1、第第4课时课时 10000以内数的认识以内数的认识 R 二年级下册 南京长江大桥是第一座由中南京长江大桥是第一座由中 国自行设计和建造的双层式铁国自行设计和建造的双层式铁 路、公路两用桥梁。路、公路两用桥梁。1968年年9月月 建成，至今依然在使用，在我建成，至今依然在使用，在我 国桥梁建筑史上有着里程碑的国桥梁建筑史上有着里程碑的 意义。从此以后，我国就具有意义。从此以后，我国就具有 独立设计、建造桥梁的能力。独立设计、建造桥梁的能力。 中华之崛起正是这样一步一步中华之崛起正是这样一步一步 开始的。开始的。 这座大桥有多长？这座大桥有多长？ 公路桥长公路桥长4589米，铁路桥长米，铁路桥长6
2、772米。米。 这两个数有多大呢？这两个数有多大呢？ 数一数，下面每组黄豆各有多少颗？数一数，下面每组黄豆各有多少颗？ 估一估，下面这组黄豆有多少颗？估一估，下面这组黄豆有多少颗？ 一百一百地数，一百一百地数，10个一百是一千。个一百是一千。 感知一万粒黄豆感知一万粒黄豆 一个一千一个一千 两个一千两个一千 三个一千三个一千 四个一千四个一千 五个一千五个一千 六个一千六个一千 七个一千七个一千 八个一千八个一千 九个一千九个一千 十个一千十个一千 自主探究自主探究 一千、一千、 二千、二千、 三千、三千、 四千、四千、 五千、五千、 六千、六千、 七千、七千、 八千、八千、 九千、九千、 一
3、万。一万。 9个一千再添上个一千再添上1 个一千是一万。个一千是一万。 2个一千是二千。个一千是二千。 3个一千是三千。个一千是三千。 九千里面有九千里面有 9个一千。个一千。 从一千开始，一从一千开始，一 千一千地数。千一千地数。 自主探究自主探究 在计数器上怎么数呢？在计数器上怎么数呢？ 一千一千地数，一千一千地数，10个一千是一万。个一千是一万。 数一数数一数 请大家练习从一千数到一万，再从一万数到一千。请大家练习从一千数到一万，再从一万数到一千。 数一数数一数 练习从一千五百，一百一百地数到两千五百。练习从一千五百，一百一百地数到两千五百。 一千五百一千五百 一千六百一千六百 一千七百
4、一千七百 一千八百一千八百 一千九百一千九百 两千两千 两千一百两千一百 两千二百两千二百 两千三百两千三百 两千四百两千四百 两千五百两千五百 利用计数器，从九千五百，一百一百地数到一万。利用计数器，从九千五百，一百一百地数到一万。 数位顺序表数位顺序表 个个 位位 十十 位位 百百 位位 千千 位位 万万 位位 你能做一个数位顺序表吗？你能做一个数位顺序表吗？ 说一说你们已经认说一说你们已经认 识了哪些数位。识了哪些数位。 我们已经认识我们已经认识 了五个数位。了五个数位。 图中有多少颗星星？图中有多少颗星星？ 10个个100就是就是1000， 这些星星比这些星星比1000多多 得多。得多
5、。 1000 1000 怎样数比较简单？怎样数比较简单？ 先圈出有几个先圈出有几个 1000再数。再数。 图中有图中有二千四百五十八二千四百五十八颗星星。颗星星。 400 58 你能用小正方体你能用小正方体 表示这个数吗？表示这个数吗？ 这个数是由（这个数是由（ ）个千、（）个千、（ ）个百、（）个百、（ ）个）个 十和（十和（ ）个一组成的。）个一组成的。 2 4 5 8 把它用计数器把它用计数器 表示出来。表示出来。 四百六十八米四百六十八米 大约大约20米米 八千八百四十八米八千八百四十八米 在计数器上边拨珠边数数。在计数器上边拨珠边数数。 （1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。）从
6、一千起，一个一个地数到一千零二十。 一千、一千、 一千零一、一千零一、 一千零二、一千零二、 一千零三、一千零三、 一千零四、一千零四、 一千零五、一千零五、 一千零六、一千零六、 一千零七、 一千零七、 一千零九、一千零九、 一千零八、一千零八、 一千零一十、一千零一十、 一千零一十一、一千零一十一、 一千零一十三一千零一十三、 一千零一十四、一千零一十四、 一千零一十五、一千零一十五、 一千零一十六、一千零一十六、 一千零一十八、一千零一十八、 一千零一十九、一千零一十九、 一千零二十。一千零二十。 一千零一十二、一千零一十二、 一千零一十七、一千零一十七、 （2）从四千九百五十起，一十一
7、十地数到五千零五十。）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。 四千九百五十、四千九百五十、 四千九百六十、四千九百六十、 四千九百七十、四千九百七十、 四千九百八十、四千九百八十、 四千九百九十、四千九百九十、 五千、五千、 五千零一十、五千零一十、 五千零二十、五千零二十、 五千零三十、五千零三十、 五千零四十、五千零四十、 五千零五十。五千零五十。 （3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。 八千五百、八千五百、 八千六百、八千六百、 八千七百、八千七百、 八千八百、八千八百、 八千九百、八千九百、 九千、九千、 九千一百、九千一百、 九千二百、九千二百、 九千三百。九千三百。 同学们，通过本节课的学习，同学们，通过本节课的学习， 你有哪些收获呢？你有哪些收获呢？ 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！
