1、班级 小组 姓名 课题：课题：9 9.1 .1 压强（第一课时）压强（第一课时） 【学习目标】【学习目标】 1.理解压力的概念，知道压力的作用效果跟压力的大小和受 力面积的大小有关。 2.掌握压强的概念，知道压强的计算公式。 3.知道国际单位制中压强的单位及其意义。 4.通过压强的学习，熟练解释生活中的有关现象，提高学生学习物理的积极性。 【课前预习】【课前预习】 一.教材助读自主学习（自学课本 P29-P31，尝试回答以下问题） 1.压力和重力的区别有哪些？ 2.力的作用效果是改变 与改变 。 3.压力的作用效果跟_和_有关。 4.在物理学中用 来表示压力的作用效果，压强的计算公式是 ，变形
2、后 F=_，S= 。在公式中，各个物理量的单位分别是 ， ， 。 1Pa= N/m 2，表示的含义是 。 二.预习检测 1墨水瓶压在桌面上的力，方向垂直于_，皮带传动装置将重物送到高处，重 物压在皮带上的力，方向垂直于_。 2.冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采 取的措施是 ( ) A.原处站立不动 B.立即改成单脚站立 C.赶快向岸边跑 D.就地伏下并向岸边爬行 3.人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较( ) A.压力不变,压强改变; B.压力不变,压强不变 C.压力改变,压强改变; D.压力改变,压强不变 【交流、探究、达标导学】【交
3、流、探究、达标导学】 一.压力压力 1.请同学们画出下列各图中物体对表面的压力示意图。 2.同学们思考后回答，以上图中物体对受力表面的压力有什么共同特点？ 特点特点： 。 总结:在物理上,把垂直作用在物体表面的力叫压力,压力的方向总是垂直于受力面。 压力并不一定由重力产生,只有静止放在水平地面上的物体对地面的压力才等于重力。 3.当堂检测 （1）下面说法中正确的是（ ） A.压力是由物体的重力产生的，压力就是重力 B.压力不是重力，但其大小与重力相等 C.压力的方向垂直指向受力面 D.压力的方向总是竖直向下的 （2）下图中，正确表示压力的是( ) 二.压压 强强 探究影响压力作用效果的因素探究
4、影响压力作用效果的因素 想想做做 （1）取一支削尖的铅笔，用两个手指按压笔尖和笔尾，两个手指感 觉有什么不同？ 思考：两手指所受压力什么关系？感觉为什么不同？ （2）再稍微用力一些，手指感觉有何变化？ 猜想：压力作用效果可能跟 和 有关。 设计实验： 区别 压力 重力 定义不同 受力物体不同 方向不同 作用点不同 给你下列器材：海绵、小桌、砝码、图钉、泡沫塑料，请自主选择器材设计实验。 研究方法： 、 。 进行实验： 小组合作，完成实验。 归纳分析，得出结论： （1）当 相同时，_ 越大，压力的作用效果越明显； （2）当 相同时，_越小，压力的作用效果越明显。 当堂检测 （1）100N 和 2
5、00N 的压力分别作用在 0.2m 2面积上，哪个作用效果更明显？ （2）100N 的压力分别作用在 0.2m 2、0.5m2面积上，哪个作用效果更明显？ （3）100N 的压力作用在 0.2m 2面积上、200N 的压力作用在 0.5m2面积上，哪个作用效果 更明显？ 压强概念压强概念 在上述实验中，如果小桌对泡沫塑料的压力时 30N，在受力面积分别为 3cm 2(桌腿) 和 30cm 2（桌面）时，请计算单位面积所受的压力分别为_、_。 可见：压力产生的效果越明显，单位面积上所受的压力就_。故此，可用 _上所受到的压力的大小来比较压力产生的效果。 1.定义：_叫做压强，用符号_表示。 2.
6、公式： _，由公式可知，当压力一定时，压强与_成反比，当受 力面积一定时，压强与_成正比。 3.单位：在国际单位制中，压强的单位是_，符号_，常用单位还有千 帕（KPa）、兆帕（MPa）。1Pa_N/m 2 1KPa_Pa，1MPa_Pa, 1 牛/米 2表示_。 【课后练习】【课后练习】 1.关于压力产生的说法正确的是 （ ） A. 压力都是由物体的重力产生的 B. 压力的大小总是等于物体的重力 C. 竖直作用在物体表面上的力叫做压力 D. 压力的大小有时等于物体的重力 2关于重力和压力的关系，下列说法中正确的是（ ） A 重力决定压力 B.有重力就有压力 C 重力有时是压力 D 压力的大小
7、有时等于重力 3.统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系下列关于刑侦人员为估 计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是（ ） A获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重 B获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮 C获得在松软地面上脚印的大小或深浅，不可以估计涉案人员的高矮和体重 D获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重 4.当一块砖平放、侧放、竖放时，对地面的 相同，等于砖的_， _时受力面积最大，因此对地面的压强_；竖放时受力面积 _，因此对地面的压强_。 5.某物体对桌面的压强是 110 4Pa,它的物理意义是_ 6.你有一瓶没有开启的汽水,瓶内二氧化碳给瓶盖一个 14N 的力,若瓶盖的面积为 7cm 2, 则瓶盖受到的压强是( ) A 0.510 -4Pa B 2Pa C 200Pa D 2104Pa 7.如图所示是研究压力作用效果的实验: (1)比较甲、 乙两个实验可知,压力作用效 果跟_有关系. (2)比较乙、 丙两个实验可知,压力作用效 果跟_有关系 【小结】（本节课你学到了什么？）【小结】（本节课你学到了什么？） 【作业布置】【作业布置】 完成讲学稿课后练习 【课后反思】【课后反思】
