1、古诗两首古诗两首 教学课件教学课件 人教部编版 语文二年级上 静夜思静夜思 床前明月光，床前明月光， 疑是地上霜。疑是地上霜。 举头望明月，举头望明月， 低头思故乡。低头思故乡。 这是谁写的？这是谁写的？ 小朋友，李白是一个性格非常豪放的人，这天， 他登上了一座高山。在这座高山上还有一座高高的寺 庙。夜深了，李白站在寺院的楼台上，仰望满天的星 星，觉得美丽极了，于是，他展开美妙的想象，写下 了一首著名的古诗夜宿山寺 夜宿山寺夜宿山寺 （唐）李白（唐）李白 危楼高百尺，手可摘星辰。危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。不敢高声语，恐惊天上人。 住住宿宿 寺寺庙庙 危危险险 星星辰辰
2、恐恐怕怕 吃吃惊惊 ss s s wiwi chnchn kngkng jngjng 我会读我会读 辰辰 宿宿 寺寺 恐恐 危危 集云朵集云朵 惊惊 危危 wi wi 部首：部首： 组词：危险组词：危险 危楼危楼 造句：这座危楼已经不能住人了。造句：这座危楼已经不能住人了。 音序：音序：W W 结构结构: :半包围半包围 敢敢 gn gn 部首：攵部首：攵 组词：勇敢组词：勇敢 不敢不敢 造句：我吓得不敢往外看。造句：我吓得不敢往外看。 音序：音序：G G 结构结构: :左右左右 惊惊 jng jng 部首：忄部首：忄 组词：惊动组词：惊动 受惊受惊 造句：孩子们在睡觉，我们不要惊动他们。造句
3、：孩子们在睡觉，我们不要惊动他们。 音序：音序：J J 结构结构: :左右左右 多音字多音字 xixi（一宿）（一宿） S S （住宿）（住宿） 宿宿 夜宿山寺夜宿山寺 ss ss 夜晚夜晚 住宿住宿 ( (在在) )山上的寺庙山上的寺庙 危楼高百尺，危楼高百尺， 手可摘星辰。手可摘星辰。 高楼，这里指建筑在山顶的寺庙高楼，这里指建筑在山顶的寺庙 “百尺百尺”形容楼很形容楼很_。 高高 星星星星 危楼高百尺，手可摘星辰。危楼高百尺，手可摘星辰。 山上的寺院多么的高耸，人在楼山上的寺院多么的高耸，人在楼 上一伸手就可以摘天上的星星。上一伸手就可以摘天上的星星。 说一说这句说一说这句 诗的意思。诗
4、的意思。 不敢高声语，不敢高声语， 恐惊天上人。恐惊天上人。 唯恐，害怕。唯恐，害怕。 说一说这句说一说这句 诗的意思。诗的意思。 人在楼上不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。人在楼上不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。 山上寺院的高楼真高啊，好像有 一百尺的样子，人在楼上好像一伸手 就可以摘下天上的星星。 站在这里，我丌敢大声说话，唯 恐（害怕）惊动天上的神仙。 夜宿山寺这首诗抒发了诗人什么样的情感？ 诗人用夸张的艺术手法诗人用夸张的艺术手法，描绘了山寺的高耸描绘了山寺的高耸，生生 动形象地为我们再现了山寺的宏伟动形象地为我们再现了山寺的宏伟，以可摘星辰的魅力以可摘星辰的魅力 表达了对高楼的向往
5、与喜爱表达了对高楼的向往与喜爱。 危楼/高/百尺， 手可/摘/星辰。 不敢/高声/语， 恐惊/天/上/人。 夜宿/山寺 敕勒歌 敕勒川，敕勒川， 阴山下，阴山下， 天似穹庐，天似穹庐， 笼盖四野。笼盖四野。 天苍苍，天苍苍， 野茫茫，野茫茫， 风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。 似似的的 草草庐庐 笼笼罩罩 苍茫苍茫 我会读我会读 shsh l l lnglng cngcng mngmng 笼笼 似似 庐庐 苍苍 茫茫 集云朵集云朵 阴阴 yn yn 部首：阝部首：阝 组词：阴山组词：阴山 阴阳阴阳 造句：阴山是我国北部的一座主要山脉。造句：阴山是我国北部的一座主要山脉。 音序：音序：Y Y 结
6、构结构: :左右左右 似似 s s 部首：亻部首：亻 组词：类似组词：类似 似乎似乎 造句：这俩小姐妹长得非常相似。造句：这俩小姐妹长得非常相似。 音序：音序：S S 结构结构: :左右左右 野野 y y 部首：里部首：里 组词：田野组词：田野 野蛮野蛮 造句：四野都是绿油油的庄稼。造句：四野都是绿油油的庄稼。 音序：音序：Y Y 结构结构: :左右左右 苍苍 cng cng 部首：艹部首：艹 组词：天苍苍组词：天苍苍 苍老苍老 造句：一夜之间，妈妈仿佛苍老了许多。造句：一夜之间，妈妈仿佛苍老了许多。 音序：音序：C C 结构结构: :上下上下 茫茫 mng mng 部首：艹部首：艹 组词：茫
7、然组词：茫然 野茫茫野茫茫 造句：牛羊在野茫茫的草原上悠闲地吃草。造句：牛羊在野茫茫的草原上悠闲地吃草。 音序：音序：M M 结构结构: :上下上下 多音字多音字 shsh（似的）（似的） S S （似乎）（似乎） 似似 敕勒川，阴山下。敕勒川，阴山下。 敕勒：古代北方少数民族名。敕勒：古代北方少数民族名。 川：平地；平野。这里指草原。川：平地；平野。这里指草原。 敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。敕勒族人居住的草原，就在阴山脚下。 天似穹庐，笼盖四野。天似穹庐，笼盖四野。 穹庐：用毡布搭成的半球形帐幕。穹庐：用毡布搭成的半球形帐幕。 笼：笼罩。笼：笼罩。 天像圆圆的大屋顶，笼罩在原野上。天像
8、圆圆的大屋顶，笼罩在原野上。 天苍苍，野茫茫，天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。 苍：青色。苍：青色。 茫：辽阔，深远，看不到边际。茫：辽阔，深远，看不到边际。 见：出现。见：出现。 蓝蓝的天底下，草地一眼望不到边。蓝蓝的天底下，草地一眼望不到边。 风吹过来，草低下了头，露出了一群群肥壮的牛羊。风吹过来，草低下了头，露出了一群群肥壮的牛羊。 辽阔的敕勒平原，就在千 里阴山脚下，天空仿佛圆顶帐 篷，广阔无边，笼罩着四面的 原野。天空蓝蓝的，原野辽阔 无边，风儿吹过，牧草低伏， 显露出原来隐没于草丛中的众 多牛羊。 想画面，用自己的话说一说下列诗句的意思。想画面，用自己的话说一说下
9、列诗句的意思。 危楼高百尺，手可摘星辰。危楼高百尺，手可摘星辰。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 敕勒歌敕勒歌表达的是作者对内蒙古阴山脚表达的是作者对内蒙古阴山脚 下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮的草原风 光赞美之情。光赞美之情。 敕勒川，敕勒川， 阴山下，阴山下， 天似穹庐，天似穹庐， 笼盖四野。笼盖四野。 天苍苍，天苍苍， 野茫茫，野茫茫， 风吹草低见牛羊。风吹草低见牛羊。 敕勒歌 1 1、抄写课后的生字。、抄写课后的生字。 2 2、把这两首古诗背诵给家长听。、把这两首古诗背诵给家长听。 非常感谢收看非常感谢收看 教学课件教学课件 人教部编版 语文二年级上
