1、-1- 第二框 做全球发展的贡献者 -2- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 学业质量要求 核心要点提炼 1.阐述中国是经济全球化的受 益者,也是经济全球化的贡献者。 2.明确站在新的历史起点,我国 推动经济全球化发展的措施。 3.阐释中国对世界经济发展所 作出的巨大贡献,增强对对外开 放政策和措施的政治认同。 1.一个定位:中国是经济全球化 的受益者、贡献者。 2.一个起点:中国正站在同世界 深度互动、向世界深度开放的 新起点。 3.两点措施:我国推动经济全球 化发展的措施。 -3- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课前篇自主预习 一、世
2、界经济发展的重要推动者 1.中国是经济全球化的受益者 我国紧紧抓住经济全球化带来的机遇,积极应对经济全球化的冲击 和挑战,为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境,促进了社会 主义市场经济体制的建立和健全,推动了开放型经济水平的提高, 带动了国内产业结构的优化升级,创造了大批的就业机会,提高了 人民群众的收入和生活水平。 判一判为了适应经济全球化新形势,我们要发展更高层次的开放型 经济。( ) -4- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课前篇自主预习 2.中国是经济全球化的贡献者 (1)改革开放以来,我国始终敞开胸襟、拥抱世界,积极作出中国贡 献 改革开放以来,我国人民
3、的生活得到极大改善,从短缺走向充裕、 从贫困走向小康,数亿贫困人口成功脱贫,占同期全球减贫人口总 数的大多数。这本身就是对世界发展的巨大贡献,同时也为其他发 展中国家提供了有益启示。 (2)中国的发展为世界各国的发展提供了机遇 中国经济快速增长,为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资 本、更丰富的产品、更宝贵的合作机会,为全球经济的稳定和增长 提供了持续强大的推动力。中国同一大批国家的联动发展,使全球 经济发展更加平衡。中国改革开放持续推进,为开放型世界经济的 发展提供了重要动力。 -5- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课前篇自主预习 二、推动经济全球化发展 1
4、.站在新的历史起点 (1)今天的中国,已经站在新的历史起点,同世界深度互动,向世界深 度开放。 (2)中国将以更加开放的姿态,始终做全球发展的贡献者、国际秩序 的维护者,促进世界共同发展、持续发展,建设一个共同繁荣的世 界。 2.推动经济全球化发展的措施 (1)奉行多边贸易机制,反对贸易保护主义 作为世界主要经济体和负责任的大国,中国奉行多边贸易机制,反 对贸易保护主义,积极参与全球经济治理和规则制定,按照共同制 定的规则办事,通过协商为应对共同的挑战找到共赢的解决方案。 中国坚持建设开放型世界经济大方向,为世界经济增长发掘新动力, 使世界经济增长更加包容。 -6- 第二框 做全球发展的贡献者
5、 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课前篇自主预习 查一查查阅相关资料,说说什么是多边贸易。 提示:多边贸易,是指三个或三个以上的国家或地区,为了相互间的 收支能够在整体上获得平衡,通过协议在多边结算基础上所进行的 贸易。世界贸易组织所管理的体制就是多边贸易体制。 说一说什么是贸易保护主义? 提示:贸易保护主义,是指在对外贸易中通过关税或非关税壁垒限 制进口,以减轻本国产品在国内市场遭受的外国产品竞争,并向本 国产品提供各种补贴或优惠,以增强其国际竞争力的主张和政策。 判断说明我国加大对出口企业的补贴和支持力度有利于缓解国际 贸易争端。 提示:错误。我国加大对出口企业的补贴和支持力度可能会违反世
6、 贸组织公平竞争原则,引起别国反对,不利于缓解国际贸易争端。 -7- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课前篇自主预习 (2)以共建“一带一路”为重点 我国以共建“一带一路”为重点,推动中国与沿线国家共同繁荣。共 建“一带一路”不仅着眼于促进我国自身发展,而且以我国发展为契 机,让更多国家搭上我国发展快车,同沿线各国共同分享中国的发 展机遇,帮助其实现发展目标。 判断说明发展更高层次的开放型经济要以共商共建共享为重点。 提示:错误。构建更高层次的开放型世界经济,以共建“一带一路”为 重点。 -8- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题
7、探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 如何进一步提高开放型经济水平如何进一步提高开放型经济水平 情境导引 材料一 2 100多年前,张骞两次出使西域,开辟了一条横贯东西、 连接欧亚的“古丝绸之路”。如今,一条新“丝绸之路经济带”正在重 新崛起。中亚地区与我国西部新疆维吾尔自治区接壤,石油、天然 气等自然资源十分丰富,但其地处内陆、交通不便、科技落后、资 本短缺、工业不发达。对中国来说,随着经济的快速发展,中国对 能源资源的需求不断增加,同时也需要扩大对外经济技术合作。因 此,这种双方合作的互补优势和利益的高度契合,使中国与中亚诸 国存在广阔的合作前景。 -9- 第二框 做全球发展的贡献者
8、课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 材料二 中国是贸易大国、世界第二大经济体,承接国际产业转移 已经不能满足经济发展的需要,自贸区的建立将创造新的要素转移 和资源配置模式,开放的尺度也将更大,能够释放新的政策红利,创 造新的增长极。从这个角度看,上海自贸区的正式获批标志着中国 改革开放又上了一个新台阶,意义不亚于深圳经济特区和上海浦东 新区的成立。 (1)依据材料一,运用经济全球化与中国的知识,说明建设“丝绸之路 经济带”对推动我国经济持续健康发展的战略价值。 (2)结合材料二和当代国际政治与经济的相关知识,谈一谈面对上海 自贸试验区的启动,我们
9、应该如何进一步提高开放型经济水平。 -10- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 提示:(1)有利于顺应经济全球化发展的趋势,为我国经济社会发 展赢得了良好的国际环境。有利于我国紧紧抓住经济全球化带 来的机遇,促进市场经济体制的建立和完善,利用两个市场和两种 资源发展我国经济。有利于实施更加积极主动的开放战略,完善 互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系,建立互利、共 赢的开放型经济体系。转变对外经济发展方式,推动开放朝着优 化结构、拓展深度、提高效益方向转变。有利于加快实施“走 出去”战略,提高我国开放型经济水
10、平。更好地坚持独立自主、 自力更生的原则,维护国家的经济安全。 (2)适应经济全球化新形势,实施更加积极主动的开放战略,完善 互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。加快转变 对外经济发展方式,着力培养开放型经济发展新优势。坚持引进 来和走出去并重,开展国际经济技术合作。坚持独立自主、自力 更生的原则,维护国家的经济安全。企业要逐步提高适应国际市 场的能力,遵循国际贸易规则和惯例,规范自身的竞争行为。 -11- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 关键能力 发展更高层次的开放型经济 为 什 么 必要性:是经济全球
11、化的客观要求;是社会主义市场经济 发展的必然要求;是社会主义现代化建设和全面建成小康 社会的必要条件;是贯彻落实新发展理念,统筹国内发展和 对外开放的要求 重要性:发展更高层次的开放型经济,才能在更大范围、 更广领域和更高层次上参与国际经济合作和竞争,充分利 用国际国内两个市场、两种资源,优化资源配置,拓展发展 空间,促进国民经济持续健康发展;才能更好地与各国合作、 优势互补,共同推动经济全球化朝着更加开放、包容、普 惠、平衡、共赢的方向发展 -12- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 怎 么 做 要加快转变对外经济
12、发展方式,着力培育开放型经济发 展新优势 要实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策,放宽市 场准入,扩大服务业对外开放,保护外商投资合法权益 创新对外投资方式,促进国际产能合作,加快培育国际经 济合作和竞争新优势 在新时代,继续坚持对外开放的基本国策,坚持打开国门 搞建设,主动参与和推动经济全球化进程,发展更高层次的 开放型经济 -13- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 典例剖析 例题12019年11月510日,第二届中国国际进口博览会在上海国家 会展中心举行,此次博览会累计成交711.3亿美元,对外经贸合作进 一
13、步加强。举行进口博览会的意义在于( ) 有利于增加国内有效供给,满足人民美好生活的需要 有利于 推动国内的供给侧结构性改革,提高供给质量 有利于发挥世界 贸易组织在全世界贸易中的积极作用 有利于坚持多边贸易,增 强我国在全球贸易的主导权 A. B. C. D. -14- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 命题立意本题考查供给侧结构性改革、世界贸易组织、发展更高 层次的开放型经济,考查科学精神。 思路解读举行进口博览会的意义在于有利于增加国内有效供给,满 足人民美好生活的需要,有利于推动国内的供给侧结构性改革,提 高供
14、给质量,符合题意;材料未涉及世界贸易组织,与题意不 符;我国坚持多边贸易,但我国不主导全球贸易,错误。故选A项。 答案:A -15- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 为什么要反对贸易保护主义为什么要反对贸易保护主义 情境导引 材料一 2018年上半年,我国对美国进出口总额为3 018亿美元,同 比增长13.1%。其中,对美出口2 177.8亿美元,增长13.6%,自美进口 840.2亿美元,增长11.8%,贸易顺差约为1 338亿美元。而正是由于 中国对美国的贸易顺差,使得美国政府误认为美国经济受损,并不 断采取对
15、中国输美商品加征高额关税的贸易保护主义措施。2018 年3月23日,美国对价值500亿美元的中国进口商品加征25%的关 税;5月29日,美国白宫宣布对从中国进口的含有“重要工业技术”的 500亿美元商品征收25%的关税。 -16- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 材料二 从华盛顿时间2019年5月10日0点01分开始,美方无视中方 富有诚意的态度与行动,对2 000亿美元中国输美商品加征的关税 从10%上调至25%,中方同步发表声明,宣布不得不采取必要反制措 施。5月15日美国特朗普政府突然下令把华为及其70个关联
16、企业 列入美方所谓的“黑名单”。5月17日,华为海思总裁何庭波在致员 工的一封信中指出,早在15年前的2004年,华为就已经为日后可能 出现的封锁局面开始了战略准备,为包括芯片在内的很多公司产品 零部件打造“备胎”,华为所有高端芯片都可以自己制造,5G也不会 受影响,而且两三年内别人追不上我们,“备胎”让国人振奋,华为成 为一种精神力量,国人出现了声援华为的热潮。 (1)运用经济全球化的影响的知识,说明美国政府发动贸易摩擦是错 误的。 (2)结合材料二说明中美贸易摩擦对我国经济发展的影响。 -17- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知
17、识脉络 随堂训练 提示:(1)经济全球化为世界经济增长提供了强劲动力,它符合经济 规律,符合各方利益,使世界各国的经济联系在一起。美国政府的 做法显然违背了经济全球化的发展趋势,因而美国政府发动贸易战 的做法是错误的。 (2)消极影响:会影响我国对外出口,干扰我国经济增长;冲击部分外 向型企业,导致成本增加、订单减少、工人失业等问题;会干扰和 破坏我国对外技术合作。 积极影响:倒逼国内企业转型升级,着力提升自主创新能力,培育具 有自主知识产权和核心技术的产品,提高产品的科技含量,优化出 口结构;促进国内需求的增加。 -18- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议
18、题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 关键能力 掌握应对贸易摩擦和贸易保护主义的措施 主要 形式 “数字鸿沟”、绿色壁垒、倾销与反倾销、补贴与反补贴等 应对 措施 要有经济安全的防范意识,充分利用世贸组织争端解决机制 和法规,积极应诉 树立新发展理念,加快产业调整步伐,加大研发投入的力度, 大力提高产品的科技含量,把营销战略的重点从价格竞争转到 质量竞争的轨道上来,优化出口贸易的结构 企业要通过采用先进的技术,加强管理,增强企业的竞争力, 自觉抵制低价竞争,实施名牌战略,变“以价取胜”为“以质取胜” 企业要坚持市场多元化战略,努力拓展国内市场,在巩固原 有市场的同时,积极开拓新兴的国际市
19、场 政府应积极采取措施支持企业应对国外贸易壁垒,完善我国 的反倾销、反补贴措施及相关法律制度,实行有理有度的保护 -19- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 典例剖析 例题22018年9月24日,国务院发布了关于中美经贸摩擦的事实与 中方立场白皮书,澄清中美经贸关系事实,阐明中国对中美经贸 摩擦的政策立场,推动问题合理解决。以下对中美经贸摩擦认识正 确的有( ) 国家间的经贸摩擦是你输我赢的零和游戏 加强自主创新,有 助于我国在贸易竞争中赢得主动 我国应积极利用世贸组织规 则,合理表达诉求 只要理性、平等地沟通,中美
20、之间所有摩擦 都可以消除 A. B. C. D. -20- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 命题立意本题考查中美经贸摩擦,引导学生通过分析时政材料,理 解贸易保护主义,增加对我国应对中美经贸摩擦所采取的措施的认 同。 思路解读错误,中美经贸关系是互利共赢的,不是单行道,贸易也 不是你输我赢的零和游戏;错误,即便是理性、平等地沟通,中美 之间有所摩擦也是不可避免的;面对中美经贸摩擦,我国加强自主 创新,有助于我国在贸易竞争中赢得主动,应积极利用世贸组织规 则,合理表达诉求,正确。故选C项。 答案:C -21- 第二框
21、 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 -22- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 1.“相通则共进,相闭则各退”,这是国际经贸发展的必然规律。面对 保护主义、单边主义上升态势,只有通过开放和包容,最终实现普 惠发展,才是全球走向良性治理的根本之路。实现这一美好愿景, 需要各国( ) 发挥主导作用,引领全球治理变革的方向 坚持开放融通,共 同建设开放型世界经济 求同存异,发挥各自优势推动包容互惠 发展 合作共赢,在谋求共同利益中促进本国发展 A. B.
22、 C. D. 答案:C 解析:实现普惠发展,全球走向良性治理,需要各国坚持开放融通,共 同建设开放型世界经济,需要求同存异,发挥各自优势推动包容互 惠发展,故正确;中“发挥主导作用”的说法错误;应是在实现 自身发展中促进共同发展,错误。故选C项。 -23- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 2.习近平主席在中国进博会开幕式主旨演讲中把脉全球发展大势, 阐释合作共赢,共同发展的理念主张,宣布中国扩大开放新举措,彰 显中国推动建设开放型世界经济、与世界共享未来的坚定决心。 由此可见我国( ) 坚持遵循共商共建共享原则,推
23、动发展自由贸易 坚持引进来 和走出去并重,增添共同发展新动力 主导经济全球化进程,为 世界经济增长提供了强劲动力 继续坚持对外开放的基本国策, 主动推动经济全球化发展 A. B. C. D. -24- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 答案:B 解析:“习近平主席在进博会开幕式主旨演讲中把脉全球发展大势, 阐释合作共赢,共同发展的理念主张,宣布中国扩大开放新举措,彰 显中国推动建设开放型世界经济,与世界共享未来的坚定决心”,体 现了我国坚持遵循共商共建共享原则,推动发展自由贸易,继续坚 持对外开放的基本国策,主动推动
24、经济全球化发展,符合题意; 材料中没有涉及坚持引进来和走出去并重,不符合题意;我国主 动参与和推动经济全球化进程,“主导经济全球化进程”的说法错误, 错误。故选B项。 -25- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 3.G20杭州峰会为世界经济注入了新活力和新智慧,也成为中国参 与全球经济治理的一次主场外交。借G20杭州峰会的契机,中国向 世界分享了全球治理的中国对策和理念,赢得众多外国媒体的盛赞。 中国开展主场外交( ) 推动了国际经济合作,共同应对全球性挑战 扩大了自身影响 力,在国际事务中发挥了主导作用 寻找各国利
25、益契合点,消除 了彼此利益差别和对立 为全球治理贡献了中国智慧,展示了负 责任大国形象 A. B. C. D. -26- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 答案:B 解析:G20杭州峰会的召开,有力地推动了世界各国之间的经济合作, 使之共同应对全球性挑战,正确;在G20峰会上中国开展主场外交, 扩大了自身的影响力,但是中国并没有在国际事务中发挥主导作用, 错误;消除了彼此利益差别和对立的说法错误,错误;中国开展 主场外交,向世界分享了全球治理的中国对策和理念,为全球治理 贡献了中国智慧,展示了负责任的大国形象,正确。
26、故选B项。 -27- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 4.中国推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系; 我们呼吁,各国人民同心协力,构建人类命运共同体,推动经济全球 化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展;中国是派 驻维和士兵最多的国家;近五年,中国对全球经济增长的贡献率年 均超过30%。这彰显了我国( ) 为推动全球治理体系改革、建设国际新秩序贡献智慧和力量 日益走近世界舞台中心,不断为世界和平发展作出更大贡献 在国际关系中日益发挥着主导作用、引领世界经济发展方向 已经成为新崛起的世界强国,
27、国际影响力、塑造力进一步提高 A. B. C. D. -28- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 答案:A 解析:材料中我国推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型 国际关系的作为彰显了我国为推动全球治理体系改革、建设国际 新秩序贡献智慧和力量,正确;“中国是派驻维和士兵最多的国家; 近五年,中国对全球经济增长的贡献率年均超过30%”,这彰显了我 国日益走近世界舞台中心、不断为世界和平发展作出更大贡献, 正确;我国在国际关系中并不发挥主导作用,错误;我国目前还是 发展中国家,并没有成为世界强国,错误。故选A项。 -
28、29- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 5.美国总统特朗普上任以来,以“美国优先”为旗号大力推行贸易保 护主义,并向本土制造业巨头施压,要求它们将生产基地迁回国内, 把就业岗位留在美国。这一经济政策( ) 巩固了美国传统制造业的优势 违背了经济全球化的发展趋 势 加剧了全球经济发展的不稳定性 违背了世贸组织的透 明度原则 A. B. C. D. -30- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 答案:C 解析:美国总统特朗普以“美国优先”为旗号
29、大力推行贸易保护主义, 并向本土制造业巨头施压,要求它们将生产基地迁回国内,把就业 岗位留在美国,这一经济政策违背了经济全球化的发展趋势,加剧 了全球经济发展的不稳定性,故正确;“美国优先”并不能巩固美 国传统制造业的优势,其违背了世界贸易组织的公平原则,并非透 明度原则,故错误。故选C项。 -31- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 6.阅读材料,完成下列要求。 从用户年均停电近10个小时到年均停电不到15分钟,电价下降了 25%,5年时间,地中海岛国马耳他在中国国家电力投资集团上海电 力的帮助下建造了全岛首台天然
30、气机组,还对内燃机进行了改造, 对烟气系统进行了升级,效率从原来的46.7%提升至50%,氮氧化物、 一氧化碳等排放值远优于欧盟标准,处于世界一流水平,打破了主 要依靠传统燃油电厂、电路设施陈旧的落后能源格局,实现向清洁 能源发电转型。转型的关键在于共建“一带一路”。 根据材料,说明上海电力是如何贯彻发展更高层次的开放型经济要 求的? -32- 第二框 做全球发展的贡献者 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题一 议题二 知识脉络 随堂训练 答案:(1)上海电力主动参与和推动经济全球化进程,以共建“一带一 路”为重点,坚持“走出去”,帮助马耳他改造电能。(2)广泛采用新技 术、利用新能源,形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞 争新优势,整体改造、实现转型,推动开放朝着优化结构、拓展深 度、提高效益方向转变,着力培育开放型经济发展新优势。(3)遵循 共商共建共享原则,降低电价、服务马耳他人民,推动建设开放型 世界经济。
