科普版三年级下册英语-Lesson 6 Revision-ppt课件-(含教案+视频)--(编号：30474).zip

【教学重点】句型 Do you like? Yes, I do. No, I dont. What about? I likevery much. Lets have some 单词： pear, peach, orange, apple, banana, grapes 【教学难点】单词和句型的掌握 【教具准备】 1 教材配套歌曲的录音带。 2 Lets talk 部分的教学课件。 3 准备 pears, peaches, oranges, apples, bananas, grapes 的实物或模拟食物。 4 教师和学生都准备所学的水果和一册所学实物图片。 5 让学生自带一种爱吃的水果。（此项可根据实际情况来定） 【教学过程】 1 热身、复习 (Warm-up/Revision) （1）学生自编日常对话及口语练习。如： A: Hi, B! B: Hi, A! A: Whos that girl/boy? B: He/She is A: Lets go and say hello to her/him. B: Great! A&B: Hello, C. C: Hello. Look, I have a box. Guess, whats in my box. （2）教师播放歌曲 The More We Get Together ，师生共同演唱。 2 呈现新课 (Presentation) （1）教师出示果篮，果篮里装有实物 pears, peaches, oranges, apples, bananas, grapes 。注意：教师果篮中的每种水果应为 2 个以上，以便学生理解 并运用单词的复数形式。 （2）教师手举“梨”讲述单词 pear ，手举“2 个或 2 个以上梨”讲述 pears 。 以次类推学习 peaches, oranges, apples, bananas, grapes 。 （3）教师手指水果 pears, peaches, oranges ，说：pears, peaches, oranges I like peaches. 并问学生 Do you like peaches? 引导学生说：Yes, I do. / No, I dont. 当学生回答为肯定 Yes, I do. 时，教师可以将手中的水果给学生并说：Here you are. （4）学生各自拿着自己准备好的水果（也可用图片代替）练习句型，先说 自己喜爱的水果，再询问对方是否爱吃 I like Do you like ? 回答语为： Yes, I do. / No, I dont. 为了使学生更好的掌握句型，教师可适当讲解 Do you like? 后面的名词应 为复数形式，教师要注意纠正学生的句子，但不要过多讲解语法，让学生从反 复练习如手，逐渐形成习惯。 （5）教师播放 Lets talk 部分的教学课件，在观看之前教师提问：How many fruits can you see? What are they? (有几种水果？是什么？) 训练学生观察能力和用英语表述 水果名称的能力。 （6）第二边观看并提问：Do they like oranges? What did they buy? （她们 爱吃桔子吗？她们买了些什么水果？） （7） 学生跟读 Lets talk 部分的内容。特别强调 Do you like peaches? Yes, I do. No, I dont. What about pears? I like them very much. Lets have some peaches and pears. 3 趣味操练 (Practice) （1）教师和学生都拿出准备好的水果和一册所学实物图片，也可根据各校 情况让学生自带爱吃的水果或其它所学实物。按照 Lets talk 部分的内容，更换 所学单词，练习对话。 （2）教师播放第一册 Unit 5 A 部分的歌曲 Lets have a picnic today. 学生 边拍手边演唱。 （3）小组活动，46 人一组，教师告诉学生要 go on a picnic 。让他们的 group leader 通过询问：Do you like? 列出他们要买的食物，并向全班汇报。 教师给每组发一张表，如下： LISTHOW MANY? APPLE（图） BANANA （图） 食品以单词和图片两种形式出现 （4）同桌同学为一组，用自己带的实物或食物图片做 Lets Practise 部分的 操练。 Lesson 6 Revision 2626个英语字母个英语字母 及在单词中的发及在单词中的发 音音 学习字母Aa及单词中的发音 / ei / 大朋友，紧紧挨，大朋友，紧紧挨， 伸出两指伸出两指 学习字母Bb / b / 小老鼠，琴弦拨，小老鼠，琴弦拨， 抱着琵琶抱着琵琶/ b / / k / 过年好，把头磕，过年好，把头磕， 红包拿来红包拿来/ k / / d / 北风吹穿得北风吹穿得 多，寒风之多，寒风之 中中/ d / / e / 小朋友，紧紧挨，伸小朋友，紧紧挨，伸 出一指出一指/ e / / f / 小伙伴，摸皮肤，小伙伴，摸皮肤， 相互嬉戏相互嬉戏/ f / / h / 天气热，口好渴，拿起水杯天气热，口好渴，拿起水杯/ h / 秋天到，毛衣织，秋天到，毛衣织， 手指不停手指不停 k 过年好，把头磕过年好，把头磕 ，红包拿来，红包拿来 / k / Ll L的大写右半框，合并的大写右半框，合并7字一扇窗。字一扇窗。 开窗睁眼看世界，却见开窗睁眼看世界，却见l小瘦又长。小瘦又长。 l 胖小猪，胖小猪， 开心乐，开心乐， 捂着肚子捂着肚子 m 小朋友，捉迷藏，蒙小朋友，捉迷藏，蒙 起眼睛起眼睛 n 打电话，同意了，打电话，同意了， 不住点头不住点头 p 大狗熊，把水泼大狗熊，把水泼, 拿起大盆拿起大盆 pen r 绿化草，绿化草， 不示弱，不示弱， 叶子分开叶子分开 s 大花蛇，大花蛇， 围钢丝，围钢丝， 口中不住口中不住 t 百花丛，唯它特，辨别不同百花丛，唯它特，辨别不同 v 打棒球，打棒球， 要出屋，要出屋， 棒起风声棒起风声 w 小太阳，要叫我，公鸡急忙小太阳，要叫我，公鸡急忙 ks 各一半，各一半， 分真丝拿分真丝拿 起剪刀起剪刀 j 贪吃鹅，脖子噎，贪吃鹅，脖子噎， 翅膀忙按翅膀忙按 z 推开门，门带字，发出声响推开门，门带字，发出声响 zoo 字母与音标(1) Review /ei/ apple /bi:/ boy /si: / cat /di:/ dog / i:/ egg /ef/ foot /i:/ girl /ei/ hat /el/ look /kei/ key /ei/ job /ai/ big /a:/ rabbit /ju:/ umbrella /kju:/ queen /es/ snake /ti: / tea /vi:/ vegetable /d blju:/ window /em/ mum /en/ nose / orange /pi:/ pig 字母与音标(2) Review /eks/ fox /wai/ yellow /zed /zi:/ zoo