1、教材分析 开心版英语三年级下册仍是以激发学生学习英语兴趣为主要目的，建立学 生学习英语的自信心。另外，本册教材以话题为纲，交际功能为线，利于学生 更好地去掌握常用单词与句型，且本册教材有了更丰富的歌曲，课本剧，游戏 活动等，开始要求学生结合读与写的方法来学习英语，在交流上有了更高的要 求。 学情分析 学生经过半年的英语学习，了解了基本的英语学习方式，兴趣更为浓厚，掌握了基本 的句型与单词的发音规律，大部分学生在英语学习上都掌握得比较好。但少部分后进生注 意力不集中，不自觉，因此需加强培优辅差工作，促进学生的全面发展。 教学目标 知识与技能 1, 能够听懂、说出、认读 8 个动词：red, ye
2、llow, blue, pink, green, orange, purple, brown 2, 能够使用句型询问与回复 What color is this? Its +colors. 过程与方法 通过游戏，视频，情景教学法，pair work 等 情感与价值观 1, 培养学生积极参加各种课堂活动的兴趣， 在各项活动中能与其他同 学积极配合与交流 2, 培养学生学习英语的兴趣，培养良好的阅读，书写与学习习惯 教学重点 Words: red, yellow, blue, pink, green, orange, purple, brown sentences: What color is t
3、his? Its +color. 解决措施 反复认读，加以操练 教学难点 个别单词的发音，句子的融合运用 解决措施 通过录音，纠正发音等，多让学生开口交流 教学准备 PPT，视频，水果，单词卡片 教学依据理论 建构主义 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 Step1 Warm up 1 Greeting. 2. Sing a song：If you are happy 3.Lets watch （看一看）（看一看） 4Free talk: Are these pictures beautiful? Step2 Presentation 1. Vocabulary (1)Please lis
4、ten and repeat the new words . red, yellow, blue, pink, green, orange, purple, brown （听一听）（听一听） (2)Demonstrate how to write in English. (3)Make sentences: Its . 2. take out an apple and a banana, an orange , an eggplant ,ask what color it this? 提示回答颜色，由此引出 red yellow orange and purple. Im Im fine, t
5、hanks. Yes. sing together 在老师的引导 下观看图片并 进行交流 red yellow blue pink brown green orange purple Its red Its orange. 与学生交谈，让学生开 口，进入英语学习的状 态。 Sing a song 活跃课堂气 氛 利用没有颜色的画引出 本课学习内容，情景导 入。 利用水果引入新学内容， 吸引学生注意力 每个单词， 反复教读， 让 学生开口， 确保每个学生 都掌握了单词读音 由单词贯穿到句型， 学生 更易于掌握知识 T: What color is this? Ss: Its red. Its y
6、ellow. Its orange. Its purple. 2. Play a game: Word chain 3. show picture of blue, pink ,green and brown, ask what color it is, teach blue, pink, green and brown 4. 小组 PK，抽查读单词，确保每个学生都会读 T：shows different colors Ss：read them. Step3 practice（练一练）（练一练） (1) Choose and say Step4 Consolidation （议一议）（议一议）
7、 (1) Color the pictures and show. Step4 summary（说一说说一说） 1. Ask by What color is this? 2. Answer by Its +color. Step5 Homework 1. copy these words 4 times. 2. talk with your friends and your family. What color is this? Its +color. 3.prepare Page 8. Its an apple . Read out the word one by one 完成练习 上颜色讨论 并展示 通过游戏熟练单词 通过游戏快速回顾所学 单词，加深印象 完成练习， 巩固， 再让学 生操练 熟练单词句型 说一说本节课所学知识， 拓展知识 通过书写作业， 巩固知识 板书设计 Unit 2 colors Red, yellow, blue, pink, green, orange, purple, brown Whats color is this? Its +color 教学反思
