1、北京四中 2021 届高三高考押题作文写作指导： 格局决定反应 （名 师解题+满分技法+范文素材） 0101 高考押题作文高考押题作文 适用地区：适用地区：全国卷地区，浙江、江苏、上海、北京、天津等自主命题地区 阅读下面的材料，根据要求写作。（阅读下面的材料，根据要求写作。（6060 分）分） 新型冠状病毒感染的肺炎疫情爆发之后，社会反应各有不同。有不遗余力、义无反顾的公务 人员，有挺身而出、担当重任的医护“逆行者”，有争分夺秒、殚精竭虑的科研人员，有伸出援 手、捐款捐物的善人义士 但也有某些管理部门的应对失措，有地域之间非理性的歧视，有自私自利的人带病潜逃出 走 面对新冠肺炎这一公共卫生事件
2、面对新冠肺炎这一公共卫生事件， 人们为什么会有不同的反应人们为什么会有不同的反应? ?你是如何看待这些不同的反应你是如何看待这些不同的反应 的的， 对发展公共健康事业有何警示对发展公共健康事业有何警示?请你就其中一个或几个问题请你就其中一个或几个问题， 写一篇文章表达你的理解和思考写一篇文章表达你的理解和思考。 注意自拟题目，自选角度，确定立意；不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息； 明确文体，体裁不限，不少于 800 字。 0202 名师解题名师解题读懂材料读懂材料 本则材料立足新冠引发的公共卫生事件，从不同人对其的不同反应出发，提出了三个问题： 第一，人们为什么会有不同的反应；第二，面对这
3、些不同反映你的看法；第三，对发展公共 健康事业有何警示。要求是就其中一个问题或几个问题写一篇文章表达见解。 其中一二两个问题相对第三个问题较微观。 0303 审题立意审题立意指导写作指导写作 针对第一个问题为什么不同的人反应不同： （1）所在的位置不同，导致职责不同； （2）能力不同，自我保护的本能使然； （3）自私自利的人性使然； （4）社会地位不同，导致所得信息量不同，所得信息量少，容易引发恐慌心理，从而慌不择 路； （5）不同地方的政府职能部门能力有差异 针对第二个问题面对这些不同反映你的看法：看法要理性但不可偏激，比如说这不同的反应 其实折射的体制的弊端就不合时宜。 （1）社会文明发展
4、的必经阶段：不同素养之人不同的反应 （2）社会个体的文明程度差异较大； （3）个体要更理性，政府信息公开要及时且有官方权威渠道； 海纳百川，世界本就多元，不同的人有不同的选择也是正常的，我们要学会接受。海纳百川，世界本就多元，不同的人有不同的选择也是正常的，我们要学会接受。 0404 示范标题示范标题开拓思路开拓思路 1.不同反应，不同文明 2.差异是世界的本质 3. 用理性克制恐慌， 让责任挑起担当 4.让多元的价值绽放 5.理性选择 6.格局不同，取舍有别格局不同，取舍有别 0505 时事热点时事热点链接现实链接现实 1.1.一棵石榴种子的三种结局一棵石榴种子的三种结局: :放到花盆里栽种
5、，最多只能长到半米多高!放到缸里栽种，就能够长到一米多高！放 到庭院空地里栽种，就能够长到四五米高!拥有怎样的格局，就拥有怎样的命运！你的格局不够大，你的成就再高也有限。 人生所能到达的高度，往往就是人们在心理上为自己选定的高度。如果你的心中从来没想过到达顶峰，那么，你也就永 远不会获得成功！ 2.2.宋朝有一个叫吕文靖的人宋朝有一个叫吕文靖的人，他有四个儿子，二儿子叫公著。在四个儿子年纪还小的时候，有一天，吕文靖对夫 人说:“咱们的四个儿子将来都能成才，但不知道哪个是宰相之才，我要考验他们一下。”于是，当四个孩子都在院子里 玩耍的时候，吕文靖吩咐一个小丫环，手里拿着一件玉器，走到门边的时候，
6、故意将玉器掉落在地上，玉器碎了。这时， 四个孩子中，有三个孩子哎呀了一声，急忙去报告夫人，只有老二公著，凝然不动声色，好像什么事也没发生一样。吕 文靖见此情形，就问公著:“玉器碎了，你为什么一点不着急呢?”公著平静地回答:“已经碎了，急有何用呢?不如不去 想它。”吕文靖于是告诉夫人说:“公著这个孩子，将来可当宰相。”后来，公著做官果然做到了宰相。 3.3.新时代医务工作者：新时代医务工作者：“一方有难，八方支援”。疫情发生后，武汉和湖北作为防控的重中之重，全国 330 多支医 疗队、超过 4 万名医务人员驰援湖北、支援武汉。援鄂医疗队员们白衣执甲、逆行出征，为打赢湖北保卫战、武汉保卫 战作出了
7、重大贡献。他们展现了医者仁心的崇高精神，展现了新时代医务工作者的良好形象。 0606 名言佳句名言佳句联想生智联想生智 1.自然界的所有差异，换来了整个自然界的平静蒲柏 2.两个人在一起不出半小时就会显出差异，一个人会明显地超过另一个人塞约翰逊 3.我们在人与人之间所见到的精神上的差异，是由于他们所处的不同环境，由于他们所受的不同教育所致爱尔维修 4.要是爱情不允许彼此之间有所差异，那么为什么世界上到处都有差异呢？泰戈尔 5.人若把自己框在一定的范围内，就容易限制了自己的思维和格局。6.生命取向要高，格局不高说不出高雅的话，成 不了大事。翟鸿燊 0707 满分范文满分范文名师评点名师评点 格局
8、不同，取舍有别格局不同，取舍有别 （ 高三学生） 新冠疫情如镜子，既照出了人性的善恶，也照出了人格局大小。因为格局不同，所以行动取舍有别。 （言简意赅，开门见山） 浅塘无潜蛟，小格局决定行动常是取其小，一叶障目。 不管是管理部门的应对失措，还是非理性的歧视与自私的带病潜逃，无一不是着眼于个人的、小范围 利益。之所以这样，根本原因在于自私自利思想浓重、缺少大局意识，把个人和局部利益放在公共利益之 上，也是长期来的小农思想作祟；除此外，有的是怀着不可告人目的，如欧美将新冠病毒甩锅中国，取疫 情先发于武汉之小，而舍病毒是全人类敌人之大，借此抹黑、污蔑中国。（对比论证，有深度、有高度） 池水可兴波，利
9、人利己的格局决定行动取其大，恩泽众人。 一个善人义士乃一滴水，十个即成一池水，可兴波。新冠疫情爆发后，各路善人义士纷纷取义而行， 众志成城，体现了一方有难八方支援的大义精神。为何会有如此大义精神？一是经济发展了，人们有了较 强的经济实力，可以实现善义之举；二是民族文化里流淌着善义的传统精神，一旦发生了大型公共事件， 这种善义精神迅速得以凝聚并释放出强大能量，恩泽众人。（观点鲜明，思想深刻） 敬畏职责敬畏生命的格局，决定行动的义无反顾、毅然前行。 面对疫情，公务员为何不遗余力、宵衣旰食？是职责使然，更是对职责的敬畏。敬畏职责更深层次是 敬畏生命。因为敬畏生命，所以不愿生命庸碌无为，而是要在自己岗
10、位上最大限度地实现生命的价值。白 衣战士为何冒险逆行？科研人员为何殚精竭虑？因为他们都具有敬畏职责、敬畏生命的格局，舍小家为大 家。因为每一条生命都值得拯救，所以他们毅然前行，奔赴一线，治病救人；因为病毒是全人类的敌人， 所以我国科学家第一时间测定病毒基因序列，并分享给他国。（紧扣材料行文） 具有人类命运共同体的格局，决定行动取其大，惠及四海。 在 14 亿人民的努力下，我国疫情得到了有效控制。但我们并没有就此止步，而是把中国抗疫方案分 享给世界各国；不仅如此，我国还向海外多国、多地区派出大量医疗队、科研队，帮助他国应对疫情。我 国为什么这样做？是因为我们认为人类命运是个共同体，是因为我们具有大国担当精神，有责任向世界分 享中国方案。欧美病毒科学家与我国病毒学家一致认为，病毒源于自然是天灾而非人祸，更不能归于某国， 这就是科学家的大格局，舍去意识形态差异，共求科学真理，是崇高的科学精神让他们拥有求真的灵魂。 （紧扣“格局”行文） 格局不同，取舍有别。小格局做事，决定其行动鼠目寸光；大格局做事，则可力挽狂澜，化危为机。 （点题，言简意赅，首尾照应，收束全文） 名师阅卷评点名师阅卷评点 本文选用并列式，最大的特点是结构清晰，观点明确，语言老练，素材丰富，立意高远，思想深刻，对比论证贯 穿始终，作为一篇考场作文，确为佳作！
