1、Unit 2 In the libraryUnit 2 In the library (Fun time & Cartoon timeFun time & Cartoon time) 英语英语 三年级下册三年级下册 Enjoy a song. Unit 2 In the library (story time) 语音，我是机器人，和孩子 们一起捉住直升机。 现在飞机上有很多的英语，我们 要大声读出单词跟着做动作，我 们看看谁抓到的飞机多 Catch the helicopters 语音，我是机器人，和孩子 们一起捉住直升机。 Where is it? （这是在哪里？） Lets learn W
2、here is it? （这是哪里？）（这是哪里？） A. In the （在图书馆）（在图书馆） B. In the classroom. （在教室）（在教室） li bra ry library 语音，我是机器人，和孩子 们一起捉住直升机。 Lets watch Watch and answer 1. Who are they?(他们是谁？他们是谁？) Dont. Five! 5 听课文，数数杨玲说了几遍听课文，数数杨玲说了几遍Dont Dont ？ Listen and count 。 1.What does Liu Tao do? 刘涛做了什么？刘涛做了什么？ Read and tic
3、k （读课文，选择打勾）（读课文，选择打勾） run open eat talk sleep shout 1.What does Liu Tao do? 刘涛做了什么？刘涛做了什么？ Read and tick （读课文，勾选出（读课文，勾选出Liu Tao 做的事）做的事） run open eat talk sleep shout Lets learn 喊；叫喊；叫 shout /a/ _, _, dont_. Sorry, sorry, Im sorry. Shout shout shout Listen and underline What does Yang Ling say ? 1
4、.What does Liu Tao do? 刘涛做了什么？刘涛做了什么？ Listen and tick （听录音，选择打勾）（听录音，选择打勾） run open eat talk sleep shout Lets learn 跑；跑步跑；跑步 / run Please run with me. (跟着节奏和我一起跑吧跟着节奏和我一起跑吧.) Read and underline What does Yang Ling say ? 1.What does Liu Tao do? 刘涛做了什么？刘涛做了什么？ Listen and tick （听录音，选择打勾）（听录音，选择打勾） run
5、open eat talk sleep shout 。 。 1.What does Liu Tao do? 刘涛做了什么？刘涛做了什么？ Listen and tick （听录音，选择打勾）（听录音，选择打勾） run open eat talk sleep shout . . Lets learn 说话；谈话说话；谈话 talk /:/ How many times can you read this word in a breath? (一口气能读几遍？一口气能读几遍？) al Read and underline What does Yang Ling say ? 1.What does
6、 Liu Tao do? 刘涛做了什么？刘涛做了什么？ Listen and tick （听录音，选择打勾）（听录音，选择打勾） run open eat talk sleep shout . Lets learn 睡觉睡觉 sleep /i:/ green meet _, _, dont_. Sorry, sorry, Im sorry. Sleep sleep sleep 语音，我是机器人，和孩子 们一起捉住直升机。 Look and say 僵尸出没，大声读出句子，声音越大，僵尸出没，大声读出句子，声音越大， 读得越准确，僵尸就越快被打败哦读得越准确，僵尸就越快被打败哦 Dont sho
7、ut. Dont eat. Dont talk. Dont run. Dont sleep. 语音，我是机器人，和孩子 们一起捉住直升机。 Hello, Yang Ling ! Shh! Dont shout, Liu Tao. Lets read Dont run , Liu Tao. Lets read Would you like a sweet, Yang Ling ? No, thank you. Dont eat here. Lets read Dont shout. Dont run. Dont eat. Lets read Shh ! Dont talk. Lets read
8、Dont sleep, Liu Tao. Lets read Im sorry . Lets read 挑战难度挑战难度 挑战方式挑战方式 Hello, Yang Ling! Shh! Dont shout, Liu Tao. Complete the dialogue （补全对话）（补全对话） Task 1 ? Dont run, Liu Tao. Complete the dialogue Task 1 No, thank you. Dont eat here. Complete the dialogue Would you like a sweet, Yang Ling? Dont sh
9、out. Dont run. Dont eat. Complete the dialogue Task 1 ？ Shh! Dont talk. Complete the dialogue Task 1 ？ Dont sleep, Liu Tao. Complete the dialogue Task 1 ？ Im sorry. Complete the dialogue Lets look and say 用我们刚学过的学过的句子说一说用我们刚学过的学过的句子说一说 在像图书馆教室这样的公共在像图书馆教室这样的公共 场所，我们应该怎么做呢？场所，我们应该怎么做呢？ I can read the story. I can say Dont shout/ eat/run/talk. 我能读懂课文 我会说： I can act the story. Learning aims 我能演这个课文 如果你的表演 声音响亮，语音语调正确，可以获得3颗星； 如果你的语音语调正确，有感情，可以获得2颗星； 如果你的语音语调正确，有感情，有动作，可以获得1颗星。 shoutshout runrun eateat talktalk sleepsleep Summary 叫别人不要做某事：叫别人不要做某事：Dont.
