无锡苏教译林三年级英语下册第1单元第四课时教案+课件.zip

1 教学内容3B Unit 1 第四课时 教学目标 1. 能听懂、会说、会读、会运用祈使句。 2. 能用 Dont来造句。 3. 能够看图快速说出相应的祈使句。 4. 能够正确读出辅音字母 b 的发音，并自己归纳一些词。 教学重难点 1. 能听懂、会说、会读、会运用祈使句。 2. 能用 Dont来造句。 3. 能够看图快速说出相应的祈使句。 4. 能够正确读出辅音字母 b 的发音，并自己归纳一些词。 教学方法 情境教学法，游戏教学法，全身反应法 多媒体运用 单词卡片，PPT，教学光盘 教学时间 40 分钟 教 学 过 程二次备课 Step 1 Pre-reading Listen and do(检查学生掌握运用已学短语的情况） Step 2 Warm up 1.Greeting T:Hello,class. S:Hello,Miss /Mr. 2.Say a rhyme: Open the window Step 3 Revision 1.Play a game: (1)Follow me 根据老师的口令做动作 (2)Opposite: 2.To be a better reader: 比赛看谁读的好，看哪一组读得好，过三关 （1）Stroy time T:Now,lets read Stroy time.跟录音读，全班读，然后再个别读 （2）Cartoon time T:Our friends ，Bobby and Sam are lovely,and we have a new friend now.Its a parrot.Lets review the cartoon time together.跟录音读，全班读，然后再个别 读 Step 4 Presentation and practice 1. Look and say-Checkout time 1) Open your book to page 11. 2) Look and say. (Please) 2. Sound time 1) Look at the picture, what can you see? 2) The boy is Bob. Boy, book, blue. They all have the letter “b”. Letter B is pronounced as /b/. 3) Lets read. /b/ /b/ boy, /b/ /b/ book, /b/ /b/ blue Big books, big books, Bob has two big, big books. 2 请 Ss 比一比谁读的好听又标准。 4) Do you know more letters? ball, birthday, book, boy, blue, black, brown, robot, rubber, Bobby, Bob, blackboard 3. Lets read. 总结：所有的 Bb 都发成/b/. Step 5 Consolidation 1. Exercise 请你找出字母 b 发成/b/的单词： boy, door, doll, ball, bad, black, pen, parrot, robot, happy 2. Translation 两本书 机器人先生 一块橡皮 说 “你好！” 起立。 坐下。 请进。 请关窗。 请开门。 请看黑板。 请打开你的书。 别听鹦鹉的。 对不起。 好的，格林先生。 3. 完成课课练相关练习。 Step 6 Homework 1. 听录音，背诵 story time 和 cartoon time 的课文。 2. 抄写课文 1 遍。 板 书 设 计 Unit 1 In class Bb /b/ : ball, birthday, book, boy, blue, black, brown, robot, rubber, Bobby, Bob, blackboard 作 业 设 计 教 后 记译林版英语三年级下册译林版英语三年级下册 Unit 1 In class (Sound time and checkout time) Rhyme time Checkout time 1.它们都含有字母b。 2.字母b在这些单词里发/b/。 Read and find the same points. Bob two big books Bob big 大的大的 Watch and find.看一看，读一读看一看，读一读 。 同学们，回想一下，我们还学过哪些含有字 母b, 又发/b/的单词呢？ blue brown black box Think and say想一想，说一说想一想，说一说 请你找出字母请你找出字母b发成发成/b/的单词：的单词： boy, door, doll, ball, bad, black, pen, parrot, robot, happy Reading 两本书两本书 机器人先生机器人先生 一块橡皮一块橡皮 说说 “你好！你好！” 起立。起立。 坐下。坐下。 请进。请进。 请关窗。请关窗。 请开门。请开门。 请看黑板。请看黑板。 请打开你的书。请打开你的书。 别听鹦鹉的。别听鹦鹉的。 对不起。对不起。 好的，格林先生。好的，格林先生。 1）家里来客人时，应该说：）家里来客人时，应该说： 2）开始上课时，应该说：）开始上课时，应该说： 3）邀请朋友坐下时，应该说：）邀请朋友坐下时，应该说： 4）对最后一个走进教室的同学，你应该说：）对最后一个走进教室的同学，你应该说： 5）老师请你看黑板时，会说：）老师请你看黑板时，会说： 6）天气很冷想关窗时，应该说：）天气很冷想关窗时，应该说： 7）别听鹦鹉的，应该说：）别听鹦鹉的，应该说： 8）别听山姆的，应该说：）别听山姆的，应该说： 1. 听录音，背诵听录音，背诵story time和和cartoon time的课文。的课文。 2. 抄写课文抄写课文1遍。遍。