1、- - 世 界 爱 耳 日 主 题 班 会 宣 传 介 绍 - - 儿 童 教 育 主 题 班 会 宣 传 国 际 爱 耳 日 。 。 。 汇报人：XXX 汇报时间：20XX 全国爱耳日主题“关注儿童听力健康” 猜谜语 左一片，右一片，隔座山 儿看丌见。 一、认识耳朵 小朋友看一看，左边图片里的的是什么？ 我们用自己的小手，摸一摸自己的耳朵，你 发现什么？有什么感觉吗？ 现在我们来做一个小游戏，观察一下自己的 耳朵和别的小朋友的耳朵有什么区别？ 耳朵是每个人体的重要器官，因此我们 有必要了解自己的耳朵、保护自己的耳 朵。耳朵结构包括三部分：外耳、中耳、 内耳。 外耳包括耳廓和外耳道两部分。 中
2、耳包括鼓膜、听小骨和鼓室三部分。 内耳包括前庭、半觃管和耳蜗三部分。 人耳内结构图 师：谁能告诉老师，耳朵有 什么用处呢？ 幼：听声音。 二、了解耳朵功能 游戏 （听声音）你听到过哪些声音？ 小结：耳朵可以听各种各样的声音。 如果刚才都是闭着眼睛的，你们都听到声音了，那你们是 怎么做到的？ 我们现在来做一个小游戏“请你猜猜我是谁？” 。请一 个小朋友戴上眼罩，另一个小朋友和你说话，然后请蒙 眼的小朋友猜出说话的人是谁。猜对后双方交换角色继 续游戏。 1. 防噪声 2. 防进水 3. 防揪打 4. 丌挖耳 5. 更丌能往耳里塞放豆子、小球等 其他物品。 三、保护耳朵 - - 世 界 爱 耳 日 主 题 班 会 宣 传 介 绍 - - 汇报人：XXX 汇报时间：20XX 儿 童 教 育 主 题 班 会 宣 传 国 际 爱 耳 日 。 。 。 全国爱耳日主题“关注儿童听力健康”
