1、1.1.2 2 处理处理图片教学设计图片教学设计 课题 第 2 节拼图美化照片 单元 1 学科 信息技术 年级 四下 学习 目标 知识与技能：学习在美图秀秀里抠图换背景和拼图，了解给图片添加文字和探究美图秀 秀手机 APP 功能。 过程与方法：进一步学习用流程图分析任务，利用发现式学习和小组式学习等方式探究 美图秀秀的更多功能。 情感态度与价值观：渗透美育于信息技术教学，让学生乐于学习和运用信息技术，体验 成功的乐趣。 重点 学习在美图秀秀里抠图换背景和拼图，了解给图片添加文字和探究美图秀秀手机 APP 功能。 难点 学习在美图秀秀里抠图换背景和拼图，了解给图片添加文字和探究美图秀秀手机 AP
2、P 功能。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第 2 节拼图美化照片 旅游的时候，大家都喜欢拍很多照片，记录下 美好的瞬间，然后通过朋友圈分享给好友。这个寒 假，欢欢在峨眉山玩得可开心了，他准备选一些照 片发微信朋友圈。 情境展示：先出示图 1-2-1 原始照片和图 1-2-2 妹妹 QQ 空间里的照片 欢欢：我看到妹妹的 QQ 空间里，有她和妈妈 去春游的照片（图 1-2-2）,他们春游都不带我去。 博士：其实这张发在妹妹 QQ 空间里的照片是 利用图片处理软件，把两张不同背景的照片（图 1-2-1）组合到同一个背景中的。 阅读，思考： 本课我们学什 么内容？ 明确
3、学习目标 了解学习重点 讲授新课 一、任务分析，想一想 人们喜欢把旅游照片拿来分享，有些照片需要 进一步美化。如何美化这些照片呢？如图 1-2-3 所 示，来做个任务分析。 二、知识积累，学一学 1.如何抠图 美图秀秀具有强大的抠图换背景功能，抠图样 式有 3 种，如图 1-2-4 所示。通过抠图可以让自己 的照片出现在不同的背景里，如图 1-2-5 所示。 利用抠图换背景的方式，可以更换照片背景。 在美图秀秀里有 1000 多种背景可供更换，也可以 选择用电脑里存储的照片、电脑绘画等图片作背 景。 美图秀秀具有强大的场景功能，可以利用软件 提供的静态、动态场景功能，将图片拼接成不同效 果，如
4、图 1-2-6 所示。 补充流程图 学做任务分析 观察，实践 观察图1-2-7中的雪地里的松鼠和大熊猫照片， 与表 1-2-1 中的图片进行对比，说一说用了哪些处 理方式？有什么效果？请填在表 1-2-1 中。 在美图秀秀里找一找，还可以使用哪些处理图 片的方式？说一说为什么选用这种方式？处理后 的效果如何? 2.巧用拼图功能 如果要在微信朋友圈一次发超过 9 张照片，你 有什么方法? 欢欢：在微信朋友圈一次最多只能发 9 张图有 没有一次就能发超过 9 张照片的方法呢？ 博士：用美图秀秀的拼图功能可以把多张图片 拼成一张图，如图 1-2-8 所示。 美图秀秀的拼图功能，可以把多张图片进行各
5、种类型的拼接。模板拼图灵活的拼贴方式，让多图 晒照更方便啦！ 三、互帮互助,做一做 出示图 1-2-9 没有欢欢爸爸的全家福和图 1-2-10 欢欢爸爸的个人照片 1.欢欢奶奶生日时，爸爸去出差了，全家福照 片（图 1-2-9）上没有爸爸，太遗憾了。于是爸爸发 了一张个人照片（图 1-2-10）给欢欢，你能利用所 学知识帮帮他吗？ 2.以“我的一次愉快旅行”为题，发一条微信 朋友圏，分享自己的旅游故事。对所选照片的处理 方式和拼图方式进行分享， 请一并填在表 1-2-2 中。 四、学习延伸，试一试 美图秀秀拥有特效、美容、拼图、场景、边框、 饰品等功能，可以方便快捷地美化照片，还能一键 分享到
6、各种平台，它还有很多功能等待着我们去发 现。 1.添加文字 找一找，如何用文字功能为照片添加合适的文 字？请填在表 1-2-3 中。 2.了解美图秀秀 APP 智能手机 APP 里有很多图片处理软件， 能快速 处理图片。美图秀秀也有手机版 APP,如图 1-2-11 所示，它在手机端和电脑端的功能有一些区别，例 如：手机端可以制作动图和电子相册等。 小知识：APP 指应用程序，是英文 Application 实践，交流 观察，实践 观察，实践 合作，交流 学生自主学习， 小组合作探究 的缩写。 广义的 APP 指所有客户端软件， 现多指移 动应用程序。 狭义的 APP 指智能手机的第三方软件 应用程序，可用于完善原始系统的不足与个性化， 使手机功能趋于完善。 和同学一起探究美图秀秀 APP 的功能， 并请填 写表 1-2-4。 评价 探究实践 课堂小结 今天你有哪些收获？还有哪些困惑？ 交流，讨论 学习反馈 板书 第一单元美丽的相册 第 2 节拼图美化照片 一、任务分析，想一想 二、知识积累，学一学 三、互帮互助，做一做 四、学习延伸试一试 任务驱动
