1、Lesson 6Lesson 6 What color is it?What color is it? 第二课时第二课时 教学目标：教学目标： 1、能够掌握 6 个颜色形容词 red,yellow,green,black,white,blue 的使用。 2、能够听、读、写句型：What is it?/ ItsWhat is it?/ Its What color is it?/ItsWhat color is it?/Its 教学重难点：教学重难点：对句型使用和掌握What is it?/ ItsWhat is it?/ Its What color is it?/ItsWhat color
2、is it?/Its 教学准备：教学准备：PPT，实物。 教学过程：教学过程： 一、复习一、复习新 课 标 第 一 网 1、读出 PPT 展示出的单词（red,yellow,green,black,white,blue） 2、根据老师的歌曲口令说出所听到的颜色单词。 3、学生一起读，点名读。 二、新课呈现新课呈现 1、学习句型What is it?/ ItsWhat is it?/ Its What color is it?/ItsWhat color is it?/Its 教读以上对话: （1） 、教师根据 PPT 出示 5 个对话，进行教读，学生跟读。 例如：A:What is it? B
3、: Its a car. A:What color is it? B:Its red. （2） 、通过各种形式的操练（齐读、分组读、点名读等） ，使学生掌握巩固。 2、根据 PPT 出示（例如 bag，blue） ，学生能用所学句型说出对话。 例如：A:What is it? B: Its a bag. A:What color is it? B:Its blue. 3、 根据 PPT 出示 （例如 dog， yellow） ， 学生能用所学句型上黑板写出对话。 例如：A:What is it? B: Its a dog. A:What color is it? B:Its yellow. （
4、1） 、分组讨论，派出代表上黑板写出对话。 （2） 、书写规范。 三、三、总结总结 Colour words: red green blue yellow black white Sentences: -Whats it? Its A/R/S -What colour is it? It is blue/red/ 四、四、 作业作业 1、Remember the new words about colour 记住有关颜色的单词。 2、 Practice the conversations we learnt this period and make your own conversations with your partner. 练习这节课学习的对话，和你的同伴自己编出新的对话。 附：附：
