1、四年级下册四年级下册 Lesson2 Is This Your Pencil? 一、教学目标一、教学目标 1 知识与技能知识与技能：（1） 学生能够掌握 pen， pencil， ruler， crayon ， pencil box，what， whose 等单词。 （2）学生能够运用 Is this your ？ Whose is？进行对话。 2过程与方法：过程与方法：在活动和情境中运用单词句型，学有所用，学 以致用，让学生在学习中体会到学习英语的乐趣。 3情感态度与价值观：情感态度与价值观：在活动中增强学生的交流意识和团结合 作的精神 教学重点：教学重点：本课单词和句型 教学难点：教学难点
2、：熟练运用所学句型进行交流 教学用具：教学用具：PPT 课件 实物 单词图片 教学过程： 一、一、Greeting: Hello ，boys and girls ！ How are you？ Nice to meet you ！ 二、二、 Review: show the pictures of PPT and ask: What is it? 三、三、New concept： My pencil box 1. Show the things: pen pencil pencil box ruler crayon and ask What is this ? 2. Show the PPT (
3、1)Listen (2) Read after the teacher (3) Student read by themselves (4) Point some students to read (5) Ask some questions a.This is my new pencilbox,what in it? b. Is a ruler/pen crayon / pencil in it . 四、对话 五、重点句型 六、Lets do it . 七、Test 八、选词填空 九、重点词汇 十、巩固 十一、十一、 Closing class Class is over BYE-BYE 十二、十二、Home work. 十二、十二、 Blackboard writing Lesson 2 Is This Your Pencil Pencil pen pencil box ruler crayon Is this your pencil？-No it isnt Whose pencil is this？-its Dannys pencil.
