2020-2021初中语文九年级下册部编版同步课件21 邹忌讽齐王纳谏(PPT版).ppt

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1、21 21 邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 学 习 目 标 学 习 目 标 1.1. 了解了解战国策战国策的有关文学常识;掌握课文的有关文学常识;掌握课文 中文言实词、虚词的意思和特殊的文言句式,中文言实词、虚词的意思和特殊的文言句式, 在读懂课文的基础上理解主旨。在读懂课文的基础上理解主旨。(重点)(重点) 2.2. 学习设喻说理、巧妙讽谏的技巧。学习设喻说理、巧妙讽谏的技巧。(难点)(难点) 3.3. 体会古代志士勇于谏言的精神和古代明君从体会古代志士勇于谏言的精神和古代明君从 善如流的气度与明辨的智慧。善如流的气度与明辨的智慧。(重点(重点) ) 作 品 简 介 作 品 简 介 战国策战国

2、策是一部国别体史书,经西汉末学是一部国别体史书,经西汉末学 者刘向加以汇编整理,共者刘向加以汇编整理,共三十三篇三十三篇。这部书主要。这部书主要 记载战国时期谋臣策士在各国的政治活动和言论,记载战国时期谋臣策士在各国的政治活动和言论, 反映了各国之间的政治、军事、外交上的斗争。反映了各国之间的政治、军事、外交上的斗争。 它是研究战国历史的重要文献。它是研究战国历史的重要文献。战国策战国策还是还是 一部优秀的散文集,其中的文章以独特的语言风格、一部优秀的散文集,其中的文章以独特的语言风格、 雄辩的论说,铺张的叙事、尖刻的讽刺、耐人寻味的雄辩的论说,铺张的叙事、尖刻的讽刺、耐人寻味的 幽默,成为我

3、国古代历史散文发展到一个新的高度的幽默,成为我国古代历史散文发展到一个新的高度的 标志,对后世散文和辞赋的创作有重大影响。著名的标志,对后世散文和辞赋的创作有重大影响。著名的 寓言寓言“画蛇添足”“亡羊补牢”“狡兔三窟”“狐假“画蛇添足”“亡羊补牢”“狡兔三窟”“狐假 虎威”“南辕北辙”虎威”“南辕北辙”等就出自该书。等就出自该书。 背 景 链 接 背 景 链 接 春秋战国之际,诸雄并立,各国间的兼并春秋战国之际,诸雄并立,各国间的兼并 战争、各统治集团内部新旧势力的斗争以及民战争、各统治集团内部新旧势力的斗争以及民 众风起云涌的反抗斗争,都异常尖锐激烈。在众风起云涌的反抗斗争,都异常尖锐激烈

4、。在 这激烈动荡的时代,这激烈动荡的时代,“士”作为一种最活跃的士”作为一种最活跃的 阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和 学识,游说于各国之间。他们提出一定的政治主学识,游说于各国之间。他们提出一定的政治主 张或斗争策略,为某些统治集团服务,并且往往张或斗争策略,为某些统治集团服务,并且往往 利用当时错综复杂的斗争形势进行游说,施展着利用当时错综复杂的斗争形势进行游说,施展着 自己治国安邦的才干。各国统治者争相招揽人才,自己治国安邦的才干。各国统治者争相招揽人才, 虚心纳谏,争取“士”的支持。虚心纳谏,争取“士”的支持。邹忌讽齐王纳邹忌讽齐王纳 谏

5、谏的故事就是在这个背景下发生的。的故事就是在这个背景下发生的。 字 词 学 习 字 词 学 习 邹邹忌忌 _ _ 昳昳丽丽 _ _ 朝朝服服 _ 衣衣冠冠 _ _ 窥窥镜镜 _ 谤谤讥讥 _ _ 间间进进 _ 期期年年 _ 妾妾 _ 孰孰 _ 谏谏 _ _ 寡寡人人 _ yy kuku jinjin bnbn qiqi zhozho jj shsh jinjin uu zuzu unun 修:修: 昳丽昳丽: 朝服衣冠:朝服衣冠: 窥镜:窥镜: 熟与:熟与: 邹忌修八尺有余,邹忌修八尺有余, 而形貌昳丽。朝服衣冠,而形貌昳丽。朝服衣冠, 窥镜,谓其妻曰:窥镜,谓其妻曰:“我我 孰与城北徐公美?

6、孰与城北徐公美?”其其 妻曰:妻曰:“君美甚,徐公君美甚,徐公 何能及君也?何能及君也?” 长长,这里指身高。这里指身高。 光艳美丽。光艳美丽。 早晨穿戴好早晨穿戴好 衣帽。衣帽。 照镜子。照镜子。 与与相比怎么相比怎么 样,表示比较。样,表示比较。 词 语 解 释 词 语 解 释 译文:译文: 邹忌身高八尺多,并且容貌美丽。(有一天)邹忌身高八尺多,并且容貌美丽。(有一天) 早晨早晨( (,他)穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻,他)穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻 子说:“我与城北徐公相比,哪一个美?子说:“我与城北徐公相比,哪一个美?”他的他的 妻子说:妻子说:“您美极了,徐公怎能比得上您呢?

7、您美极了,徐公怎能比得上您呢?” 不自信:不自信: 旦日:旦日: 不若:不若: 不相信自己不相信自己 (美)。(美)。 城北徐公,齐国之美丽者也。城北徐公,齐国之美丽者也。 忌不自信,而复问其妾曰:忌不自信,而复问其妾曰: “吾孰与徐公美?吾孰与徐公美?”妾曰:妾曰: “徐公何能及君也?徐公何能及君也?”旦日,旦日, 客从外来,与坐谈,问之客客从外来,与坐谈,问之客 曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“吾与徐公孰美?”客 曰:“徐公不若君之美也。”曰:“徐公不若君之美也。” 第二天。第二天。 不如,比不上。不如,比不上。 译文:译文: 城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信自己城北的徐公,是齐国的美

8、男子。邹忌不相信自己 会比徐公美,就又问他的妾说:会比徐公美,就又问他的妾说:“我同徐公比,我同徐公比, 谁美?谁美?”妾说:妾说:“徐公怎么能比得上您呀?徐公怎么能比得上您呀?”第第 二天,有客人从外边来,邹忌同他坐着谈话,问二天,有客人从外边来,邹忌同他坐着谈话,问 客人说:客人说:“我和徐公谁美?我和徐公谁美?”客人说:客人说:“徐公不徐公不 如您美。”如您美。” 明日徐公来,孰视之,自以明日徐公来,孰视之,自以 为不如;窥镜而自视,又弗为不如;窥镜而自视,又弗 如远甚。暮寝而思之,曰:如远甚。暮寝而思之,曰: “吾妻之美我者,私我也;吾妻之美我者,私我也; 妾之美我者,畏我也;客之妾之

9、美我者,畏我也;客之 美我者,欲有求于我也。美我者,欲有求于我也。” 孰视之:孰视之: 弗如远甚:弗如远甚: 美我:美我: 私:私: 仔细地看他。孰,仔细地看他。孰, 同“熟”,仔细。同“熟”,仔细。 之,指徐公。之,指徐公。 远远不如。远远不如。 偏爱。偏爱。 认为我美。美,认认为我美。美,认 为为美。美。 译文:译文: 第二天,徐公来了,邹忌仔细端详他,自己觉得第二天,徐公来了,邹忌仔细端详他,自己觉得 不如徐公美丽;再照镜子看看自己,更觉得远远不如徐公美丽;再照镜子看看自己,更觉得远远 不如(徐公美)。晚上躺着想这件事,说:“我不如(徐公美)。晚上躺着想这件事,说:“我 妻子认为我美,是

10、偏爱我;妾认为我美,是害怕妻子认为我美,是偏爱我;妾认为我美,是害怕 我;客人认为我美,是想有求于我。我;客人认为我美,是想有求于我。” 于是入朝见威王,曰:于是入朝见威王,曰: “臣诚知不如徐公美。臣臣诚知不如徐公美。臣 之妻私臣,臣之妾畏臣,之妻私臣,臣之妾畏臣, 臣之客欲有求于臣,皆以臣之客欲有求于臣,皆以 美于徐公。美于徐公。 诚:诚: 皆以美于徐公:皆以美于徐公: 的确的确,实在。实在。 都认为(我)比徐都认为(我)比徐 公美。以公美。以,以为以为, 认为。认为。 译文:译文: (邹忌)于是上朝拜见齐威王,说:(邹忌)于是上朝拜见齐威王,说:“我确我确 实知道自己不如徐公美。我的妻子

11、偏爱我,我的实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我,我的 妾害怕我,我的客人有求于我,(他们)都认为妾害怕我,我的客人有求于我,(他们)都认为 (我)比徐公美。(我)比徐公美。 今齐地方千里,百二十城,今齐地方千里,百二十城, 宫妇左右莫不私王,朝廷宫妇左右莫不私王,朝廷 之臣莫不畏王,四境之内之臣莫不畏王,四境之内 莫不有求于王:由此观之,莫不有求于王:由此观之, 王之蔽甚矣。王之蔽甚矣。” 地方:地方: 左右:左右: 莫:莫: 四境之内:四境之内: 蔽:蔽: 没有谁。没有谁。 土地方圆。土地方圆。 君主左右的近侍之臣。君主左右的近侍之臣。 全国范围内。全国范围内。 蒙蔽,这里指所受的蒙蔽,这

12、里指所受的 蒙蔽。蒙蔽。 译文:译文: 如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池,如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池, 宫中的嫔妃和身边的亲信没有不偏爱您的,朝中宫中的嫔妃和身边的亲信没有不偏爱您的,朝中 的大臣没有不害怕您的,全国的老百姓没有不有的大臣没有不害怕您的,全国的老百姓没有不有 求于您的。由此看来,大王您受蒙蔽很深啦。”求于您的。由此看来,大王您受蒙蔽很深啦。” 王曰:王曰:“善。善。”乃下乃下 令:令:“群臣吏民能面刺寡群臣吏民能面刺寡 人之过者,受上赏;上书人之过者,受上赏;上书 谏寡人者,受中赏;能谤谏寡人者,受中赏;能谤 讥于市朝,闻寡人之耳者,讥于市朝,闻寡人之耳者

13、, 受下赏。受下赏。” 面刺:面刺: 谤讥:谤讥: 市朝:市朝: 闻:闻: 当面指责。当面指责。 这里指“议论”,没这里指“议论”,没 有贬义。有贬义。 指集市、市场等公共指集市、市场等公共 场合。场合。 这里是“使这里是“使听到”听到” 的意思。的意思。 译文:译文: 齐威王说:齐威王说:“好。”就下了命令:好。”就下了命令:“所有的所有的 大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可 得上等奖赏;上书劝谏我的,可得中等奖赏;在得上等奖赏;上书劝谏我的,可得中等奖赏;在 公共场所批评议论(我的)过失,传到我耳朵里公共场所批评议论(我的)过失,传到我耳朵

14、里 的的 可得下等奖赏。”可得下等奖赏。” 令初下,群臣进谏,门庭令初下,群臣进谏,门庭 若市;数月之后,时时而若市;数月之后,时时而 间进;期年之后,虽欲言,间进;期年之后,虽欲言, 无可进者。燕、赵、韩、无可进者。燕、赵、韩、 魏闻之,皆朝于齐。此所魏闻之,皆朝于齐。此所 谓战胜于朝廷。谓战胜于朝廷。 门庭:门庭: 时时:时时: 间进:间进: 朝于齐:朝于齐: 战胜于朝廷:战胜于朝廷: 在朝廷上取得在朝廷上取得 胜利。意思是内政修明,不胜利。意思是内政修明,不 需用兵就能战胜敌国。需用兵就能战胜敌国。 指宫廷。指宫廷。 偶然进谏。间,间偶然进谏。间,间 或、偶然。或、偶然。 常常,不时。常

15、常,不时。 到齐国来朝见。到齐国来朝见。 译文:译文: 命令刚下达,群臣都来进谏,门前、院内像集市命令刚下达,群臣都来进谏,门前、院内像集市 一样;几个月以后,还偶尔有人来进谏;一年以一样;几个月以后,还偶尔有人来进谏;一年以 后,就是想进谏,也没什么可说的了。燕、赵、后,就是想进谏,也没什么可说的了。燕、赵、 韩、魏等国听到这种情况,都到齐国来朝见。这韩、魏等国听到这种情况,都到齐国来朝见。这 就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。就是人们所说的在朝廷上战胜敌国。 通假字通假字 徐公来,徐公来,孰孰视之视之 (“孰”同“熟”,仔细。)(“孰”同“熟”,仔细。) 邹忌邹忌讽讽齐王纳谏齐王纳谏 古义:

16、古义:讽谏讽谏,用用含蓄的话含蓄的话委婉地规劝委婉地规劝。 今义:今义:讽刺、嘲笑。讽刺、嘲笑。 邹忌邹忌修修八尺有余八尺有余 古义:古义:长长,这里指身高这里指身高。 古今异义古今异义 今义:今义:修理修理。 明日明日徐公来徐公来 古义:古义:次日,次日,第二天第二天。 吾妻之美我者吾妻之美我者,私私我也我也 古义:古义:偏爱偏爱。 今齐今齐地方地方千里千里 古义:古义:土地方圆土地方圆。 今义:今义:将要到来的下一天将要到来的下一天。 今义:今义:自私自私。 今义:今义:名词名词,地点地点,处所处所。 宫妇宫妇左右左右莫不私王莫不私王 古义:古义:君主左右君主左右的的近侍之近侍之臣臣。 今

17、义:今义:方位词方位词,左和右两方面,左和右两方面;动词;动词,支配,操纵。,支配,操纵。 能能谤讥谤讥于市朝于市朝 古义:古义:指责讥刺。指责讥刺。 面面刺刺寡人之过者寡人之过者 古义:古义:指责指责。 今义:今义:诽谤、讥讽。诽谤、讥讽。 今义:今义:尖的东西尖的东西进进入或穿入或穿过物体。过物体。 朝服衣冠,朝服衣冠,窥窥镜镜 古义:古义:看。看。 今义:今义:偷看。偷看。 虽虽欲言,无可进者欲言,无可进者 古义:古义:即使。即使。 今义:今义:虽然。虽然。 一词多义一词多义 齐国齐国之之美丽者也美丽者也 孰视孰视之之 暮寝而思暮寝而思之之 吾妻吾妻之之美我也美我也 (助词,的)(助词,

18、的) (代词,代指徐公)(代词,代指徐公) (代词,指这件事)(代词,指这件事) (助词,用于主谓之间,取消(助词,用于主谓之间,取消 句子独立性,不译)句子独立性,不译) 而而形貌昳丽形貌昳丽 而而复问其妾曰复问其妾曰 暮寝暮寝而而思之思之 (表并列,而且)(表并列,而且) (表承接,就)(表承接,就) (表修饰,不译)(表修饰,不译) 吾妻之吾妻之美美我者我者 吾与徐公孰吾与徐公孰美美 (以以为美为美) (漂亮;好看漂亮;好看) 美美于于徐公徐公 皆朝皆朝于于齐齐 此所谓战胜此所谓战胜于于朝廷朝廷 欲有求欲有求于于我也我也 (介词,比)(介词,比) (介词,向,到)(介词,向,到) (介词

19、,在)(介词,在) (介词,对)(介词,对) 入入朝朝见威王见威王 皆皆朝朝于齐于齐 朝朝服衣冠服衣冠 能谤讥于市能谤讥于市朝朝 (名词,朝廷)(名词,朝廷) (动词,朝见)(动词,朝见) (名词,早晨)(名词,早晨) (指集市、市场等公共(指集市、市场等公共 场合)场合) 受受上上赏赏 上上书谏寡人者书谏寡人者 (形容词,(形容词,上等的上等的) (动词,向上级呈递动词,向上级呈递) 吾与徐公吾与徐公孰孰美美 孰孰视之视之 (代词,(代词,谁,哪一个谁,哪一个) (形容词,(形容词,同“熟”,仔细同“熟”,仔细) 乃乃下下令令 受受下下赏赏 (动词,颁布,下达)(动词,颁布,下达) (形容词

20、,下等的形容词,下等的) 徐公不徐公不若若君之美也君之美也 门庭门庭若若市市 (动词,及,比得上)(动词,及,比得上) (动词,如,像)(动词,如,像) 词类活用词类活用 朝朝服服衣冠衣冠 吾妻之吾妻之美美我者我者 群臣吏民能群臣吏民能面面刺寡人之过者刺寡人之过者 服,名词用作动词,服,名词用作动词,穿戴。穿戴。 美,形容词的意动用法,美,形容词的意动用法,认为认为美。美。 面,名词作状语,当面。面,名词作状语,当面。 臣之妻臣之妻私私臣臣 暮暮寝而思之寝而思之 闻闻寡人之耳者寡人之耳者 形容词用作动词,偏爱。形容词用作动词,偏爱。 名词作状语,在晚上。名词作状语,在晚上。 闻,动词的使动用法

21、,闻,动词的使动用法, 使使听到。听到。 文言句式文言句式 判断句:判断句: 城北徐公,齐国之美丽者也城北徐公,齐国之美丽者也 (“者也”者也” 表判断)表判断) 吾妻之美我者,私我也吾妻之美我者,私我也 (“ 者,者,也”表判断)也”表判断) 倒装句:倒装句: 忌不自信忌不自信 (宾语前置,正常语序应为(宾语前置,正常语序应为 “忌不信自”)“忌不信自”) 此所谓战胜于朝廷此所谓战胜于朝廷 (状语后置,正常语(状语后置,正常语 序应为“此所谓于朝廷战胜”)序应为“此所谓于朝廷战胜”) 能谤讥于市朝能谤讥于市朝 (状语后置,正常语序应(状语后置,正常语序应 为“能于市朝谤讥”)为“能于市朝谤讥

22、”) 省略句:省略句: 与坐谈与坐谈 (省略主语、宾语,应为“忌与(省略主语、宾语,应为“忌与 之坐谈”)之坐谈”) 皆以美于徐公皆以美于徐公 (省略主语,应为“皆以(省略主语,应为“皆以 我美于徐公”)我美于徐公”) 课 文 精 讲 课 文 精 讲 针对邹忌针对邹忌“我孰与城北徐公美我孰与城北徐公美”的的 问题,妻、妾、客分别是怎样回答的,问题,妻、妾、客分别是怎样回答的, 这样回答的原因是什么?这样回答的原因是什么? 妻妻 妾妾 客客 回答回答 原因原因 君美甚,徐公君美甚,徐公 何能及君也何能及君也 徐公何能徐公何能 及君也及君也 徐公不若徐公不若 君之美也君之美也 私我私我 畏我畏我

23、有求于我有求于我 第一段写邹忌“自以为不如”“又弗如第一段写邹忌“自以为不如”“又弗如 远甚”,有什么作用?远甚”,有什么作用? 面对别人的吹捧,邹忌并没有盲目自信,面对别人的吹捧,邹忌并没有盲目自信, 而是深刻反省,说明邹忌善于自省,有自知而是深刻反省,说明邹忌善于自省,有自知 之明,不易被美言蒙蔽之明,不易被美言蒙蔽。 邹忌劝谏从自身说起,有何用意?邹忌劝谏从自身说起,有何用意? 邹忌见到齐威王后,首先讲自己的亲身邹忌见到齐威王后,首先讲自己的亲身 经历,意在用自己的家庭琐事来设喻,指出经历,意在用自己的家庭琐事来设喻,指出 妻、妾、客的三种回答各有不同的原因,就妻、妾、客的三种回答各有不

24、同的原因,就 是“私臣”“畏臣”“有求于臣”。以此作是“私臣”“畏臣”“有求于臣”。以此作 为劝谏的切入点和有力论据,有利于劝谏的为劝谏的切入点和有力论据,有利于劝谏的 顺利推进,同样使得齐威王易于理解和接受。顺利推进,同样使得齐威王易于理解和接受。 邹忌讽谏齐王,用了逻辑中的类比邹忌讽谏齐王,用了逻辑中的类比 推理方法,说说邹忌是怎样在讽谏中把推理方法,说说邹忌是怎样在讽谏中把 家事、国事进行类比的?家事、国事进行类比的? 妻私臣妻私臣宫妇左右私王宫妇左右私王 妾畏臣妾畏臣朝廷之臣畏王朝廷之臣畏王 客求臣客求臣四境之内有求于王四境之内有求于王 以 小 见 大 以 小 见 大 三问三问 问其妻

25、问其妻 问其妾问其妾 问其客问其客 三答三答 君美甚君美甚君也君也 徐公何徐公何君也君也 徐公不徐公不美也美也 三思三思 私臣私臣 畏臣畏臣 有求于臣有求于臣 三比三比 莫不私王莫不私王 莫不畏王莫不畏王 莫不求王莫不求王 三赏三赏 面刺,上赏面刺,上赏 上书,中赏上书,中赏 谤讥,下赏谤讥,下赏 三变三变 令初下,门庭若市令初下,门庭若市 数月后,时时间进数月后,时时间进 期年后,无可进者期年后,无可进者 总 结 总 结 “皆朝于齐”是否可以删除?为什么?“皆朝于齐”是否可以删除?为什么? 不能。不能。“皆朝于齐”一方面能够侧面表皆朝于齐”一方面能够侧面表 现齐威王纳谏的巨大成果;另一方面意

26、在告现齐威王纳谏的巨大成果;另一方面意在告 诉人们,只有广开言路,修明政治,才能使诉人们,只有广开言路,修明政治,才能使 国家强盛起来的道理。国家强盛起来的道理。 从这篇课文中,你得到了哪些启示?从这篇课文中,你得到了哪些启示? 角角 度度 启启 示示 妻妾客皆美邹忌妻妾客皆美邹忌 对讨好恭维的话要警惕对讨好恭维的话要警惕 邹忌自知不如邹忌自知不如 人贵要有自知之明人贵要有自知之明 齐王纳谏除蔽齐王纳谏除蔽 广开言路才能富国安民广开言路才能富国安民 邹忌规劝齐王邹忌规劝齐王 谈话要讲究方法技巧谈话要讲究方法技巧 委婉含蓄委婉含蓄 点到为止点到为止 体会委婉劝说的方式的重要性。委婉劝说体会委婉劝

27、说的方式的重要性。委婉劝说 的优点在于充分尊重被劝说者,使之受到启发,的优点在于充分尊重被劝说者,使之受到启发, 明白道理,从而愉快地接受意见,今天的人际明白道理,从而愉快地接受意见,今天的人际 交往中仍然可以借鉴这种做法。交往中仍然可以借鉴这种做法。 写 作 特 色 写 作 特 色 1.1.结构精巧,层次清晰。结构精巧,层次清晰。本文结构精巧,本文结构精巧, 作品由日常生活小事“窥镜”写起,采用“三作品由日常生活小事“窥镜”写起,采用“三 叠法”构思,即处处以“三”层叠加,组成排叠法”构思,即处处以“三”层叠加,组成排 比,包括三问:妻、妾、友三答;三比:妻私比,包括三问:妻、妾、友三答;三

28、比:妻私 我我宫妇左右私王,妾畏我宫妇左右私王,妾畏我朝廷之臣畏王,朝廷之臣畏王, 客有求客有求四境之内有求于王;齐威王在肯定了四境之内有求于王;齐威王在肯定了 邹忌的说法之后,以“三赏”表明接受纳谏,邹忌的说法之后,以“三赏”表明接受纳谏, 以“三变”表明纳谏除弊的效果。这种结构上以“三变”表明纳谏除弊的效果。这种结构上 下关照,前呼后应,层次井然有序、疏密相间,下关照,前呼后应,层次井然有序、疏密相间, 层层推进,形成对称美。层层推进,形成对称美。 2.2.精心剪裁,详略得当。精心剪裁,详略得当。从内容上看,全文可从内容上看,全文可 分为两部分:邹忌讽谏和齐威王纳谏。讽谏详写,分为两部分:

29、邹忌讽谏和齐威王纳谏。讽谏详写, 特别是邹忌与城北徐公比美的情节,作者进行了绘特别是邹忌与城北徐公比美的情节,作者进行了绘 声绘色、细致入微的描写;而后来齐威王纳谏之后声绘色、细致入微的描写;而后来齐威王纳谏之后 兴利除弊的过程则略写,只是抓住了时间的变化,兴利除弊的过程则略写,只是抓住了时间的变化, 从“令初下”到“数月之后”,最后至“期年之从“令初下”到“数月之后”,最后至“期年之 后”,概括叙述了纳谏的结果。一详一略,有力地后”,概括叙述了纳谏的结果。一详一略,有力地 突出了“讽”这一中心。突出了“讽”这一中心。 3.3.设喻说理,委婉含蓄。设喻说理,委婉含蓄。进谏难,需要勇气进谏难,需

30、要勇气 和智慧;纳谏也难,需要气度和胸怀。文中写邹和智慧;纳谏也难,需要气度和胸怀。文中写邹 忌讽谏,以家事喻国事,以小事与国家大事相类忌讽谏,以家事喻国事,以小事与国家大事相类 比,这样说理,将劝谏的意图隐藏于故事之中,比,这样说理,将劝谏的意图隐藏于故事之中, 现身说法,入情入理,让对方在拉家常、听故事现身说法,入情入理,让对方在拉家常、听故事 的过程中不自觉地就接受了观点,含蓄委婉,说的过程中不自觉地就接受了观点,含蓄委婉,说 服力和感染力更强。服力和感染力更强。 结 构 梳 理 结 构 梳 理 邹 忌 讽 齐 王 纳 谏 邹 忌 讽 齐 王 纳 谏 进谏的进谏的 缘起缘起 进谏的进谏的

31、 内容内容 齐王齐王 纳谏纳谏 受蔽受蔽 清醒清醒 比徐公美比徐公美 私、畏、求我私、畏、求我 根据根据 结论结论 私、畏、求王私、畏、求王 王之蔽甚矣王之蔽甚矣 生活生活 小事小事 类比类比 推想推想 除蔽除蔽 效果效果 进谏有赏进谏有赏 皆朝于齐皆朝于齐 国家国家 大事大事 虚心虚心 纳谏纳谏 广开广开 言路言路 本文生动地记述了邹忌讽齐王纳谏,使本文生动地记述了邹忌讽齐王纳谏,使 齐王广开言路、修明政治的故事,说明了国齐王广开言路、修明政治的故事,说明了国 君必须听取各方面的批评与建议,兴利除弊,君必须听取各方面的批评与建议,兴利除弊, 才能使国家强盛起来的道理。同时也告诉人才能使国家强

32、盛起来的道理。同时也告诉人 们:不要被一些表面现象所蒙蔽,要时刻保们:不要被一些表面现象所蒙蔽,要时刻保 持清醒的头脑,才能少犯或不犯错误。持清醒的头脑,才能少犯或不犯错误。 课 堂 小 结 课 堂 小 结 瑶池瑶池 唐唐 李商隐李商隐 瑶池阿母绮窗开,黄竹歌声动地哀。瑶池阿母绮窗开,黄竹歌声动地哀。 八骏日行三万里,穆王何事不重来。八骏日行三万里,穆王何事不重来。 这首诗借周穆王西游遇仙人西王母的神这首诗借周穆王西游遇仙人西王母的神 话,加以生发,讥刺皇帝求仙的虚妄。话,加以生发,讥刺皇帝求仙的虚妄。 拓 展 延 伸 拓 展 延 伸 课 后 作 业 课 后 作 业 简单写一写学习本文之后的感受和心简单写一写学习本文之后的感受和心 得体会。可以从结构写法上着笔,也可得体会。可以从结构写法上着笔,也可 以从纳谏这件事上着笔,或者从邹忌讽以从纳谏这件事上着笔,或者从邹忌讽 谏的技巧着笔。谏的技巧着笔。

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