 A 和 B 可探究电阻与材料的关系，利用 B 和 C 可探究电阻与 横截面积的关系，如果编号为 D 的电阻丝横截面积为 2 0.4mm，便可利用 C 和 D 来探究电 阻与长度的关系。 (2)2分别将电阻丝 B 和 C 接入电路，两电阻丝的材料和长度相同，当横截面积越小时电流 越小，可知横截面积越小时导体的电阻就越大。 15（2021 安徽阜阳市 九年级期末） 某导体两端的电压为 6V 时
32、， 通过该导体的电流为 0.3A， 当它两端的电压变为 3V 时，它的电阻为_。 【答案】20 【解析】 根据欧姆定律可得，导体的电阻 20 6V 0.3A U R I 电阻是导体本身的一种性质， 与导体两端的电压和通过的电流无关， 所以当导体两端电压为 3V 时，导体的电阻仍为 20。 16 （2020 安徽滁州市 九年级月考）农村电网改造过程中，将细导线换成粗导线。这种方 法是通过_来减小电阻。 【答案】增大导体的横截面积 【解析】 当导体的材料和长度相同时，横截面积大的电阻小，横截面积小的电阻大，故将细导线换成 粗导线，这是通过增大导体的横截面积来减小电阻。 17（2021 马鞍山二中实
33、验学校九年级月考） 如图所示， 串联在电路中的两段电阻材料相同、 长度相同，则它们的电阻关系大小是：RA_RB；若将它们并联在电路中，则通过它们 的电流关系是 IA_IB（均选填“”“”或“”） 。 【答案】 【解析】 1由题意可知，两段电阻的材料相同、长度相同，但 A 的横截面积大，所以 A 的电阻小于 B 的电阻，即 AB RR。 2若将它们并联在电路中，则两个电阻的电压是相等的，又因为 A 的电阻小于 B 的电阻， 由= U I R 可知，通过 A 的电流大于 B 的电流，即 AB II。 18 （2020 安徽九年级月考）在导体两端加 3V 的电压时，通过这个导体的电流是 200mA，
34、 如果在这个导体两端加 9V 的电压，导体的电阻是_。 【答案】15 【解析】 根据 U R I 可知，这个导体的电阻 3V 15 0.2A U R I 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与流过它的电流大小、两端的电压无关，所以 如果在这个导体两端加 9V 的电压，导体的电阻还是 15。 19 （2020 安徽亳州市 九年级月考）已知在导体的材料和横截面积相同时，导体的电阻与 导体的长度成正比。将一段阻值为 45 粗细均匀的电阻丝围成一个封闭的等边三角形，如 图所示，则 A、B 两点间的电阻为_。 【答案】10 【解析】 当连接 A、B 时，RACB和 RAB并联，电阻丝粗细均匀 RAC
35、B= 2 3 45=30 RAB= 1 3 45=15 则 A、B 两点间的电阻 R 30 15 10 3015 ACBAB ACBAB RR RR 20 （2020 安徽淮北市 九年级月考）当某一导体两端的电压为3V时，通过该导体的电流为 0.6A。如果使该导体两端的电压再增加3V，那么这时该导体的电阻为_。 【答案】5 【解析】 导体两端的电压为3V时，通过该导体的电流为0.6A，则导体电阻为 3V =5 0.6A U R I 当导体两端电压改变时， 导体电阻不变， 故导体两端的电压再增加3V， 导体的电阻仍为5 。 考点三考点三 变阻器变阻器 21.合肥市 九年级期中）如图所示，在下列滑
36、动变阻器的四种接法中，其中当滑片 P 向左滑 动时，使滑动变阻器接入电路的电阻变大的是（ ） A B C D 【答案】D 【解析】 A滑动变阻器将整个电阻丝接入了电路，滑片失去作用，因此移动滑片时，接入电路的电 阻不变，故 A 不符合题意； B滑动变阻器接入 A、D 两端，当滑片 P 向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小， 故 B 不符合题意； C 滑动变阻器接入了左半段， 滑片左移时， 连入电路的电阻丝变短， 接入电路的电阻变小， 故 C 不符合题意； D 滑动变阻器接入了右半段， 滑片左移时， 连入电路的电阻丝变长， 接入电路的电阻变大， 故 D 符合题意； 故选 D。 22 （202
37、0 安徽合肥市 合肥 38 中九年级月考）如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定 值电阻，开关 S 闭合后，滑片向右移动时（ ） A电流表示数变大，电压表与电流表示数之比变大 B电压表示数变小，电压表与电流表示数之比变大 C电流表示数变大，电压表与电流表示数之比不变 D电流表示数变小，电压表与电流表示数之比不变 【答案】D 【解析】 开关 S 闭合后，两个电阻串联，电压表测量 R1定值电阻的两端电压，滑片向右移动时变阻 器接入的电阻变大，电流表示数变小，电压表与电流表示数之比为定值电阻的阻值大小，保 持不变。 故选 D。 23 （2019 安徽省颍上第三中学九年级单元测试）图所示的电阻箱的示
38、数为 A2020 B2107 C7102 D7120 【答案】A 【解析】 电阻箱的示数 R=21000010011071=2020 故选 A。 24 （2020 安徽九年级其他模拟）如图所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器，当铜环从铅笔 芯的 a 端向 b 端滑动时，电压表示数和小灯泡亮度的变化情况是（ ） A电压表示数变大，灯变亮 B电压表示数变小，灯变亮 C电压表示数变小，灯变暗 D电压表示数变大，灯变暗 【答案】A 【解析】 当铜环从铅笔芯的 a 端向 b 端滑动时， 连入电路的电阻减小， 总电阻减小， 而电源电压不变， 根据 I= U R 可知，电路中的电流增大，即电流表的示数变大。由
39、U=IR 可知，灯泡两端电压 增大，即电压表的示数增大。由 P=UI 求得灯泡的实际功率增大，灯泡变亮。 故选 A。 25 （2021 安徽安庆市 九年级期末）使用调光灯时，旋动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动， 即可调节灯泡亮度，这是通过改变电阻丝接入电路中_来改变电阻大小。 【答案】长度的大小 【解析】 滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的。 26 （2020 安徽阜阳市 九年级期末）如图所示，如果闭合开关，滑动变阻器的滑片 P 向左 移动时，灯泡变暗，则 M 和 N 的接法正确的是_（选填“M 接 A，N 接 D”，“M 接 A， N 接 B”或“M 接 B，N 接 C
40、”） 。 【答案】M 接 B，N 接 C 【解析】 灯泡变暗，说明电流变小，即电路中的电阻变大，故滑动变阻器滑片 P 向左移动时，其接 入的电阻变大， 则接线柱 B 一定接入电路， 滑动变阻器采用“一上一下”的接法， 故 M 接 B， N 接 C。 27 （2020 安徽亳州市 九年级月考）电位器是变阻器的一种，结构如图所示，如果将 A、 B 连接到电路中，使其与灯泡串联起来， 利用它改变灯的亮度，则滑片顺时针转动，灯 泡变_（选填“亮”或“暗”） 。 【答案】亮 【解析】 电位器是变阻器的一种， 滑动变阻器通过滑片的移动从而改变电阻， 是由于当滑片移动以后 改变了连入电路中电阻丝的长度；如果
41、将 A、B 连接到电路中，使其与灯泡串联起来，滑 片 P 顺时针转动时，接入电路中的电阻变小，电路中的电流变大，灯泡变亮。 28 （2020 安徽淮北市 九年级月考）如图所示为通过改变滑动变阻器滑片的位置来改变灯 泡亮度的实验电路图，其中滑动变阻器尚未接入电路。如果当滑片 P 向 d 端滑动时能使小 灯泡变亮，那么应将滑动变阻器的接线柱_分别接在电路的 M、N 两端。 【答案】ad 或 bd 【解析】 当滑片 P 向 d 端滑动时小灯泡变亮，说明小灯泡实际功率变大，因为小灯泡电阻不变，根 据公式 P I R ，电路中的电流变大，根据公式 U R I ，电源电压不变，所以电路中的电 阻变小， 所
42、以滑动变阻器下面应该接 d 接线柱， 滑动变阻器上面的接线柱不影响滑动变阻器 接入电路的电阻，故应将滑动变阻器的接线柱 ad 或 bd 分别接在电路的 M、N 两端。 29 （2020 安徽芜湖市 九年级期中） 如图所示为广泛使用的旋转式变阻器的结构图， A、 B、 C 为它的三个接线柱，P 为旋钮触片。若将该变阻器与灯泡串联接入电路中，并顺时针旋 转旋钮触片以调节灯泡的灯光变亮，则应将接线柱_选填“A、B”、“B、C”或“A、C”） 接入电路。 【答案】A、B 【解析】 若顺时针旋转旋片时， 灯泡变亮， 说明是电流变大， 在电源电压不变时， 根据欧姆定律知道， 此时电路中电阻变小，所以，由图知道，应连接接线柱 A、B 与灯泡串联后接入电路。 30 （2020 安徽蚌埠市 九年级期中）根据图 1 所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图 2 实物电路 （要求导线不能交叉） 。 【答案】 【解析】 试题分析：根据电路图连接实物图，通常从正极开始依次连接，注意电压表要与灯泡并联， 电流表要与灯泡串联，滑动变阻器要一上一下连接在电路中，连接如图所示： 。
