1、Unit 5 Learning from nature 表达表达 作文巧升格作文巧升格 写一篇因违背自然规律而得到教训的短文 此类文章属于夹叙夹议类小短文。写作通常只需包含“谁？干了 什么事？结果如何？”等，然后再谈谈从这次经历中得出了什么经验 教训。需要注意的是： 1叙事时态多用一般过去时，看法和感受多用一般现在时；人 称多以第一和第三人称为主； 2 其次还要注意叙事的衔接性， 常见的衔接词如： (just)then， after (that)，when，as soon as 等。 基本框架 第一部分：叙述事情的起因； 第二部分：叙述事情的经过； 第三部分：感受和教训。 常用词块 1to l
2、ive a better life 为了过更好的生活 2thank you very much for your concern 非常感谢你的关心 3have problems with their noses and lungs 他们的鼻子和肺有问题 4have to take action to protect our environment 必须采取措施来保护我们的环境 5be nowhere to find 无处可寻 6be to blame for it 要为此负责 7waste plenty of resources 浪费大量的资源 8make the world a pleasa
3、nt place to live in 让世界成为一个宜居的地方 9learn a lesson from this failure 从这次失败中吸取教训 10the lesson from my previous mistake 以往的错误给我的教训 常用语句 1Once lost，they can never be replaced. 一旦失去，就再也无法弥补。 2This is a warning to me to be more careful in the future. 这对我是个警告，以后要多加小心。 3Improper human activities contribute a
4、 lot to those disasters. 不适当的人类活动导致了这些灾难。 4So it is high time that we protected our environment.所以，是时 候保护我们的环境了。 5Only if we stop damaging the environment and do our best to protect it can we make the world a pleasant place to live in. 只有我们停止破坏环境，并尽我们最大的努力保护它，我们才能 使世界成为一个宜居的地方。 假如你是李华，你的朋友 Mike 向你询问
5、汉语成语“揠苗助长” 的含义。请你根据下面的汉语提示用英语写一篇短文，向其解释该成 语的由来和意义。 宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰， “今日病 矣！予助苗长矣！ ”其子趋而往视之，苗则槁矣。 注意：1词数 80 左右； 2可以适当增加细节，以使行文连贯。 _ _ _ _ _ _ 参考范文 The set phrase“ya miao zhu zhang”means“Trying to help seedlings grow by pulling them up”There is a story behind it. A man in the Song State was an
6、xious about the slow growth of his seedlings.So，he pulled them upward one by one.He came back saying to his family， “Im exhausted today，for Ive helped the seedlings grow much taller.”Hearing this，his son ran to look and found all had dried up and died. This set phrase teaches us the lesson that going against the law of development in things and being overanxious for quick results will make things worse.
