1、教学目标 1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：Email 、idea 、 computer 、use 2、学生能学会如何书写电子邮件的内容和地址以及如何发送电子 邮件。 3、学生将学会唱电子邮件之歌。 教学重点 1、句式 send to 的用法。 2、用英语书写电子邮件。 教学难点 1、句式 send to 的用法。 2、用英语书写电子邮件。 教具准备 postcard, letter, email 的词汇卡，PPT，音频及视频 教学过程 1、greetings 当学生到达教室时，问候他们。 教师：Good morning students! How are you today? Im
2、glad to see you again. Are you ready for my class? 2、Review 通过一个 guessing game 让学生复习 postcard,letter 以及 email,到了 email 图片时问学生是否会写 email, 引导本节课我们要学习如何写 email。 3、presentationm 导入：让学生翻开教科书，看第 44 页。告诉学生 ， 今天他们将学习怎样写电子邮件。 他们还会学一首 新歌。 (1)send an email 介绍新单词 Email，idea，computer，use。 让学生看教科书 44 页，part 1。让他们
3、从图框 1 中选出可以认读并会说的词。 他们应该能够选出关键 词 postcard，stamp，send，father，computer 等。对于 本节课的新授单词，对学生进行详解。 然后，播放一遍录音，让学生带着问题听录音。 个性化建议 听完录音后，让学生回答问题。|k.Com 教师：Does the email need stamps？ 学生：No, it doesnt.来源:Z#xx#k.Com 教师：Who does LiMing want to send the email to？ 学生：He wants to send it to his father. 教师：What does
4、liMing say to Danny？ 学生：Good idea. 教师：What do they need to send an Email？ 学生：A computer. From this passage, we know现在让学生看第44页底部 大的电子邮件。先浏览电子邮件的各个部分。 To：此部分表示电子邮件将会被发送到哪里。在这封 电子邮件中，收件人是李大明（李明的爸爸） ，他的 邮箱地址是： 。指着地址的各个 部分，向学生解释，先是人名，然后是符号和互联 网地址。 From：这封电子邮件来自 LiM。 向学生解释，这是李明的邮箱地址，是他在互联网上 发送和接收电子邮件的地址。
5、他的爸爸会看到这个地 址，知道是谁发给他的邮件。 读邮件的内容，然后找学生朗读，其他人倾听。 当学生理解了大部分的词汇后，播放录音，让学生听 录音跟读。 练习：课本 45 页第三部分 解释如何进行这个活动。 用几分钟的时间来讨论电子 邮件。向学生解释，在英语中，同一件事可以用更多 的方式来表达，写电子邮件就是这样。电子邮件比正 式的信件更随意一些。 Hi _.Dear _.Hello _. 向学生解释， 每封电子邮件的正文想让阅读邮件 的人了解的主要事情，是不同的。 Your friend ，Love ,All the best ,Thanks . 把课本第一部分所有内容跟着录音朗读 Grou
6、pwork: Role play the conversation (2) Lets sing 播放歌曲，学生看书上的歌词。边听边指出唱到的每 个单词。 合唱歌曲： 给每个小组指定一行歌曲，小组练习，然后一起唱。 现在所有人站起来唱。 (3)巩固检验 Practice: Choose a number and finish the exercises (4)Summary 1. Learn some words: email, idea, computer and use. 2. Learn some important sentences: Can we use the computer?
7、I want to send an email to my father. 情感升华 The development of technology is getting faster and faster. Through this class, we should know how to send email. (5)Homework 1.Recite words: email, idea, computer and use. 2.Finish your exercise book II.III.IX. 3. Send an email to your family or your paren
8、ts. (6)结束课堂教学。 板书设计 Lesson 16 An Email is fast email 、idea 、computer 、use send sb. sth.= send sth. to sb. Can we use the computer? I want to send an Email to my father. 教学反思 本节课通过了解 Danny 和 Li Ming 想要发送邮件从而学习的邮件 的写法，写邮件包括的内容方面比较多，应该从听说读写每个方面 都进行加强，但是由于时间关系，本节课说的内容练习较多，只能 把写邮件作为了作业来完成， 如果当堂进行完成并一起分享会使本 节课更加完整， 不过， 分享邮件可以作为第二课时的内容进行展示。 由于时间关系，在视频中没有体现积分奖励环节，但是在课下已经 对表现优异的同学和小组进行了表彰和奖励。总而言之，本节课进 项比较顺利，但是完善的方面也有很多，我会继续学习，不断提高 自己。
