1、Lesson 13: How Old Are You? 知识目标： 1学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：am, when, birthday。 2学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构: -How old are you? -Im _ years old. When is your birthday? 能力目标： 能熟练的和他人就年龄进行对话。 情感目标： 启发学生在英语的学习过程中，要敢说敢想。 教学重难点： 1学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：am, when, birthday。 2学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构: -How old are you? -Im _ ye
2、ars old. When is your birthday? 教学用具： 卡片， 多媒体课件 教学过程： 1.相互问候生： Im very happy to see you! Welcome back to our English class! 2.Play a game.(猜数字) 复习句型，问问题 播放歌曲(复习学过的歌曲 Twelve months) 3.师:问你多大了怎样来问? 生; How old are you?导出新课（板书）怎样回答的？回答年 龄时用基数词。 4.练习句型。 5 引出 When is your birthday?句型，练习，板书。 6 做游戏 Stop Go 练习今天句型。 7 听课文回答问题。 总结 上课结束
