1、1/ 6 扬州六年级下册数学学科 第一单元调研试卷 扬州六年级下册数学学科 第一单元调研试卷 卷首语：小朋友，本单元已经结束了，你一定又掌握了不少新的数学知识，下面 就请拿起笔展示一下吧！记住：要细心哦！ 一、填空。(每空 2 分，共 26 分) 1. 在一次数学测验中，六(1)班学生中优秀的有 18 人，良好的有 10 人，及格的有 15 人，不及格的有 2 人，那么在这次数学测验中优 秀的人数占全班总人数的()%。 2. 表示各部分数量与总数量之间的关系，要用()统计图；需要直 观地看出数量的多少，可以用()统计图；需要反映数量的增 减变化情况，可以用()统计图。 3. 六年级学生参加竞赛
2、所获得的等级统计图如右图所示： (1)获得()等级的人数最多。 (2)获得 A 等级的人数比获得 B 等级的人数多 ()%。(百分号前保留 1 位小数) (3)获得 C 等级的人数占总人数的()%。 (4)获得()等级的人数占参加竞赛总人数的1 2。 (5)如果参加竞赛的总人数是 90 人，那么获得 A 等级的学生有() 人，获得 B 等级的学生有()人，获得 C 等级的学生有() 人。 4. 右图是某地树林的分布图。如果树林的总面积是 400 公顷， 那么松树占地()公顷； 如果杉树占 地 48 公顷，那么松树就占地()公顷。 2/ 6 二、 判断。(对的画“”，错的画“”。每题 2 分，共
3、 10 分) 1. 条形统计图和扇形统计图都能直观地反映出数量的多少。 () 2. 一班女生人数占全班总人数的 20%，二班女生人数也占全班总人 数的 20%，那么一班和二班的女生人数相等。() 3. 加工一批零件，合格了 100 个，说明合格率是 100%。() 4. 想要了解最近几个月的天气变化情况，应该选择条形统计图。 () 5. 在一幅条形统计图里，直条越宽，表示数量越多。() 三)、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每题 2 分，共 10 分) 1. 右图是鸡蛋各部分质量的统计图，不能看出的信息是()。 A. 鸡蛋的蛋白比蛋黄多 B. 喜欢吃蛋黄的人比较少 C. 蛋壳的质量在鸡蛋总
4、质量中占的比重最少 2. 右图是学生参加课外活动情况的统计图，如果学生人数是 40 人， 那么喜欢乒乓球的人数是()人。 A. 8 B. 9 C. 12 3. 六(1)班共有 40 名学生， 同学们喜欢儿童文学作家的情况统计如下 表： 作家曹文轩杨红樱金波 喜欢的人数/人15205 3/ 6 下面()能表示出这个统计结果。 4. 一家西餐店老板想要了解各个地区喜欢吃西餐的人数，并把它绘 制成统计图，应该选用()；如果他想要知道某市喜欢吃西餐 的人数占该市总人数的百分比，应该选用()。 A. 扇形统计图B. 折线统计图C. 条形统计图 5. 一块试验田有 40 公顷，其中 25%种黄瓜，40%种
5、西红柿，其余的 种冬瓜。绘制扇形统计图时，表示西红柿的扇形的圆心角是 ()。 A. 40B. 90C. 144 四、解决问题。(共 54 分) 1. 下图是某公园的占地情况统计图， 已知该公园的占地总面积是 120 公顷，请根据图中的信息完成统计表。(写出计算过程)(8 分) 占地类型湖面山丘路面其他 占地面积/公 顷 4/ 6 2. 下图是六(3)班学生喜欢的课外活动类别统计图。(9 分) 六(3)班学生喜欢的课外活动类别统计图 (1)六(3)班共有学生多少名？其中喜欢羽毛球的学生有多少名？(6分) (2)喜欢篮球的学生人数比喜欢足球的学生人数多百分之几？(3 分) 3. 下图是六(2)班
6、40 名学生参加兴趣小组人数的统计图。(15 分) (1)从图中可以看出， 参加什么的人数最多？参加什么的人数最少？(4 分) (2)已知参加音乐小组的人数有 6 名， 那么参加体育小组的人数占全班 总人数的百分之几？(4 分) 5/ 6 (3)参加科技小组的人数比参加美术小组的人数少几名？少百分之 几？(4 分) (4)你还能提出其他数学问题吗？并解答。(3 分) 4. 小红把某天的气温变化情况记录在下面的统计图中。(10 分) 某天的气温变化情况统计图 (1)小红每隔()小时测量一次气温。(3 分) (2)这一天的平均气温是()。(3 分) (3)这一天从 8：0016：00 的气温是如何变化的？(4 分) 5. 王鹏对本班同学的上学方式进行了调查，并根据调查数据绘制了 以下的统计图。请你根据图中提供的信息，解答下列问题。(12 分) 6/ 6 王鹏所在班同学的上学方式统计图 (1) 补全条形统计图。(2 分) (2)补全扇形统计图。(写出计算过程，6 分) (3)观察对比，你能得出什么结论？(4 分)
