1、-1- 第一框第一框 自主创业自主创业 公平竞争公平竞争 -2- 第一框 自主创业 公平竞争 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 学业质量要求 核心要点提炼 1.列举有哪些不同的经营主体。 2.阐述创办企业的具体要求。 3.明确公平竞争的重要性,掌握反 不正当竞争的要求。 4.阐释创业者学习法律、运用法 律的重要性,增强法治意识。 1.一个主体:创业的第一步,需要 考虑创办什么样的经营主体。 2.一个含义:不正当竞争的含义。 3.两个要求:创办企业的要求、反 不正当竞争的要求。 -3- 第一框 自主创业 公平竞争 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课前篇自主预习 一、迈出创业第一步 1.首先要考虑创
2、办什么样的经营主体 创业者可以采取个体工商户、个人独资企业、合伙企业、有限责 任公司等形式。 判断说明不同形态的经营主体在成立条件、出资人的责任承担等 方面都是相同的。 提示错误。根据法律规定,不同形态的经营主体在成立条件、出资 人的责任承担等方面有所不同。 -4- 第一框 自主创业 公平竞争 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课前篇自主预习 2.创办企业的具体要求 (1)创办企业应当符合法律规定,并准备相应的文件。 (2)创办企业应当按照规定在相关主管部门办理企业登记,领取 营业执照。申请人应当对申请文件、材料的真实性负责。未经相 关主管部门登记的,不得以企业名义从事经营活动。企业发生变更、
3、终止的,也应当办理相应的登记。 (3)企业登记的相关信息应当依法及时公示。国家实行企业信息公 示制度,企业从事生产经营活动过程中形成的信息,以及政府部门 在履行职责过程中产生的能够反映企业状况的信息,应当通过企业 信用信息公示系统向社会公开。 -5- 第一框 自主创业 公平竞争 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课前篇自主预习 查一查什么叫营业执照?营业执照登记哪些内容? 提示营业执照是工商行政管理机关发给工商企业、个体经营者的 准许从事某项生产经营活动的凭证。其登记事项为:名称、地址、 负责人、资金数额、经济成分、经营范围、经营方式、从业人数、 经营期限等。 3.关注法律,学会风险管理 创业艰
4、难,法律相伴。导致创业失败的原因各种各样,创业者缺乏 法律意识是其中之一。创业者有必要从创业之前了解相关法律规 定,学会风险管理。 -6- 第一框 自主创业 公平竞争 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课前篇自主预习 二、市场竞争讲公平 1.公平竞争有法律保障 我国法律确立了有关市场公平竞争和依法经营的规则。 2.反对不正当竞争 (1)不正当竞争的含义 经营者利用他人已经建立的商业信誉,通过某种假冒或者仿冒手段, 使消费者发生误认,这种混淆行为就是典型的“搭便车”。 (2)不正当竞争的危害 既损害他人的商业信誉,又可能对消费者构成欺诈,损害社会公共 利益。 -7- 第一框 自主创业 公平竞争 课
5、前篇自主预习 课堂篇议题探究 课前篇自主预习 判断说明排他性竞争就是不正当竞争。 提示错误。竞争在性质上有正当竞争和不正当竞争,也有排他性竞 争和非排他性竞争。竞争不是损人利己的行为,故排他性竞争不一 定是不正当竞争。 -8- 第一框 自主创业 公平竞争 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课前篇自主预习 (3)反不正当竞争法的要求 中华人民共和国反不正当竞争法规定,经营者不得实施混淆 行为,引人误认为是他人商品或者与他人存在特定联系。 想一想经营者构成不正当竞争的混淆行为包括哪些? 提示经营者构成不正当竞争的混淆行为包括:擅自使用与他人有一 定影响的商品名称、包装、装潢等相同或者近似的标识;擅自
6、使用 他人有一定影响的企业名称(包括简称、字号等)、社会组织名称 (包括简称等)、姓名(包括笔名、艺名、译名等);擅自使用他人有 一定影响的域名主体部分、网站名称、网页等。 -9- 第一框 自主创业 公平竞争 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课前篇自主预习 广告是重要的企业营销与产品推广手段,经营者的广告行为应当 遵守法律规定。根据反不正当竞争法,经营者不得对其商品的性能、 功能、质量、销售状况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或者引人 误解的商业宣传,欺骗、误导消费者;经营者不得通过组织虚假交 易等方式,帮助其他经营者进行虚假或者引人误解的商业宣传。 法律还规定禁止实施商业诋毁行为、不当有奖销售行
7、为、商业 贿赂行为、妨碍或者破坏其他经营者合法提供的网络产品或服务 正常运行的行为等不正当竞争行为。 想一想中华人民共和国反不正当竞争法的立法目的是什么? 提示中华人民共和国反不正当竞争法是为保障社会主义市场 经济健康发展,鼓励和保护公平竞争,制止不正当竞争行为,保护经 营者和消费者的合法权益而制定的法律。 -10- 第一框 自主创业 公平竞争 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题 知识脉络 随堂训练 正确认识不正当竞争正确认识不正当竞争 情境导引 材料 “国家补贴肉17.5元/斤,每人限购20斤”四川省南充市仪 陇县某购物商场打出宣传横幅,对外以17.5元/斤的价格销售猪肉。
8、 2020年3月初,仪陇县市场监督管理局执法人员在“春雷行动2020” 执法检查中发现这离奇一幕,迅速介入调查,快速查明事实真相。 原来该商场售卖的猪肉并非新鲜猪肉,而是从一家批发冷冻猪肉的 企业采购的冻猪肉,这家企业又是从美国进口的冻猪肉。该商场负 责人称,他们销售的该批冻猪肉共计2 700公斤,货值9万余元。对于 在卖场内打出“国家补贴肉、17.5元/斤”的宣传横幅一事,该负责人 承认根本不存在“国家补贴肉”一说,其目的是吸引消费者眼球,以 “国家补贴肉”为噱头,为卖场聚集人气。 -11- 第一框 自主创业 公平竞争 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题 知识脉络 随堂训练
9、 经查,这批冻猪肉进口检疫等手续齐全,但“国家补贴肉”子虚乌有, 该商场涉嫌利用“国家补贴肉”进行虚假宣传,涉嫌不正当竞争,违反 了四川省反不正当竞争条例相关规定。相关责任人已接受调 查处理。 (1)为了保护社会经济的健康发展,鼓励人们之间的公平竞争,制止 不正当竞争,我们专门制定了哪部法律? (2)不正当竞争行为有哪些危害? (3)有人说,我们应该反对竞争。你同意这一观点吗? -12- 第一框 自主创业 公平竞争 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题 知识脉络 随堂训练 提示(1)中华人民共和国反不正当竞争法。 (2)既损害他人的商业信誉,又可能对消费者构成欺诈,损害社会公
10、共利益。 (3)不同意这样的观点。竞争对于我们每个人来说既是压力,也是 动力。市场经济就是充满竞争的经济。 在经济社会中,竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。 现代社会中存在的良性竞争是公平合理的竞争,是社会发展的推 动力量,恶性竞争则是以不正当的卑劣或非法手段进行的竞争,是 社会发展的破坏力量。 我们要反对的是不正当竞争的行为,而不是反对所有竞争。 -13- 第一框 自主创业 公平竞争 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题 知识脉络 随堂训练 关键能力 正确认识不正当竞争行为 含 义 经营者利用他人已经建立的商业信誉,通过某种假冒或者仿冒 手段,使消费者发生误认,这种混淆
11、行为就是典型的“搭便车” 危 害 既损害他人的商业信誉,又可能对消费者构成欺诈,损害社会公 共利益 特 征 违法性 不正当竞争行为违反了中华人民共和国反不正当竞 争法的规定,违反了自愿、平等、公平、诚实信用原 则或违反了公认的商业道德 侵权性 不正当竞争行为采用不正当的手段破坏市场竞争秩序、 损害其他经营者的合法权益,使守法的经营者蒙受物质 上与精神上的损害 危害性 不正当竞争行为不仅直接或者间接地损害了竞争者和 消费者的利益,更重要的是,与一般侵权行为相比,还危 害市场竞争机制的正常作用 -14- 第一框 自主创业 公平竞争 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题 知识脉络 随
12、堂训练 特征 多样性 不正当竞争行为的表现形式日益多样化,比如商业诋毁 行为、不当有奖销售行为、商业贿赂行为、妨碍或者 破坏网络产品或服务正常运行的行为等 隐蔽性 违法分子不断想方设法规避法律,不正当竞争行为的隐 蔽性越来越强 破坏性 危害公平竞争的市场秩序;阻碍技术进步和社会生产力 的发展;损害其他经营者的正常经营和合法权益,损害 广大消费者的合法权益;另外,不正当竞争行为还有可 能给我国的对外开放政策带来消极影响,严重损害国家 利益 -15- 第一框 自主创业 公平竞争 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题 知识脉络 随堂训练 典例剖析 例题国家出台的网络交易管理办法对打击
13、“刷信用”“差评师” 等网络市场新型不正当竞争行为作出了具体规定。打击不正当竞 争,因为( ) A.竞争阻碍合作 B.竞争分为正当竞争和不正当竞争 C.竞争是一种促进创新的机制 D.不正当竞争会损害国家和人们的利益 -16- 第一框 自主创业 公平竞争 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题 知识脉络 随堂训练 命题立意本题考查不正当竞争的危害。 思路解读不正当竞争的最终结果是害人害己。国家出台法律打击 不正当竞争,说明不正当竞争损害了国家和他人的合法利益。故选 D项。 答案D 规律总结不正当竞争行为对自身、对社会、对国家都是不利的。 -17- 第一框 自主创业 公平竞争 课前篇
14、自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题 知识脉络 随堂训练 -18- 第一框 自主创业 公平竞争 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题 知识脉络 随堂训练 1.作为一个创业者,创业的第一步,需要考虑的是( ) A.企业的经营范围 B.创办什么样的经营主体 C.招聘哪些员工 D.企业的场地和资金问题 答案B 解析创业的第一步,需要考虑创办什么样的经营主体,B项正确。 2.创业者如果只是一人,可以采取的创业形式是( ) 个体工商户 个人独资企业 合伙企业 有限责任公司 A. B. C. D. 答案A 解析创业者如果只是一人,可以采取个体工商户、个人独资企业等 形式,故选A项
15、。 -19- 第一框 自主创业 公平竞争 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题 知识脉络 随堂训练 3.创办企业的,应当在当地 办理并领取营业执照( ) A.税务部门 B.工商部门 C.派出所 D.社区 答案B 解析营业执照在国家工商部门办理,故选B项。 -20- 第一框 自主创业 公平竞争 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题 知识脉络 随堂训练 4.日常生活中,人们网上购物、出游预订住宿,做出选择时都很重视 前人的评价,这也滋生了店家大量刷好评的需求。新修订的中华 人民共和国反不正当竞争法明确经营者不得对其商品的性能、 功能、质量、销售状况、用户评价、曾获荣
16、誉等作虚假或者引人 误解的商业宣传,欺骗、误导消费者。这一规定( ) 有利于落实依法治国基本方略 有利于维护消费者的合法权 益 表明经营者虚假宣传就会受到刑罚处罚 有利于规范经 营者的行为,维护社会秩序 A. B. C. D. -21- 第一框 自主创业 公平竞争 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题 知识脉络 随堂训练 答案D 解析新修订的中华人民共和国反不正当竞争法明确经营者不 得对其商品的性能、功能、质量、销售状况、用户评价、曾获荣 誉等作虚假或者引人误解的商业宣传,欺骗、误导消费者。这有利 于落实依法治国基本方略,做到有法可依,有利于维护消费者的合 法权益,规范经营者的
17、行为,维护社会秩序,正确;经营者虚假 宣传要承担相应的法律责任,说法过于绝对。故选D项。 -22- 第一框 自主创业 公平竞争 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题 知识脉络 随堂训练 5.随着经济生活的变化,各种商业广告遍及我们生活中的每一个角 落,它们提供各种商品信息,帮助人们购物置业,但有的广告却违反 法律规定,向消费者提供虚假信息,误导消费者。下列广告语属于 虚假广告的是( ) A.汽车广告:领导世界,驾驶未来 B.饮料广告:新一代的选择 C.相机广告:串起生活的每一刻 D.减肥广告:立竿见影,绝无反弹,唯我独“瘦” 答案D 解析减肥广告:立竿见影,绝无反弹,唯我独“瘦
18、”,夸大了其功效,误导 消费者。故选D项。 -23- 第一框 自主创业 公平竞争 课前篇自主预习 课堂篇议题探究 课堂篇议题探究 议题 知识脉络 随堂训练 6.阅读材料,完成下列要求。 反不正当竞争法规定,经营者不得实施混淆行为,引人误认为是他 人商品或者与他人存在特定联系。 请列举经营者构成不正当竞争的混淆行为有哪些。 答案经营者构成不正当竞争的混淆行为包括:擅自使用与他人有一 定影响的商品名称、包装、装潢等相同或者近似的标识;擅自使用 他人有一定影响的企业名称(包括简称、字号等)、社会组织名称 (包括简称等)、姓名(包括笔名、艺名、译名等);擅自使用他人有 一定影响的域名主体部分、网站名称、网页等。
