1、_, _ 工作秘密严禁外传 擅自泄露严肃追责 成都市2018级高中毕业班第二次诊断性检测 语文 本试卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1. 答卷前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2答选择题时，必须使用ZB铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡 皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3. 答非选择题时，必须使用o.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4. 所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5. 考试结束后，只将答题卡交回。 一、现代文阅读(36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1
2、-3题。 秦朝统一后，疆域北自辽东，南到象郡，数千里滨海。 秦朝以后，大部分王朝都保持着漫长 的海岸线。 如何认识海洋与陆地的关系，对于历代王朝和民众而言自然成为重要问题。 在官方建构的知识体系中，作为“天下”的地理构成，陆地与海洋是关联的整体。 以 “中国” 为中心的“天下“秩序，即“中国四夷“与“九州四海”的对应。 在“天下”秩序的解说下，海洋 处于陆地的次属地位，这也体现了立足内陆的王朝是从陆地视角认识海陆关系的。 苏轼从惠 州贬到海南，被视力加重处罚。 苏轼看到琼人姜唐佐好学，便以 “沧海何尝断地脉”的诗句称赞 之，亦可见他所具有的陆地本位思想。 先秦以来的大部分时期，王朝从海洋活动中
3、获得的主要是盐利，而盐户和盐业的管理不过 是农业和农业管理制度的延伸。 民众长期被附着于陆地，严禁出海。 唐朝虽然被视为十分开 放的时代，但唐代不向本国人开放海洋，所以鉴真东渡不得不一再偷渡。 唐代从海路来华的外 国商人规模不小，统治者可以从他们手中采买海外珍宝，但并没有制度将贸易转化力国家财政 收入。 在 “厚往薄来”的朝贡原则下，单向的海陆交通中王朝国家从海洋所获得的主要是政治 意义，而非经济利益。 而禁止本国民众出海兼有政治原因和经济原因，甚至后者更为重要。 臣 民进入海洋，即被视为脱逸出赋役和户籍体制，不再力王朝提供支撑。 对提供赋役的人、地实 行封闭管理，将海洋拒斥于陆地之外，成力大
4、部分王朝的政策取向。 海洋被拒斥的局面，在宋元时期有了根本性的改变。 宋元时鼓励民众出海贸易，建立了抽 解和博买制度，实现了与海商的共利分利。 在统治者眼中，海洋与陆地一祥可以为国生财，可 以成为王朝的统治基础。 这是汉唐所未曾有过的观念和认识。 在王朝政策中，海洋和陆地成 为相互融通的整体。 明代隆庆开禁和清朝设立海关，在政策上重新开通了海陆的联系，尽管其 开放度不及宋元时期。 民间的海洋经济一直潜滋暗长。 一方面，海外来华贸易、通使，联通着陆地与海洋；另一方 面，政府禁令并不能杜绝数于里海岸线上的私自出海。 中国沿海乃至内陆的丝绸、陶瓷等物 品，以及海外物品在海陆间流动。 在中国滨海地区人
5、群的认识里，海洋与陆地同样是其生计空 间，并无水陆限隔。 他们的三种生计方式一渔业、海盐和航行，都存在结构性的短缺，必须依 语文”二诊“考试题第1页（共8页） . 飞久心今. .今、 靠海陆融通实现生存。 宋代以后，海陆融通更重要的推动因素是近海市场和南海贸易体系的 形成。 内陆市场、近海市场、海外市场，三个市场逐步融力一体。 近净市场联通了内陆市场和 海外市场，不只滨海民众，深处内陆的人们也日益深入地卷入海陆融通的潮流。 在海陆关系 上，官民差异逐渐消失，认识和利益最终走向统一。 （捎编自黄纯艳互斥与融通：传统中国海陆关系认识演变） 1.下列关千原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分）
6、A. 在“天下“秩序中，“天下”是由大陆和海洋构成的，海洋处于大陆的次属地位。 B.唐代无法从对外贸易中获利，而宋元建立了抽解和博买制度，与海商共利分利。 C. 海洋是滨海地区民众重要的生计来源，民众私自出海行为推动了海洋经济发展。 D. 中国拥有漫长的海岸线，虽然大部分王朝拒斥海洋，但海陆融通却是大势所趋。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分） A. 文章从王朝和民众两个方面阐述了中国古代对海陆关系认识的演变情况，思路清晰。 B.文章列举苏轼被贬海南岛的史实，并引用其诗旬，具体印证了古人的陆地本位思想。 C. 文章指出唐代在海陆关系上对待本国民众和外国商人做法不同，并剖析了
7、其中原因。 D. 文章以明代隆庆开禁和清朝设立海关为论据，证明了官民认识和利益最终走向统一。 3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分） A. 王朝和民众对海洋的认识长期存在分歧，二者的差别在千统治者只考虑政治意义，而民 众则关心经济利益。 B.从经济收益的角度来看，赋役比盐利更为重要，这是中国古代大部分王朝不允许民众自 由出海的主要原因。 C. 滨海地区产业存在结构性短缺，为了满足民众需求，宋元采取与汉唐不同的政策，淘陆 关系进入新的阶段。 D. 近海市场可以联通内陆市场和海外市场，大力发展近海市场，有利于三个市场融合，让 更多民众从中受益。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分
8、） 阅读下面的文字，完成46题。 嘉宾：张连起（全国政协常委、中国税务学会副会长） 嘉宾：郭为（神州数码集团董事长兼总裁） 主持人：冯华（人民日报主任记者） 主持人：今年以来，我国以数字经济为支撑的新业态、新模式发展特别快。 请教一下两位 老师，发展数宇经济具有哪些现实意义？ 张连起：三次工业革命都有一个重要的特点就是加速生产要素的流动。 原来是土地、劳动 九技木、资本等，现在数据已成为了 一个重要要素。 在数宇经济时代，可能所有的行业都需要 重构、重置。 尤其今年的疫情防控，我们可以看到，数字冶理、数字要素嵌入了老百姓生活的方 方面面。 郭为：如何通过数据的优化，来重构我们的实体经济，这就是
9、数宇经济要发挥的作用。 制 造强国很重要的一点是技术，就是用大数据、 “云“使得整个制造环节和流程实现智能化。 生产 的每个环节、每个部件，都实现成本、质量和时间的有效组合，实现一个系统性的有效配置。 比 如，一辆汽车有两万个零部件，一架飞机有两百万个零部件，这些零部件和系统的组装过程，如 何通过数字化的仿真来指导现实的优化，这就是数字资产很重要的作用。 主持人：数字经济是以数字技木作为支撑的，在关键核心技木上，我们有哪些短板需要补齐？ 郭为：对于关键核心技术，大家有很多不同的认知。 为什么我们要做颠覆性的技术呢？如 语文”二诊“考试题 第2页（共8页） 14.下列对本诗的理解和赏析，不正确的
10、一项是(3分） A. 本诗从轮钩联想到友人鲁望垂钓的情形，表现其 “高致“，抒发诗人的欣赏之情。 B. 首联直接写钓具细腻轻盈，并指出自己和朋友关系密切，十余年一直与他相伴相随。 C. 颌联视听结合，蟾蛉魄”指轮钩映出的月光，络纬声 ”指丝线抛出时发出的声音。 D. 颈联上下旬一动一静，喧响的波涛和静谧的溪月互相衬托，描绘出友人夜钓时的画面。 15. 本诗后两联是怎样表现友人“高致的7请简要分析。(6分） （三）名篇名旬默写（本题共1小题，6分） 16.补写出下列旬子中的空缺部分。(6分） (1)荀子劝学中 “ “两旬，说明依托高地更能开阔眼界。 (2)杜甫在茅屋为秋风所破歌中用 “ “两旬表
11、达了他愿为天下 寒士自我牺牲的高尚情操。 (3)陆游的（游山西村中, _ .,_ 两旬，蕴含着困境中往往也有转机 的哲理。 三、语言文字运用(20分） 阅读下面的文字，完成1719题。 一部中国史，就是一部中华民族同贫困作十争的历史，摆脱贫困一直是中国人民 的梦想。历经多年奋斗，我国实现了现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困 县全部摘帽，12. 8万个贫困村全部出列，脱贫攻坚战取得全面胜利。这是一篇波澜壮阔的史 诗画卷，这是一首激荡人心的动人歌谣，这是一个的人间奇迹！奇迹从来不会从天而 降。脱贫攻坚的煌煌伟业，伴随着多少奉献和牺牲。大山深处、田间地头，有着扶贫工作者质 朴的笑
12、脸、忙碌的身影。他们怀着对人民的赤子之心，助力脱贫地区经济社会发展。（）。 脱贫攻坚伟大斗争，形成了 “上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负 人民”的脱贫攻坚精神。这种精神激励了人民群众自力更生、艰苦奋斗的内生动力，让脱贫群 众的精神凤貌-增添了自立自强的信心勇气。许多学者表示：脱贫是由于依靠制度优 势所创造的奇迹，不仅鼓舞了众多发展中国家脱贫的信心，也为这些国家摆脱贫困提出了新的 借鉴。 17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分） A孜孜以求青史流芳铸造焕然一新 B.孜孜不倦 彪炳史册 铸造耳目一新 C. 孜孜以求彪炳史册锻造焕然一新 D.孜孜不倦青史流芳
13、锻造耳目一新 18. 下列在文中括号处补写的语旬，最恰当的一项是(3分） A精神上的硕果远胜过物质上的丰收 B. 精神上的硕果促成了物质上的丰收 C.物质上的丰收催生了精神上的硕果 D. 物质上的丰收远不及精神上的硕果 19.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(3分） A. 脱贫是依靠制度优势创造的奇迹，不仅鼓舞了众多发展中国家脱贫的信心，也为这些国 家摆脱贫困提供了新的借鉴。 B. 脱贫是由于依靠制度优势创造的奇迹，不仅鼓舞了众多发展中国家脱贫的信心，也为这 些国家摆脱贫困提出r新的借鉴。 C.脱贫是依靠制度优势所创造的奇迹，不仅鼓舞了众多发展中国家脱贫的信心，也为这些 国家摆脱
14、贫困提出了新的借鉴。 D. 脱贫是由于依靠制度优势所创造的奇迹，不仅鼓舞了众多发展中国家脱贫的信心，也为 这些国家摆脱贫困提供了新的借鉴。 语文”二诊“考试题第7页（共8页） 20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语旬，使整段文字语意完整连贯、内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15个字。(6分） 生物学家做过这祥的实验：把胃液注入其他体腔，发现这些体腔很快就会产生严重的炎症 并坏死。这和胃液的主要成分有关，也。盐酸是腐蚀性非常强的液体，胃蛋白酶对各种组 织和细胞也有很强的破坏作用。那么问题来了：胃液的消化力那么强， ？原来胃细胞能 合成和分泌一种称力 ”细胞保护因子的物质，正是这些特殊物质的作用
15、，胃才不会消化掉自 已。 ，它对胃肠道粘膜有明显的保护作用。除了前列腺素外，后来发现胃肠道能分泌许 多肤类激素，这些物质除了调节胃肠道各器官的分泌、运动、吸收等功能外，也有细胞保护作用。 21下面是某高考考点新冠疫情常态化防控期间考生发热应急处置流程图，请把这个流程图转 换成文字介绍，要求内容完整、表述准确，语句连贯，不超过120个字。(5分） 飞五 三三 厂I 体温37.3CI I体温;,c37,3( 正常考试间隔5-10分钟复测 三尸 四、写作(60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分） 日前，解放军报首次披霉解放军官兵在2020年6月中印边境对峙事件中牺牲和负伤全 过程：
16、在前出交涉和激烈斗争中，团长祁发宝身先士卒，身负重伤；营长陈红军、战士陈祥熔突 入重围营救，奋力反击，英勇牺牲；战士肖思远，突围后返回营救战友，战斗至生命最后一刻；战 士王婥冉，拼力救助被冲散的战友脱险，自己却淹没在冰河之中。 这5位英雄的家属、师友和战友告诉记者，边防军人眼前是界碑，身后是祖国，当国家受到 侵犯时，唯一的选择就是冲锋向前。他们的人生，可以用一句话来概括：“宁洒热血，不失寸 土 ” 请从下列任务中任选一个，以复兴中学高三学生的身份完成写作。 也在学校升旗仪式上，面对全校师生作 “学英雄做先锋的国旗下演讲。 给戍边英雄的家人写一封慰问信。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得 泄露个人信息；不少千800字。 语文”二诊“考试题第8页（共8页）
