2020新闽教版五年级下册信息技术 综合活动3《设计制作创意发光墙》ppt课件.pptx

上传人(卖家):大布丁 文档编号:1196143 上传时间:2021-03-22 格式:PPTX 页数:29 大小:5.89MB
下载 相关 举报
2020新闽教版五年级下册信息技术 综合活动3《设计制作创意发光墙》ppt课件.pptx_第1页
第1页 / 共29页
2020新闽教版五年级下册信息技术 综合活动3《设计制作创意发光墙》ppt课件.pptx_第2页
第2页 / 共29页
2020新闽教版五年级下册信息技术 综合活动3《设计制作创意发光墙》ppt课件.pptx_第3页
第3页 / 共29页
2020新闽教版五年级下册信息技术 综合活动3《设计制作创意发光墙》ppt课件.pptx_第4页
第4页 / 共29页
2020新闽教版五年级下册信息技术 综合活动3《设计制作创意发光墙》ppt课件.pptx_第5页
第5页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述

1、综合活动2 设计制作创意发光墙 活动任务 使用复制实体的方法,对光 源体进行排列组合,可以得 到各种不同形态的光源体阵 列,以此来装饰墙面。 活动任务 用已学的三维实体的创建和编辑方法,设计一组发 光体,并对发光体进行排列组合,使其形成一面发 光墙。 任务内容任务内容 设计的发光体应具有一定的创意和艺术美感,发光体的排列 组合应遵循平面构成的基本规律。发光墙中的发光体的开口 位置一般位于侧面,发光体与发光体之间的发光位置需要有 一定联通性,保证发光墙的光线能互相辉映。 任务说明任务说明 活动任务 应用镜像复制工具,创建一组对称的发光体。 应用阵列复制工具,创建一组结构一样排列位置不同 的发光体

2、。 使创建的图案整体富有美感。 任务分析任务分析 探究活动 上节课我们完成了光源体模型的制作,接下来我们 打开这个光源体模型文件,继续进行发光墙的制作。 活动主题:设计创意发光墙 (1)选择“基本编辑”中的“移动”命令,把球体移动到网格平面上,以 方便操作,如图所示。 1.制作发光体 (2)选择“基本实体”中的“圆柱体”命令,放置在球体底部顶点 (也即原点),对话框中选“减运算”,调整圆柱体的高度和半径, 从合适位置修剪掉底部,如图所示。 活动主题:设计创意发光墙 (3)选择“特征造型” 中的“拉伸”命令,调 整视图方便看到底部, 选择灯罩壳内侧实体边, 设置拉伸的距离为8,如 图所示。 活动

3、主题:设计创意发光墙 (4)再拉伸灯罩壳外侧的 实体边,设置合适的拉伸 距离,将它作为灯罩底座, 如图所示。 活动主题:设计创意发光墙 (5)选择软件窗口下方 的“隐藏几何体”命令, 把上部分灯壳体暂时隐 藏,如图所示。 活动主题:设计创意发光墙 (6)试一试,使用 学习过的方法,制 作电池盒,完善底 座结构,效果如图 所示。 活动主题:设计创意发光墙 (7)把上部的壳体显示出来,并应用“材质渲染”命令,对整个造 型进行美化。 活动主题:设计创意发光墙 (1)选择“基本编辑”中的“镜像”命令,“实体”选光源体, “方式”选线,点1、点2确定对称轴的位置,在平面上绘制出一个 新的光源体,效果如下

4、图所示。 2.创建多个光源体 【方法一】镜像复制 活动主题:设计创意发光墙 (2)通过多次镜像,可以设计各种图案,如图所示。 活动主题:设计创意发光墙 【方法二】线性阵列 (1)在平面网格上放置一个 任意大小的六面体作为辅助 体,如图所示。 活动主题:设计创意发光墙 (2)选择“基本编辑”中的 “阵列”命令,在对话框中 选“线性”,“基体”为光 源体,选择“方向”时借助 六面体上的实体边。 活动主题:设计创意发光墙 (3)通过多次使用“阵列”命令,并分别选择不同的阵列方向,可 以设计各种图案,如图所示。 活动主题:设计创意发光墙 (1)选择“基本编辑”中的 “移动”命令,在对话框中 选择“动态

5、移动”,“实体” 选光源体,将光源体沿着Y轴 方向移动200mm。 活动主题:设计创意发光墙 【方法三】圆形阵列 (2)选择“基本编辑”中的 “阵列”命令,在对话框中选 “圆形”,“基体”选光源体, 在“方向”中输入0,0,1,即 Z轴方向,在平面上绘制出多个 新的光源体。 活动主题:设计创意发光墙 (1)选择“基本实体”中的“六面体”命令,在光源体背面绘制一个 长方体作为墙壁,如图所示。 活动主题:设计创意发光墙 3.将光源体与墙面组合 活动主题:设计创意发光墙 (2)应用“材质渲染”命令,对墙壁进行美化。这样,一面发光墙就 做好啦,大家快去试一试吧! 创新活动 创意发光墙的重点不仅是每个发

6、光体之间的排列组合所呈现的效果, 更重要的是光线的传导所呈现出的美感。设计一个个性化的光源体, 再排列组合成发光墙。 交流总结 根据自己设计的创意发光墙,思考配色方案及排列 方式等,以及在设计过程中遇到的问题和解决方案, 将自己的想法写下来。 (1)填写下表 1.我设计的创意发光墙的情况 交流总结 配色配色/排列方式排列方式 预期呈现预期呈现 选用功能选用功能 交流总结 (2)遇到的问题: _ _ _ (3)解决问题的措施: _ _ _ 交流总结 以“创新活动”的作品为例,发光体的造型局部与整体相似,有一 定的几何形体结构和美感。在色彩搭配上,由于背景墙面是曜黑色 亚光质地,选用不同色阶的暖黄

7、色进行渐变,灯芯选用暖白光,使 发光墙产生温暖感。几何体造型采用由中心向四周发散的方式,结 合颜色渐变的设计,很好地展现了光线传导的特性。 2.赏析作品 交流总结 3.分享作品 将制作好的创意发光墙分享给同学或朋友,你最喜欢谁的作品呢? 别人的作品对你有什么启发? 我最喜欢_的作品, 这个作品的持点是_他的 作品需要改进的地方有_。 活动评价 项目 评价内容 分值 评价等级 学生自评 小组自评 老师点评 了解发光墙 对发光墙的排列 结构的了解程度 10 发光墙设计 发光墙设计的合 理性及美观度 40 建模命令运用 对排列方法的掌 握程度 30 发光墙效果 最终呈现效果的 美观度 10 创新程度 图形和排列方式 的创意 10 活动技术评价表活动技术评价表 退 出 活动评价 项目项目 评价交流评价交流 星级星级 学习态度 敢于尝试,发表见解 合作探究 合理分工,团结协作 欣赏交流 交流评价,得出结论 活动过程评价表活动过程评价表

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 信息 > 闽教版(2020版) > 五年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(2020新闽教版五年级下册信息技术 综合活动3《设计制作创意发光墙》ppt课件.pptx)为本站会员(大布丁)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|