1、高考作文写作指导：我在高一课堂的三个瞬间高考作文写作指导：我在高一课堂的三个瞬间 文题文题 请以“我在高一课堂的三个瞬间”为题，写一篇不少于 800 字的文章。 写作指导写作指导 本题考查学生的写作能力。 审题 本题是命题作文。题目为“我在高一课堂的三个瞬间”。 注意写作的主体是“我”，也就是考生本人。 情境是“高一课堂”，不是高二、高三；是“课堂”发生的事情，不要写成其它 场合。 “瞬间”，形容刹那间，须臾，一眨眼的工夫。“瞬间”，作为时间限定，可以 写“触动”或者让你印象深刻的某一个瞬间， 而不是长时间。 当把“瞬间”作为名词 来理解时，瞬间可以赋予更多的内容：可以是一个动作、一个表情、一
2、句话等，可以 是身边的人、事、物、景，也可以是书本取材非常广泛。 另外注意“三个”的限定，要求写“三个瞬间”，不能写一个两个，也不要写四 五个。 文体适宜写成记叙文，当然也可以写成散文。 立意 1.人总是在瞬间的顿悟中获得成长，“在高一课堂的三个瞬间”让我成长。 2.高一课堂的三个瞬间，感动人心，成为永恒。 3.高一课堂 三个瞬间，治愈了我。 4.高一课堂的三个瞬间，让我热泪盈眶。 5.充满爱的高一课堂的三个瞬间。 6.三个精彩的高一课堂瞬间。 素材 1.记忆中一直存放着对一位老师的敬意， 只因他留给我一个瞬间， 那个瞬间的微 笑沉淀出的美丽一直珍藏在记忆里刻骨铭心。 的 学生时代，无意中犯了
3、一个小小的错误，正当我惶惶然不知所措的时候，那位老 师一个宽容的微笑传递过来， 刹那间便驱散了我所有的担心和疑虑。 那一刻我开始相 信原来批评还可以是甜的，而那个瞬间也被定格成了一种记忆，深藏在心灵的深处， 当我的人生之舟遭遇风浪时，我便多了一份自信，也多了一份从容 2.惊鸿一瞥，就那么一瞬间，一道彩虹，可能使我们感悟出生命的多姿多彩；一 场大雪，可能使我们感悟出大自然的纯洁；一个海浪，可能使我们感悟出高尚心灵的 纯净； 一个善举， 可能使我们感悟人性之美； 一次挫折， 可能使我们感悟成功之不易； 一次成功，可能使我们感悟奋斗的快乐。极平凡的一眼、一事都有可能使我们感悟出 生活的智慧、人生的哲
4、理、人间的真善美、做人的道德良知。感谢我的老师，那充满 善意的一眼拯救了我。 3.此刻，铃声响起已过了半晌，教室里一片狼藉，唧唧喳喳的喧闹声回荡在充实 的教学楼内。 老师一遍遍“安静”倒像是猎物临时前得挣扎， 是那样的无力却又那样 的坚持。 自从五分钟前班主任大人投下“本节课下课后就放长假”这颗大炸弹后， 同学们 无不被炸得外焦里嫩；欢呼雀跃，喜大普奔 那样轰动的消息如此刺激学生们的神经， 那如狂浪般的歇斯底里的叫喊声， 反复 都在诉说着这一个多月来的辛苦， 那些被名叫“学习”的匕首刺伤的细胞， 此时全部 都苏醒了，它们的主人告诉它们，它们解放了！可以享受阳光的滋润了！ 范文展示 我在高一课堂
5、的三个瞬间我在高一课堂的三个瞬间 总是很难适应新的环境， 懵懵懂懂进入高一， 我在自己的周围筑起一道隐形的墙， 把想靠近我的人阻挡在墙外，沉溺于自己的世界里。于是，周围的人开始远离我了， 我总是孤独一人地在学校生活， 学习， 看着别人都是三五成群地在聊天， 说笑， 打闹。 我眼中充满着羡慕，我开始体会到孤独的滋味了。我想走近他们的身边，却发现，有 一道墙在阻挡着我，终于，我觉得迷茫、无助而又孤独了。 （一） 上课铃响起，是体育课，机械地跟着大家排好队，等待着老师的到来。继续目无 表情地发呆，好像整个人在神游似的。 “我们先练习立正。抬头，挺胸，小腹略收五指并拢，手贴裤缝” 老师的指令清晰简洁，
6、我跟着指令做着动作，却没注意头一直是低着的。突然，体育 老师来到我的身边，示意我把头抬起来。“你看，头一抬，信心倍增；胸一挺，英姿 飒爽！”老师幽默的话语让我顿时充满了力量。同学们也投来了赞赏的目光，我不由 地站得更笔直了，那一瞬间，往日的无精打采，平时的弯腰驼背都不见了踪影，取而 代之的是矫健的身姿，无畏的气概。我的眼神好似苍鹰，炯炯有神，流露着勇往直前 的憧憬。我高昂的头颅，洋溢出无比的自信，就像劲松一般挺拔，充满青春的活力。 突然领悟，我是可以度过这段不适的，我要闪耀蓬勃朝气！ （二） 上课铃响起，语文课。语文老师宣布了一个消息，从今天开始每日练笔。“写作 是灵魂救赎！”那一瞬间，这句话
7、击中了我，我决定把自己的思绪把自己这段时间的 心境都付诸文字。 （三） 上课铃响起，是班会课。班主任手里拿着一个绿色的习作本大步流星走了进来， 我心一惊。 老师没有理会我的神情， 而是开始朗读了起来： “第一次开始高中的学习， 才知道高中与初中的区别。高中的老师不会逼你学习，也不会把知识硬灌给你，一切 只能靠自己，如果你自己不认真学习，那谁也帮不了你。刚开始适应不了这种学习方 式，仿佛独自一人处在沙漠深处，找不到方向，有的只是孤独，迷茫。第一次面对和 自己一样优秀，甚至比自己更优秀的同学，才知道什么叫天外有天，人外有人， 我知道自己是个很好强的人，从来不允许别人比自己强，也因为这样，没有很好的朋 友。第一次感到了孤独，寂寞。第一次考试，面对少得可怜的分数，我第一次知道了 考试失败的痛苦， 怪谁呢， 只能怪自己。 ”这是我写的周记里的话， 此时脸红辣辣的。 班主任问：“大家是不是都有类似的困惑或者烦恼呢？” 教室炸开了锅，大家叽叽喳喳，畅所欲言，那一瞬间，我知道，我不是一个人在 战斗！这些都是成长中的问题，“阳光总在风雨后，乌云顶上有晴空”，我们会 一起面对，会一起成长！ 感谢高一课堂的三个瞬间，让我成长！
