1、三三英英下下册册第第六六单元整体分析单元整体分析 一一 教学内容和教学目标教学内容和教学目标 类别 教学内容 教学目标 话题和功能 Talking about time 能听懂、会说、会读 日常用语与 句型 What time is it? Its oclock. Its time for Hurry up. 能听懂、会说、会读 词汇 Wake up, mum, oclock, breakfast, dinner, these 能听懂、会说、会读 class, bed, OK, lunch, eleven, twelve, bag 能听懂、 会说、 会读、 会写 歌谣 Wake up, Edd
2、ie 会诵读 语音 字母 t 在单词中的读音 能听懂、会说、 发音准确 二二 教学重点和难点教学重点和难点 1 教学重点 句 型 ： What time is it? Its oclock. Its time for breakfast/class/school 词汇：breakfast, lunch, dinner, eleven, twelve, bag, bed, these, OK. 语音： 字母 t 在单词中的读音 2 教学难点 句 型 ： What time is it? Its oclock. Its time for breakfast/class/school的正确使用 词汇：eleven, twelve, oclock, breakfast, dinner, these 的读音 语音：字母 t 在单词中的读音 三三 学情分析学情分析 四四 课时安排课时安排 Period 1: Story time Period 2: Words, Fun time, Rhyme time, Checkout time (Listen and draw) Period 3: Cartoon time, Sound time Period 4: Checkout time (Look and say), Ticking time
